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天津市宝坻区六校2015-2016学年高二上学期联考历史试题 Word版含答案.doc


天津市宝坻区六校 2015-2016 学年高二上学期联考 历史试卷
第Ⅰ卷 选择题 一、 选择题(每道选择题只有一个正确答案,每空 1.5 分共 48 分) )

1、下图是一同学在学习中国古代某一思想流派时整理的示意图,这一思想流派是 ( A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家

2、战国时期有一个流派主张: “上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力。 ” “世异则事 异,事异则备变。 ”这个流派应是( ) A.墨家 B.道家 C.法家 D.兵家

3、.宋以后的儒学已具有哲学思辨的意味,其中包含深刻的认识论思想。北宋文学家苏轼在 论画时说: “至于山石竹木,水波烟云,虽无常形,而有常理。 ”这体现了中国儒学发展史上 的何种认识论( ) A.理是宇宙万物的本原 B.格物致知 C.致良知 D.知行合一

4、明清之际的进步思想家提倡“实学” ,强调把学术研究和现实的政治联系起来,由此而形 成的思想是( A.重农抑商 ) B.工商皆本 C.经世致用 D.民主科学

5、.西汉中期,统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是 A.墨子“兼爱”思想 C.老子“无为”思想 B.孟子“性善论” D.董仲舒“天人感应”学说

6、18 世纪欧洲的启蒙学者认为:中国朝廷的目标是人民的幸福。如果背离这个目标,人民 就会造反和革命,直至把它推翻。下列不能体现此思想的是 A. 君权神授 B.君舟民水 C.为政以德 D. 民贵君轻

7、有学者认为,文艺复兴的倡导者和 19 世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者 “高明”之处在于( ) 。 B.借助传统文化宣传新思想

A.利用宗教反对封建思想

C.组织团体宣传新思想

D.通过著书立说表达思想

8、一部反映启蒙思想的著作这样写到: “如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的 同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争论权,则 一切便都完了。 ”这部著作的作者是( A.伏尔泰 B.卢梭 ) 。 C.狄德罗 D.孟德斯鸠

9、约翰?洛克在《政府论》说: “当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位,使其处 于专断权力的奴役状态时, 立法者就使自己和人民处于战争状态。 人民因此就无须再予以服 从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。 ”文中的引用“上帝”概念实质意义 是( ) A.论证中世纪的“君权神授”的重要性 C.说明“天赋人权”的合理性 B.借用罗马教皇的权力否定君主专制 D.说明天主教赋予人权力的合理性

10、马丁?路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》 ,人人都可以直接与上帝 沟通。这种主张在当时的效果是( ) A.将人们从宗教迷信中解放出来 C.动摇了上帝在人们心中的地位 B.从神学的角度论证了人的自由和独立性 D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等

11、卢梭说: “社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决 不是出诸自然的,而是建立在约定上的。 ”这句话体现的观点是( ) A.社会契约论 B.自然权利说 C.公共意志论 D.三权分立学说

12、欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为, “中国是举世 最优秀、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家” , “在道德上欧洲人应该成为中国人 的徒弟” ,信奉儒学的中国文人“没有侮辱理性和曲解自然” 。这足以证明( ) A.当时中国的社会制度比欧洲各国优越? B.伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法? C.儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同? D.中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响 13、法国作家维克多?雨果对中西科技有过如下一番论述: “像印刷术、大炮、气球和麻醉药 这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃 地发展为一种奇妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无息。中国真是一 个保存胎儿的酒精瓶。 ”下列有关这段话的认识比较合理的是( ) A.雨果否认中国人的发明创造能力

B.雨果认为中国的社会状态对科技发展起到了保护作用 C.雨果认为西方科学技术更加神奇 D.雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实 14、有学者认为: “宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带 来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选 择的依据分别是( ) A.风俗画和文人画 B.话本和小说 C.汉赋和唐诗 D.元曲和傩戏

15、有文学评论家认为, “文字上的所谓美,表面上虽若流连风景,其暗中深处,都藏有这 一个因素在内。 诗词必须有寄托,才觉得有味, 真正流连风景的,总觉得浅薄, 就是为此。 ” 据此,以下诗句中,该评论家认为较为浅薄的是( ) A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 C.问渠哪得清如许,为有源头活水来 B.不识庐山真面目,只缘身在此山中 D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

16、下列重大科技成果与人物对应不正确的是( ) A.改良蒸汽机——牛顿 C.火车机车—史蒂芬孙 B.发现电磁感应现象——法拉第 D.蒸汽轮船—富尔敦

17、从根本上改变了 19 世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界的位置的看法的是( ) A.经典力学 B.细胞学说 C.相对论 D.进化论

