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学生应学会感恩,主题班会ppt


感恩,你学会了吗?

世上有一部永远也写不完的书 ——父母 ——父母

活动一: 活动一:零距离接触
走过十多年的风雨路,相信 你与你的父母之间也会有许多令 你感动的故事。

活动二:你是否了解你爸爸妈妈? 活动二:你是否了解你爸爸妈妈?
1.你父母亲的生日是_________。 1.你父母亲的生日是_________。 你父母亲的生日是_________ 2.你父母亲的体重是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 你父母亲的体重是_________ 3.你父母亲的身高是________。 3.你父母亲的身高是________。 你父母亲的身高是________ 4.你父母亲穿_______码鞋。 4.你父母亲穿_______码鞋。 你父母亲穿_______码鞋 5.你父母亲喜欢颜色是________。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 你父母亲喜欢颜色是________ 6.你父母亲喜欢食物是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 你父母亲喜欢食物是________ 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 你父母亲喜欢的日常消遣活动___________ 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 你父母亲喜欢做的运动是____________ 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。 你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______ 请你如实回答。 请你如实回答。 有心的同学可以把答 案写在一张纸寄给你父 母评分。答对6 母评分。答对6题以下的 请你以后多与父母沟通。 请你以后多与父母沟通。

活动三: 活动三:真情流露
(1)你最想对父母说的一句话? 你最想对父母说的一句话? (2)父母生日那天你有何表示? 父母生日那天你有何表示? (3)你认为该如何报答父母的恩情? 你认为该如何报答父母的恩情?

把父母为你做的事和你为父母做的事列举出 作为砝码放在天平的两端, 来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是 否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。 否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。

老师的心,和父母一样。 老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母, 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴 老师。 老师。

活动: 活动
1.告诉老师,在你学习的十多年来,老师所 做的最另你难忘的一件事。 2.告诉学生,你从教多年,学生所做的最令 你感动的一件事是什么。 3.告诉学生,你心目中的好学生形象。 4.告诉老师,你心目中的好老师的形象。

活动一:
1.对同组组员,说出你想对他们说的话。 1.对同组组员,说出你想对他们说的话。 对同组组员 2.对即将产生的新的小组的希望。 2.对即将产生的新的小组的希望。 对即将产生的新的小组的希望

活动二:
为你想感谢的人系上“蓝丝带” 为你想感谢的人系上“蓝丝带”

全体宣誓: 全体宣誓:
我一定会孝敬长辈、 我一定会孝敬长辈、尊敬 老师、团结同学、刻苦学习、 老师、团结同学、刻苦学习、 顽强拼搏、不辜负父母、 顽强拼搏、不辜负父母、老师 的期望。 的期望。

同学们,为了将来,我们要自尊、 自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探 索,奋发向上,走向辉煌!以实际行动 来报答父母、老师的深情!


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