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小说阅读-把握故事情节_图文

高考语文考点复习

小说阅读

把握故事情节

小说情节一般分为开端、发展、高潮、结局四 个部分,有的还有序幕、尾声两个部分

莫泊桑《项链》 单线:

线索 双线: 鲁迅《药》

【主要题型】

一、情节概括类 二、情节作用类

情节概括类 常见的设问形式: 1.用简洁的文字梳理小说的主要情节(脉络)。 2.文中共写了哪几件事?请依次加以概括。 3.概括小说的部分内容(包括指出开端、发 展、高潮和结局四部分中的某一方面)。

回顾月考试卷

2013—2014学年度第二次月考 谢志强小说《一片白云》
14.请概括小说的主要情节(4分) ①女儿告诉父亲小羊羔冻死的消息。 ②父亲趁女儿外出放羊处理好羊羔皮。 ③父亲呼唤女儿,女儿在回应中回家。

2014年高考广西名校模拟考试摸底卷 毕淑敏的《翡翠菩提》

14.请简要概括这个故事的情节。(4分) ①深山挖宝,获得矿石 ②巨蜥护送,携石回家 ③欲解矿石,矿石失踪 ④巨蜥老死,腹存矿石(翡翠)

概括情节的方法 一、概括情节的两种方法

(一)小标题式概括(适用于篇幅较长的小说)
1.围绕小说中的某一线索进行概括。如鲁迅的

小说《故乡》,按地点线索概括,可以分为:回故乡
→在故乡→离故乡;孙梨的小说《荷花淀》,按人物 线索概括可分为:送夫参军→寻夫遇敌→助夫歼敌; 都德的小说《最后一课》,按时间线索概括可分为: 上学路上→上课之前→上课经过→宣布散学。

2.按故事发展过程进行概括。如《林教头风雪山 神庙》按故事发展可分为:沧州遇旧(开端)→买刀寻敌 (发展)→到草料场(过渡)→雪夜报仇(高潮和结局)。

(二)表述式概括(适用于篇幅较短的小说或试题中)
针对情节各部分内容,用具体的话进行概括。特

别是对高潮、结局部分概括,考查较为常见。概括时,
一般要求用简洁、完整的句子。

【示例】 (2011· 安徽卷)阅读下面的文字,完成后 面的问题。 巴尔塔萨的一个奇特的下午 [哥伦比亚]加卡列尔· 加西亚· 马尔克斯

请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。 答案 ( 示 例一 ) 做好鸟笼,拒卖鸟笼给老大夫, 送鸟笼给彼贝,台球房醉酒。(事件发展脉络) ( 示例二 ) 期待好价钱,信守与彼贝的约定,不忍 孩子失望决定送鸟笼,送鸟笼后兴奋与失落交织。 (主人公心理变化脉络)

对小说情节的概述要注意以下两个方面: 1.对于一句话概括情节题,一般只说出谁、做 什么事、结果如何等内容,即采用主谓宾形式, 不可叙述细节。 ? 2.对于梳理情节(脉络)题,可以根据故事开端、 发展、高潮、结局进行概括。如:示例就采取了 这种答题模式:做好鸟笼——开端;拒卖鸟笼给老 大夫——发展;送鸟笼给彼贝——高潮;台球房醉 酒——结局。
?

再如小说《翡翠菩提》也采取了这种答题模式: 深山挖宝,获得矿石——开端;巨蜥护送,携石回 家——发展;欲解矿石,矿石失踪——高潮;巨蜥老 死,腹存矿石(翡翠)——结局。

加强练习 世纪金榜P231页(二)小说《钓鱼大 夫》的第一小题。

二、情节作用类 1 .某个情节在文中有何作用,请作分 析; 2.某句话在文中有何作用,请作简述; 3 .为什么小说要几次写到某某事件?小 说在描写人物时有哪些伏笔或照应?请找 出来并作简要分析。

1.情节作用类题目的解题方法 分析情节作用要从内容和结构两方面入手: (1) 从结构 ( 情节自身 ) 方面:①为下文情节 作铺垫或埋下伏笔;②照应前文;③推动情 节发展或转折;④设置悬念,激起读者的阅 读兴趣;⑤作为线索,贯穿全文。 (2)从内容方面:①点明了人物活动的环境; ②表现了(或突出了)人物性格;③表现主旨或 深化主题。

2.情节作用类的题目常见答题模式有 (1) 为 …… 情节发展作铺垫 ( 提供依据、设 置伏笔、悬念)或和上文(下文)相照应。(结构 上) (2) 表现了 …… 的思想品质 ( 心理 ) ,有助于 塑造……的形象。(内容上) (3) 揭示( 提示、表现、突出 ) 了…… ,有利 于表现主题。(内容上)

【示例】 (2012· 江西卷)阅读下面的文字,完成后面的 题目。 报 复 雨果· 克里兹 小说开头彭恩打电话的情节,有哪些作用?

答案

①交代故事发生的时间、地点;②点

明彭恩的身份; ③表现彭恩的性格特征; ④为下文作铺垫。

一般说来,小说中的景物描写有以下几种作用:①交代背景,②渲染气氛,③推动情节, ④反衬人物(心理、形象等),⑤烘托主题。而位于文章开头,就要考虑它是否有照应标 题、与结尾呼应、引出下文、为下文作铺垫等作用。


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