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2.1Windows 7入门教案


第 2 章 Windows 7 操作系统

课题名称:2.1 Windows 7 入门 教学目标: 1. 基本知识

(1) 了解操作系统的基本概念及常用操作系统的特点。 (2) 了解 Windows7 桌面的组成, 能够描述 Windows7 图形操作 界面的功能和特点。 2. 操作技能目标 (1) 具有启动和退出 Windows 操作系统的操作技能。 (2) 能够对桌面进行简单的个性化设置,如添加图标、添加桌 面小工具、改变桌面背景、设置“开始”菜单和“任务栏”等。 (3)熟练掌握窗口和对话框的操作。 (4) 会使用“帮助和支持中心”觬决问题。 教学分析与准备: 1.教学重点 (1) 掌握操作系统的正确启动与退出操作方法。 (2) 认识操作系统桌面各操作对象的属性。 (3) 掌握菜单、窗口和对话框的操作。 2.教学难点 (1) 设置个性化桌面。 (2) “windows 帮助和支持”命令的使用。 3.教学策略 现在大多数学生或多或少都接触过计算机,对操作系统也有一定

第 2 章 Windows 7 操作系统

的感性认识, 因此要引导学生比较全面地认识和了解操作系统在计算 机使用中的重要作用。 教学中,通过完成任务,介绍 Windows 7 的功能、Windows 的图 形操作界面及其特点, 认识窗口和对话框以及菜单和工具栏的功能和 操作。 4.课时安排 2 课时(45 分钟×2) 5.教学环境 多媒体教室 学习过程: 教学环节 新课导入 教学内容 ? 什么是计算机操作系统?计算机操 作系统的作用是什么? ? 介绍正确启动计算机的方法。 ? 通过投影演示计算机的启动过程 备注

第 2 章 Windows 7 操作系统

任务 1 认 识

1.启动计算机系统

让学生注意计

告诉学生正确启动和关闭系统的操 算 机 启 动 过 程

Windows 7 作方法,并且在真实的操作环境中给学 中 显 示 器 画 面 操作系统 生操作示范。 2.认识桌面 提出问题:桌面由什么构成,相应的名 引 导 学 生 认 识 称是什么? 桌面的组成部 的变化。

让学生通过桌面图标的相应提示, 分 和 记 住 各 图 探索各图标的功能与作用(教师最后总 标 的 名 称 及 其 结) 。 功能, 了解任务

让学生认识任务栏的组成,并初步 栏 及 开 始 菜 单 尝试其功能。 让学生打开“开始”按钮,师生共 同小结“开始”菜单的功能与作用。 3. 关闭计算机系统 告诉学生如何正常关机?了解关机 让 学 生 树 立 规 的几种状态? 范操作的意识。 的组成。

第 2 章 Windows 7 操作系统

提出问题, 展示几个个性化桌面的截图,让学生与 导入新任 务 1.设置桌面 任务2 设 置 教师演示:添加桌面图标 学生根据需要添加桌面小工具。 教师利用控制面板或桌面快捷菜单 设置桌面的背景图片、排列图标等。 2.设置“开始”菜单 添加中“腾迅QQ程序”到“开始” 重 点 告 诉 学 生 菜单。 3.设置任务栏 如何更换桌面 背景图片, 以及 开始启动的桌面对比。

Windows 7 桌面

右击“开始”按钮,单击“属性”命 操作步骤。 令,设置任务栏,也可以设置“开始” 菜单。 任务3 认识窗口 与对话框 1.认识窗口 用视频演示, 或

打开“计算机”窗口,介绍窗口的组 由教师讲解。 成。 2.认识对话框 介绍对话框的基本组成对象。 利用“显示属 性” 对话框对照 讲解。

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任务4 窗口与对 话框的基 本操作

1.窗口的基本操作

教师操作演示,

按下面的逻辑线索组织教学, 完成基 也 可 以 学 生 边 本操作的介绍: 移动窗口(拖曳标题栏)→改变窗口 大小(拖曳窗口的边框)→窗口内容的滚 动→最大化窗口→最小化窗口→窗口恢 复→切换窗口→排列窗口→关闭窗口。 2.对话框的基本操作 对话框的基本操作, 按下面的逻辑线 索组织教学: 移动对话框(拖曳标题栏移动对话框)→ 标签(或称选项卡)→单选按钮→复选框 →列表框→下拉列表 框→文本框(输入 文本)→数值框→命令按钮(确定、 取消、 自定义等)→帮助按钮。 操作, 教师边指 导

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体验

(1)更改主题。在桌面上右击弹出快捷 由 学 生 独 立 完 菜单,单击“个性化”命令,打开“个 性化“窗口,选择你需要的主题。更改 主题后,观察桌面背景、窗口颜色、屏 幕保护程序有何变化。 (2)设置屏幕保护程序。在“个性化” 窗口下方,单击“屏幕保护程序”命令。 (3)设置窗口的顔色。在“个性化”窗 口下方,单击“窗口顔色”命令。 (4)文本大小设置。在“个性化”窗口 左侧区域下方,单击“显示”命令,打 开“显示”窗口。 (5)设置分辨率。在“显示”窗口左侧 区域,单击“调整分辨率”。 成, 教师巡回指 导。

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探索

(1)常用操作系统从简单到复杂,从手 探 索 常 用 的 操 机的嵌入式操作系统到超级计算机的大 型操作系统,种类很多。目前流行的现 代操作系统主要有Android、 iOS、 Linux、 Unix、 Mac OS X、 Windows、 Windows Phone 等。除Windows外,你还接触过哪种操作 系统? (2)使用帮助和支持中心探索“桌面透 视”功能。单击“开始”按钮,在“开 始”菜单中打开“帮助和支持”窗口。 在“搜索”文本框中输入“桌面透视功 能”。 (3) 在桌面添加需要的小工具并进行属 性设置。 作系统, 学会使 用帮助。

课堂小节: 本课学习了如何正确的启动和关闭计算机系统; 如何设置桌 面:包含各种图标和任务栏、开始菜单的设置,认识了操作系统 的功能与作用,如何操作对话框和窗口。其中熟悉和掌握窗口与 对话框的基本操作方法是本节课重要内容。此外还能够通过“帮 助和支持中心”来解决计算机中遇到问题。


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