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现实评论类材料作文写法例析


现实评论类材料作文写法例析 高三 2014-06-06 10:39 现实评论类材料作文写法例析 现实评论类材料作文的写法: 现实评论类材料:因事见理,由果推因。 作文通常的思路是:摆现象(靶子)——揭原因(背景)——论意义(或危害等)— —提措施(建议)。这类材料,要求我们针对材料中所提出的问题,进行深入分析,一定 不能抛开材料谈论问题。 为什么要这样写呢? 我们必须明确一个问题:现实评论类材料,提供的材料都是针对社会现实问题的,这 些材料,都试图对社会现实某问题进行讨论,都有鲜明的时代感和社会现实意义。 下面,我们针对这类问题看几则作文材料。 【材料①】 阅读下面材料,自选角度,自定立意,写一篇不少于 800 字的议论文。 中国科学院院士、原华中理工大学校长杨叔子,1997 年起就开始要求博士生必须会背 《老子》和《论语》的前七章,不背不接受论文答辩。当记者问他为什么要立这样一个 “规矩”时,杨叔子说:“那是因为我是中国人!基督教世界,所有的人都读一本书—— 《圣经》,伊斯兰世界的人都读一本书——《古兰经》。中国人应该读什么书呢?我认为 就是两本,一本《论语》,一本《老子》。” 〖审题提示〗 杨叔子要求博士生背《论语》《老子》,为什么?这是讨论教学方法问题吗?这是讨 论读书方法问题吗?材料里有提示我们重点思考的地方吗?通过分析,我们发现,材料所 讨论的问题,其实是我们该如何继承传统文化的问题! 〖参考例文〗 铭记经典,做中国人 基督徒拥有《圣经》,穆斯林都读《古兰经》。作为中国人,我们也必须热爱自己的 文化,尊重自己的文化经典。《论语》《老子》作为儒道文化的经典,熏染着一代又一代 中国人,对中国的思想文化有着深刻的影响,是中华文化的标志。如果对这两本书不熟悉 甚至毫无所知,就不是一个完整的中国人。 对我们本民族文化的熟知,是增强民族自豪感的首要条件。当我们领略并沉浸在本民 族的文化之美时,我们由衷地热爱自己的文化、自己的民族、自己的国家,这样诚挚的爱 是不能被任何东西磨灭的。我们也因此具有本民族的思维方式。 月下饮酒想起李白,他乡登楼想起王粲;赏菊想起陶渊明,看梅想起林和靖;雨湿清 明想起“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,雪压林枝想起“忽如一夜春风来,千树万 树梨花开”;见“折柳”而知挽留之意,看“丁香”而知愁思情节;哀弦铮铮想起《琵琶 行》,西风飒飒想起《秋声赋》;到南京想起王安石的“故国晚秋”,到赤壁想起苏东坡 的“大江东去”—— 而《论语》《老子》,正是孕育这博大精深的中华文化的经典啊!我们民族的精神家 园,都是在这两部伟大经典的滋养下成长起来的。一个中国人,如果连本民族最根本的文 化经典都不了解的话,那么,在精神层面上,就没有了本民族的灵魂,言谈举止、情感思 维等就没有了本民族特点,就不应该算作中国人。 只有人人都了解本民族文化,我们的文化才有可能传承并发扬,我们的民族才能具有 顽强的生命力和创造力。我们应该对文化经典烂熟于心,并把她们镌刻于自己的灵魂中。 只有这样,我们民族的精魂才能具有坚强的凝聚力。历史上,随着自然或社会等条件的变 化,有时,一个民族有可能不得不分散开,但只要他们的文化还在流传,这个民族就不可 能消失或被其他民族同化。 犹太人流离世界各地,几百万的犹太人死在法西斯魔爪之下,少部分的犹太人躲过二 战浩劫,然而,他们并没有被其他民族同化。为什么?因为他们对犹太教义的虔诚,六角 星徽给了他们信念上的支持。中华民族也曾经遭受外敌入侵,甚至面临亡国灭种的危险, 我们之所以能战胜强敌,傲然屹立于世界各民族之林,一个重要的

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