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小学推门听课制度

。 小学推门听课制度 为了促进各位教师注重平常课堂教学,提高教学质量,挖掘 我校教师潜力,整合学校资源优势,结合我校实际情况,特制订 本细则。 一、学校成立推门听课领导小组,负责进行监督考核。 组 长: 副组长: 成 员: 二、听课时间安排: 每周随机听 1—2 节。 三、听课的形式 听课采取提前不通知授课人、不通知授课班的方式,由教科 处和年级组共同随机抽签决定,课前十分钟组织相关听课人员入 班。争取每学年将所有在职任课的教师的课抽听一遍。 四、听课评价 推门听课小组的成员对每次听课做到听后即评,进行综合评 议,评课的内容包括教师平常教学情况、本节课课型的结构、课 程设计、组织教学、习题配置、课堂密度乃至板书、教态等都逐 一进行分析研究,及时向授课人反馈授课评价情况,对教学能力 强、教学态度好的教师及时表扬,对推门听课过程中出现的教学 精选资料,欢迎下载 。 组织和教学设计等问题进行纠正和提出改进的建议,帮助教师探 求最佳教学方案,以期提高教师的教学水平;对教学态度不端正 等给予批评。 五、听课的要求 (一)所有课堂一律对外开放,所有执教者不得以任何理由 拒绝听课,也不得采取变通的办法,有意调换教学内容,改变教 学方式。 (二)听课组成员要及时到位,认真负责,听课时作好记录, 听完课以后及时对老师课堂教学等情况进行评价。 (三)听课结束后及时安排评课,收交听课教师的教学设计 和听课记录,做好推门听课的资料的整理分档工作。全部听完以 后对听课情况进行总结。 六、具体要求: 1、全体听课教师要本着对执教教师高度负责的态度,帮助教 师提高课堂教学质量。 2、学会欣赏,敢于直面。善于捕捉教师的闪光点,面对存在 的共性问题,需当面提出。 3、听课后,当天先组内交流,然后与执教教师反馈;当周以 书面形式对上课教师的教学情况作分析,交于执教教师。 4、加强自身建设,刻苦钻研,努力提高业务指导水平。 5、听课原则上不打乱各位老师上课计划。 精选资料,欢迎下载 。 Welcome !!! 欢迎您的下载, 资料仅供参考! 精选资料,欢迎下载

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