18、鸦片战争后“向西方学习”的新思想兴起,下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正 确的是( ) ①向西方寻求强国御侮之道 ③其中的“技”重点是指军事技术 A.①②③ B.①③④ ②仍然以天朝上国自居 ④要求改革中国的社会政治制度 C.①②④ D.①③

19、对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是( ) A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大 B.在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术 C.学习西方的军事技术来抵抗外来侵略 D.对西方先进技术和政治制度兼收并蓄 20、下列近代人物中,把西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合的是( ) A、魏源 B、曾国藩 C、康有为 D、张之洞

21、中国早期维新思想产生的背景是( )

①外国资本主义侵略的加深 ③中国民族资本主义的产生 A、①②③ B、②③

②西方资本主义思想的传入 ④中国面临前所未有的民族危机 C、①②③④ D、②③④

22、改变了新文化运动的方向和性质的是( ) A、民主与科学思想 B、反对儒家传统道德 C、问题与主义之争 D、马克思主义的传播 23、三民主义思想的核心是 ( ) A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.暴力革命

24、孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应该防 患于未然,因此他提出了( A.民族主义 ) C.民生主义 D.民粹主义

B.民权主义

25、毛泽东思想成熟的标志是 ( ) A.走俄国人的路 C.论《持久战》的发表 B.第一次国共合作实现 D.《新民主主义论》的发表 )

26、为新中国成立作了政治理论准备的是毛泽东的(

A. 《新民主主义论》 B. 《论联合政府》 C. 《论人民民主专政》 D. 《论十大关系》 27、毛泽东思想的精髓是( ①民主与科学 A.①②③ ) ③群众路线 C.②③④ ④独立自主 D.①②④

②实事求是 B.①③④ )

28、邓小平理论成熟的标志是( A.十一届三中全会

B.南方谈话

C.十二大 )

D.十五大

29、邓小平提出“建设有中国特色社会主义”是在( A 十一届三中全会 B 中共十二大

C 中共十三大

D 中共十四大

30、 “这是一个具有高度标志性的事件,它表明中国的航天技术在 21 世纪已经走在了欧洲 和日本的前面。 ”这里的“它”指的是成功发射了( ) A.长征” 1 号航天运载火箭 C .神舟” 5 号飞船 31、 “双百”方针遭破坏的根本原因是( ) A.反右派斗争扩大化 C. “左倾”错误的影响 32、新中国建立后,教育工作中的重中之重是 B. “文革”的开展 D.学术问题被当成政治问题看待 B .“东方红” 1 号人造地球卫星 D .“神舟” 6 号飞船

A、义务教育

B、高等教育

C、扫盲教育

D、终身教育

第Ⅱ卷 简答题 33、阅读下列材料: ( 14 分) 材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及??中国欲自强,则莫如学 习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。 材料二 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要 其大成,在变官制。 材料三 我们现在认定只有这两位先生, 可以救治中国政治上道德上学术旧思想上一切 的黑暗。 回答: (1)材料一作者提出的核心主张是什么?( 2 分 )该主张代表了中国哪一学派的观点? ( 1 分)

(2)材料二的作者代表了中国哪一派别的政治主张?( 1 分)为实现其“变官制”的政治 理想,该项派别提出怎样的政治主张?( 2 分 )

(3)材料三的作者是谁?( 2 分) “两位先生”指的是什么?

( 2 分)

(4)据上述材料,中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程?( 4 )

34、阅读下列材料: ( 18 分) 材料一、 江泽民在中共十五大报告中总结 20 世纪的中国革命进程时说: “一个世纪以来, 中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化, 产生了三位站在时代前列的伟大人 物:孙中山、毛泽东、邓小平。 材料二、 2002 年 11 月 8 日, 中国共产党第十六次代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。 大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议。新党章中明确规定,中国共产党以马 克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和 “三个代表” 重要思想作为自己的行动指南, “三 个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。 请回答: (1)据材料一并结合所学知识,指出 20 世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什 么?(6 分)

(2)据材料一并结合所学知识,与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分析 举例说明。 (6 分)

(3) 据材料二,并结合所学知识简述“毛泽东思想”“邓小平理论”及“三个代表”分别 对中国革命和建设所起的作用。(6 分)

