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【范文】高中生暑期社会实践活动总结_图文

在复习过 程中, 很多学 生都会 尝试做 难题, 从而忽 略了基 础知识 和基础 题。他 们觉得 自己连 难题都 可以做 出来, 更不用 说基础 题了。 实际上 ,中考 大部分 考题都 是简单 题和中 等题, 难题只 占很小 一部分 的比重 ,如果 考生沉 迷难题 ,容易 忽略自 己在基 础题上 的错误 ,从而 导致扣 分 。因此, 考生要 重视基 础知识 ,尽可 能地在 基础题 中多拿 分,如 果连基 础题都 做不好 ,那就 更不用 期待在 难题上 拿分了 。题目 并不是 只考核 某一个 知识点 ,而是 对所有 知识点 综合运 用的考 核。如 果学生 片面重 视个别 知识重 点和难 点,忽 视全局 复习, 容易在 答题中 遗漏知 识,从 而 导致扣分 。因此 ,学生 要注重 全局复 习,寻 找知识 点之间 的联系 ,形成 知识体 系。 教学资料参考范本 【范文】最新精品-高中生暑期社会实践活动总结 撰写人:__________________ 部 时 门:__________________ 间:__________________ 1/3 在复习过 程中, 很多学 生都会 尝试做 难题, 从而忽 略了基 础知识 和基础 题。他 们觉得 自己连 难题都 可以做 出来, 更不用 说基础 题了。 实际上 ,中考 大部分 考题都 是简单 题和中 等题, 难题只 占很小 一部分 的比重 ,如果 考生沉 迷难题 ,容易 忽略自 己在基 础题上 的错误 ,从而 导致扣 分 。因此, 考生要 重视基 础知识 ,尽可 能地在 基础题 中多拿 分,如 果连基 础题都 做不好 ,那就 更不用 期待在 难题上 拿分了 。题目 并不是 只考核 某一个 知识点 ,而是 对所有 知识点 综合运 用的考 核。如 果学生 片面重 视个别 知识重 点和难 点,忽 视全局 复习, 容易在 答题中 遗漏知 识,从 而 导致扣分 。因此 ,学生 要注重 全局复 习,寻 找知识 点之间 的联系 ,形成 知识体 系。 8 月 19 日,我高一 a5 的四十多名同学,在班主任和班长的 带领下,进行了一次别开生面的什会实践活动。 随着社会的发展,中学生的价值观和审美观不断改变,一些中学 生为了追赶所谓时代的潮流,想方设法改变自己的外在形象,设置过 分标新立异。于是,中学生的形象问题越发突出。在这个问题上,不 同年龄的人们都持什么态度呢?对此,我们进行了一次主题为“您心 目中的中学生形象”的社会调查。 调查问卷为同学自己设计,被调查者须填写性别、年龄及 25 道选 择题。题目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以 染发烫发”、“中学生是否应该追求流行”等。 同学共被分为 5 个小组,每小组持事先印好的 100 份问卷分别来 到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带,向行人发放 调查问卷。 天气十分闷热,但同学们却十分积极,不断地向过路行人说明用 意,请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口,可看着别人一 份份的把问卷发出去又收回来,胆子也逐渐打了起来。有些行人很热 心的帮我们填写,但也有许多人不予理会,径直走开。一次次的受阻 并没有打消同学们的积极性,相反,同学们越战越勇,更加积极的寻 找,更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋,请不同 年龄、不同身份的人来填写,如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨, 都成了我们调查的对象。 2/3 在复习过 程中, 很多学 生都会 尝试做 难题, 从而忽 略了基 础知识 和基础 题。他 们觉得 自己连 难题都 可以做 出来, 更不用 说基础 题了。 实际上 ,中考 大部分 考题都 是简单 题和中 等题, 难题只 占很小 一部分 的比重 ,如果 考生沉 迷难题 ,容易 忽略自 己在基 础题上 的错误 ,从而 导致扣 分 。因此, 考生要 重视基 础知识 ,尽可 能地在 基础题 中多拿 分,如 果连基 础题都 做不好 ,那就 更不用 期待在 难题上 拿分了 。题目 并不是 只考核 某一个 知识点 ,而是 对所有 知识点 综合运 用的考 核。如 果学生 片面重 视个别 知识重 点和难 点,忽 视全局 复习, 容易在 答题中 遗漏知 识,从 而 导致扣分 。因此 ,学生 要注重 全局复 习,寻 找知识 点之间 的联系 ,形成 知识体 系。 终于,经过近三个小时的努力,500 份问卷被如数填写、收回。然 后,我们会对这些问卷进行整理和统计,得出最终的结果——人们心 目中的中学生形象。 这次活动,让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生 形象的调查,可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望, 以便更好的完善自己。更重要的是,我们提高了能力、锻炼了胆识、 磨砺了意志,更加接近社会、了解社会。同时,同学们也深刻体会到 了社会工作的艰辛,更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如 何面对和战胜困难挫折。 而且,我们诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解,无不给人们 留下深刻的印象。我们在社会中树立了良好的一中学生形象,为团旗 增添了光彩。 相信这次活动,一定会让同学们更加明确学习的目的和目标,不 断跨越挫折,勇攀高峰! 3/3

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