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桥边的老人4


桥边的老人 海明威 关于小说的叙述 1、“谁来说”对小说有什么影响? 2、什么是“上帝俯瞰”和“凡人目光”? 3、第一人称和第三人称在叙述上有何不同? 4、在叙述腔调上要注意什么? 5、什么是“讲述”?什么是“显示”? 6、叙述速度是均匀好呢,还是不均匀好? 海明威 (Ernest Hemingway l899~1961) 美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得 者。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、 音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一 次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记 者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年 患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效, 终用猎枪自杀。他的早期长篇小说《太阳照样升 起》(1927)、《永别了,武器》(1927)成为 表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。30、40 年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观,为人民利益而 英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象(剧本 《第五纵队》1938),长篇小说《丧钟为谁而鸣》 (1940)。50年代后,他继续发展20年代短篇小 说《打不败的人》和《五万大洋》的宁折不弯主 题,塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭, 但就是打不败他”的“硬汉性格”(代表作中篇 小说《老人与海》1950)。在艺术上,他那简约 有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美 国文学中曾引起过一场“文学革命”,许多欧美 作家都明显受到了他的影响。 阅读课文,理清思路 1、小说中老人做了些什么事?“我”又做了 些什么事? 2、两人的对话基本内容是什么? 3、从老人的话中可以看出老人生活状况如何? 老人为什么一再提到那几个动物? 4、从对话中可以看出“我”是干什么的?加 入不用这个人物又会如何? 小说中老人做了些什么事?“我”又做 了些什么事? 老人—— 坐在那里,一动也不动 而老人始终坐在那里 又在路旁的尘土中坐了下 去 我—— 这儿可不是 久留之地 站起来,走 走看。 老人为什么不离开?只是因为“再也走不动了 ”? 老人生活状况的相关信息—— 那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑 了。 那时我在看管动物 ……两只山羊,一只猫,还有 四对鸽子 你没家?”我问……“没家,”老人说,“只有刚 才讲过的那些动物。……” 这是怎样一个老人呢? 深度思考—— 作品表达的是对战争的反思, 假如选择这样的场景:战争已经爆发, 老人的家乡被敌人入侵,动物被杀死、 老人被赶出家园……是不是更能够表 现战争的残酷无情? 地 震 地震局通知大家防震,说是近期可能有地震,弄得人心惶惶, 夜里睡觉也睁只眼闭只眼,神经紧张得像拉到了极限的皮筋。老 村长却不以为然,安抚大家说:“地震局那些人胡嘞嘞哩,鸡不 飞狗不跳老鼠不跑猪不叫,哪会有地震!放心,咱这土法子比他 那洋机器强得多!”可谁又肯听他的? 一个月过去了,风平浪静,地震警报解除。大家想起老村长 的话,不禁对他刮目相看。老村长得意非凡:“怎么样,我说的 不错吧?听我的没错!” 又过了一段日子,老村长忽然发现鸡乱飞狗乱跳,猪在圈里 转着圈哀嚎不已,老鼠也大摇大摆地成群结队出了窝,大白天在 街上窜,视人如无物,他头发梢一下子发了炸:不得了,地震来 了! 老村长把他的预测结果一公布,村里顿时炸了窝。人们惊慌 失措,纷纷收拾细软,做好了逃命的一切准备。 正闹得凶,老村长接到上级通知:市局检查团不日将来此检查,望做 好招待上级领导工作。 原来如此!老村长吸了一口凉气:怪不得…… 将军和士兵 月光如水。 枪刺在月光下闪

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