35、阅读下列材料: (12 分) 材料一 至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为 能尽之,而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。 ——朱熹《行官便殿奏礼》 材料二 前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千余年而独无是非者,岂 其人夫是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。 ——李贽《藏书卷》 材料三 古者以天下为主, 君为客, 凡君之所毕世而经营者, 为天下也; 今也以君为主, 天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天 下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然。曰:“我固为子孙创业也。”其即得之也,敲剥 天下之骨髓, 离散天下之子女, 以奉我一人之淫乐, 视为当然。 曰: “此我产业之花息也。 ” 然则为天下之大害者,君而已矣。 ——黄宗羲《原君》

材料四 后之人主,既得天下,唯恐其祚命之不长也,子孙之不能保也,思患于未然以 为之法。然其所谓法者,一家之法而非天下之法也。是故秦变封建而为郡县,以郡县得私于 我也;汉建庶孽,以其可以藩属于我也;宋解方镇之权,以方镇之不利于我也;此其法何曾 有一毫为天下之心哉,而亦可谓之法乎?——黄宗羲《置相》 请回答: (1)根据材料一、二,指出李贽的观点同朱熹的观点有何不同,(2 分)并分析朱熹持此观点 的原因(2 分)

(2)材料三、四中,黄宗羲把批判矛头分别指向了什么?(2 分)这是一种什么思想?(2 分)

(3)黄宗羲的思想实质反映了怎样的时代特征?(2 分)在当时产生了什么影响?(2 分)

36、 (8 分)阅读下列材料,回答问题: 材料一: 文艺复兴的意义有两个:一是复生(rebirth) ,一是新生(new—birth) ,这两 个意义是都不错的。因为从一方面来看,文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是 一种复生运动; 从另一方面看来, 文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋, 是一种文化的新诞生。 ——陈衡哲《西洋史》 材料二: “为什么 130 年之后, (意大利)创造美的源泉就枯竭了呢?因为,一个意大利人 (即哥伦布)和一个德意志人(即马丁·路德)把这—孔泉眼给堵上了” ——特里希·施万尼茨 (1)根据材料一,并结合所学知识,谈谈你对 “复生”和“新生”的理解。 (4 分)

(2)结合所学知识,说明材料二中“把这—孔泉眼给堵上了”的含义。 (4 分)

宝坻区六校联考高二历史答案
一、选择题: 1--10 BCBCD ABDCB 11-20 ADDAAADABC 21-30ADBCD CCBBC 二、问答题(52 分) 33、 (1)引进外国先进技术。 (2 分)洋务派。 (1 分) (2)资产阶级维新派。 (1 分)进行维新变法,实行君主立宪。 (2 分) (3)陈独秀。 (2 分)民主和科学。 (2 分) (4)从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度(2 分)再到学习外国的政治思想经 历了一个由浅入深、不断提高的发展历程。 (2 分) 34、 (1)第 1 次是辛亥革命,建立中华民国(2 分) 第 2 次是中华人民共和国的成立(社会主义制度的建立) (2 分) 第 3 次是改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗(2 分) (2)孙中山把旧三民主义发展成为新三民主义(2 分) 毛泽东开创了以农村包围城市武装夺取政权的道路(2 分) 邓小平开创了有中国特色的社会主义建设道路。 (2 分) (3)毛泽东思想主要解决了“中国的社会性质是什么,中国革命的性质是什么。它是指 导新民主主义革命胜利的行动指南(2 分) 邓小平理论回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题,是指导中国特色 社会主义建设的理论武器(2 分) “三个代表”主要回答了“建设一个什么样的党,怎样建设党”的问题,是新的历史 条件下加强党的建设的全面纲领(2 分) 35、 (1)不同点:朱熹认为儒家思想是不可改变的(1 分) 李贽反对以孔子的思想为衡量是 非的标准。(1 分) 原 因: 魏晋以来儒家思想的统治地位受到冲击、怀疑。(2 分) 早期民主思想。(2 分) 31-32 CC

(2)矛头指向:封建君主专制和封建法制。(2 分)

(3)时代特征:商品经济发展,资本主义萌芽。(2 分) 影 36、 (1) “复生”理解:对古希腊文化的复兴。 (2 分) “新生”理解:宣传新的资产阶级思想(资产阶级反教会神学世界观的思想解放运动 ) 响:对当时的封建专制制度有一定冲击。(2 分)

(2 分) (2)原因: 哥伦布:新航路开辟后,贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸,使意大利的经济地位 下降。 (2 分) 马丁·路德:宗教改革形成了不受罗马教皇控制的新教,使意大利的宗教地位下降。 (2 分) (请阅卷老师不要拘泥于答案,根据学生答题情况,酌情给分)


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