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数学知识点人教A版数学必修一2.1.2《指数函数及其性质》(1)学案-总结

初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学 重庆市万州分水中学高中数学 2.1.2 指数函数及其性质(1)学案 新 人教 A 版必修 1 学习目标 1. 了解指数函数模型的实际背景,认识数学与现实生活及其他学科的联系; 2. 理解指数函数的概念和意义; 3. 能画出具体指数函数的图象 ,掌握指数函数的性质(单调性、特殊点). 学习过程 一 、课前准备 (预习教材 P54~ P57,找出疑惑之处) 复习 1:零指数、负指数、分数指数幂怎样定义的? (1 ) a 0 ? (2 ) a ?n m n ; ; ;a * ? m n ? (3 ) a ? ? . 其中 a ? 0, m, n ? N , n ? 1 复习 2:有理指数幂的运算性质. (1 ) a m a n ? ;(2) (a m ) n ? (3) (ab) ? n ; . 二、新课导学 ※ 学习探究 探究任务一:指数函数模型思想及指数函数概念 实例: A.细胞分裂时,第一次由 1 个分裂成 2 个,第 2 次由 2 个分裂成 4 个,第 3 次由 4 个分裂成 8 个,如此下去,如果第 x 次分裂得到 y 个细胞,那么细胞个数 y 与次数 x 的函数关 系式是什么? B.一种放射性物质不断变化 成其他物质,每经过一年的残留量是原来的 84%,那么以时间 x 年 为自变量,残留量 y 的函数关系式是什么? 讨论:上面的两个函数有什么共同特征?底数是什么?指数是什么? 新知:一般地 ,函数 y ? a x (a ? 0, 且a ? 1) 叫做指数函数(exponential function),其中 x 是自变量,函数的定义域为 R. 反思:为 什么规定 a >0 且 a ≠1 呢?否则会出现什么情况呢? 试试:举出几个生活中有关指数模型的例子? 探究任务二:指数函数的图象和性质 引言:你能类比前面讨论函数性质时的思路,提出研究指数函数性质的内容 和方法吗? 初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学 初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学 回顾: 研究方法:画出函数图象,结合图象研究函数性质. 研究内容:定义域、值域、特殊点、单调性、最大(小)值、奇偶性. 作图:在同一坐标系中画出下列函数图象: 1 y ? ( )x , y ? 2x 2 讨论: ( 1)函数 y ? 2 x 与 y ? ( ) x 的图象有什么关系?如何由 y ? 2 x 的图象画出 y ? ( ) x 的图象? 1 2 1 2 (2)根据两个函数的图象的特征,归纳出这两个指数函数的性质. 变底数为 3 或 1 后呢? 3 新知:根据图象归纳指数函数的性质. a>1 0<a<1 图 象 性 质 (1)定义域:R (2)值域:(0,+∞) (3)过点(0,1),即 x=0 时,y=1 (4)在 R 上是增 (4)在 R 上是减函数 函数 ※ 典型例题 例 1 函数 f ( x) ? a x ( a ? 0, 且a ? 1 )的图象过点 (2, ? ) ,求 f (0) , f (?1) , f (1) 的值. 小结:①确定指数函数重要要素是 ② 待定系数法. 例 2 比较下列各组中两个值的大小: ; 初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学 初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学 (1) 20.6 , 20.5 ; (2) 0.9?2 ,0.9?1.5 ; 2? 3

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