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关于迎接县课堂教学创新评优活动达标验收的的通知


关于迎接县课堂教学创新评优活动达标验收的的通知
各学校: 根据县教研室工作安排,将于 4 月下旬起对课堂教学创新评优活动进行达 标验收。为迎接好本次验收活动,现将有关事宜通知如下 。 一、 认真开展理论学习。 1、 开展好理论学习活动。各学校组织教师深入学习自主、合作、探究新 课程理念和生本教育理念和前置性学习的理论学习, 提高广大教师的教育 理论水平。 2、 3、 开展好学习体会、学习反思评选展示交流活动。 开展好检测提升活动。组织学习理论测试活动,检验学习成效;开展

推门听课活动。 二、 深化创新评优活动。 1、 认真学习县镇《课堂教学创新评优活动实施方案》 《大力课堂教学创 新的实施意见》 《开展课堂教学创新深化年活动的实施意见》文件,各学 校及学科教研组要制定好相应的方案,建立健全各项规章制度,完善评价 体系。 2、 加强前置性学习的研究及运用, 加强学案研究, 积极推行以自主学习、 合作探究为主体,以展示交流为特征的循环大课堂教学模式,深化课堂教 学评优活动。 (1) 培植典型,开展立标观摩活动。 (2) 开展人人一节公开课活动,引导全体教师进行课堂教学创新。 (3) 开展第二轮次课堂教学创新教师、教研组、学校的评选。分为校级、 镇级、 县级三个层面。学校按任课教师 20%的比例确定校级课堂教学创 新教师,评选校级课堂教学创新教研组( 两处小学部各评选 2 个,其 他小学各评选 1 个) 。镇教研室将于 4 月下旬开展评优达标,评选镇级 课堂教学创新教师、教研组、学校。各学校要根据县镇关于课堂教学 创新评优的各类标准及细则,结合学校实际制定科学合理的评价标准 及细则,进行合理、全面、公正的考核。要注意做好以下几项工作: A、 组织好课堂教学考核:公开课考核和随堂课考核。 B、 落实好教学常规的检查。学校对参评教师的备课、教学反思、作 业批改、参与校本教研、教研科研开展情况等进行检查评价、并量 化计分。

C、 教师互评。学校领导小组听取参评教师所在教研组对其平时教学 工作的评价意见,并形成书面材料,通过综合评议,做出客观公正 的等级评价。 D、 学校鉴定。学校对考核工作进行全面鉴定并做出结论,由校长签 署意见后,连同参加者的课堂教学教案、评课考核材料、教师评议 情况及各项检查考核的结果资料一并存入教师业务档案备查。 三、 根据课堂教学创新的相关文件要求,开展好相应的其他活动,查漏补 缺,整理好档案材料。学校及教师务必于 4 月 20 日前把自 09 年 3 月开 展课堂教学创新评优活动以来的所有材料整理好,以备验收。各学校要 将课堂教学创新评优活动开展情况做好汇报,于 4 月 20 日前将汇报材料 交镇教研室。

东里镇教研室 2010 年 4 月 7 日


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