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致 家 长 的 一 封 信


致 家 长 的 一 封 信
尊敬的家长: 您好!首先向浏览此封信的各位家长表示诚挚的谢意! 因为孩子,我们的手握在一起,我们的心贴得更紧! 今天,想和各位家长共同探讨孩子的读书问题。随着教育理念的不断更新,经典诵读活动也将在我校 开展起来。让孩子从小诵读经典,耳濡目染,将收益终生。经典诵读理论家也认为儿童通过诵读经典文章, 好处多多,比如: 使儿童记忆力加强,注意力集中。儿童行为好转,心地善良,修养提高。使儿童语文程度明显提升, 并带动其他学科,如数学、历史等成绩的提高。培养儿童的读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常 识、文学、艺术等各方面知识。父母子女一起诵读经典,更能增进亲子感情,是最好的亲子活动。除了上述 直观的效果之外,一些专家学者还从理论的角度证明,在儿童阶段提倡读诵经典,是一个出力少、见效快、 后劲足的教育方法。 出力少:儿童只需每天诵读 20-30 分钟即可,不用特意抽出大量时间来背诵,不需要多加解释,不增 加家长负担。 见效快:儿童诵读 2-3 个月后就可发生明显改变。后劲足:利用儿童时期的记忆力,记下 一些永恒的东西,而且在其记忆力正发展的时候加以训练,其记忆力会达到较高的顶峰,一辈子维持在较 高的水准上,而且记下的东西包含了大量优秀的中外经典文化知识,个人一生怎麽能受用得尽,解读得完, 当孩子把这些记到脑子里,就自然激发了他们的理解力和创造力了,而且是永不枯竭的源泉。 也许你要说,读古文,不是要把我们的孩子都变成书呆子吗?胡适之、朱自清、鲁迅、老舍、梁实秋 等著名学者都是读古诗文长大的,他们变成书呆子了吗?这一点我们都有目共睹。也许你要说,我们的孩 子不能理解啊?无妨,因为他们有一辈子的时间去理解呢。诵读经典做的就是知识储备。也许你要说,孩 子连作业都没能做完,哪里有时间诵读经典呢?您放心,孩子回家诵读经典的时间不须专门安排,靠的是 日积月累。每天利用一些零碎的时间,例如睡觉前、洗澡时、上学、放学路上、做家务时、坐车、等车时 等等进行诵读。这样坚持下来,孩子就能轻松地背诵下这些中华经典诗文了。更何况在学校里,我们每天 有一个专门的经典诵读时间。 现在,我们迫切地想得到家长们的全力支持。如果没有你们的配合,那么不管教师做出多么大的努力, 都收不到完满的效果。希望以下几点,我们的家长能够做到: 1、帮助孩子做到“三心”:第一、信心,坚信读经可以开发聪明智慧,可以精进语文能力,可以涵养 定与静的性情。第二、耐心,逐字逐句的让孩子反覆地读,读会了,读熟了再读新的,同时耐心地陪伴与 等待,不要赶进度更不要急功近利的想看到成果。第三、热心,不能灰心,孩子不肯读的时候,自己大声 不停的读下去,他们很快会陆续的跟上来。有此三心,持之以恒,孩子的表现会让你惊喜不断。 2、与孩子一起读经典,记录孩子诵读经典的变化或你自己的体会、感受。把你的文章与孩子的读后 感一同装订在读本中,变成一本书珍藏起来。这将是孩子一生中最珍贵的礼物。如果能坚持下来,必将对 孩子的学习起到莫大的作用。 都说“父母是孩子的一面镜子,孩子是父母的一个影子” 。我们相信,走在前面的家长,您的孩子, 也必定会走在全班同学的前面。负责任的父母,能够给予孩子的,决不仅是孩子生活所需要的衣、食和漂 亮玩具,而是能留给孩子一个丰富的精神世界。 当然,家长们对学校开展经典诵读这项活动有何看法或建议,都可以向我们提出来。我们期待着大家 的来信! 谢谢你细读、保留此信,并予以反馈。 濉溪县南坪中心小学 2014年10月8日


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