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高中课程设置方案


四川省普通高中课程设置方案(试行) 四川省普通高中课程设置方案(试行)
课程内容 普通高中课程内容为教育部《普通高中课程方案(实验) 》和各学科课程标准(实验)规定 的内容。语言与文学、数学、人文与社会、科学领域的选修 I 分为选修 IA 和选修 IB。选修 IA 为学校必须开设的、修习人文方向或理工方向的学生按各科目要求必须修习的模块;选 修 IB 为各学科课程标准规定的供学生进一步发展、自主选择修习的模块。 课程内容具体安排如下(表 2) : 表 2 普通高中课程设置及模块安排表 学习 科 目 必修 领域 语 言 语文 与 文学 外 语 英语 1、英语 2、 必修 1、必修 2、 必修 3、必修 4、 必修 5 选修Ⅰ 选修 IA 传记选读 语言文字应用 英语 6 英语 7 选修 IB 选修 IA 之外的选修模块 选 修 Ⅱ

( 英 语 英语 3、英语 4、 为例) 英语 5 数 学 数学 1、数学 2、 数学 3、数学 4、 数学 5

选修 IA 之外的选修模块

数学

思想 政治 人文 与 社会 历史

地理

物理 科 学 化学

学 校 根 据 当 地 社会、 思想政治 1、 思想政治 2 人文方向: 人文方向: 选修 IA 之外的选修模块 经济、 思想政治 3、 思想政治 4 经济学常识 理工方向:选修模块 科技、 文 化 人文方向: 发 展 历史(I) 选修 1 历史上重大改革 人文方向: 选修 IA 之外的选修模块 的 需 历史(II) 回眸 理工方向:选修模块 要 和 历史(III) 选修 2 近代社会的民主 学 生 思想与实践 兴 趣 人文方向: 地理 1 选修 5 自然灾害与防 人文方向: 选修 IA 之外的选修模块 开 设 地理 2 的 选 治 理工方向:选修模块 地理 3 修 模 选修 6 环境保护 块 或 物理 1、物理 2 理工方向: 人文方向:选修 1-2 人文方向:选修 1-1 选修 3-2 理工方向:选修 3-1、选修 3-2、选 专题 理工方向:选修 3-1 选修 3-4 修 3-4 之外的选修模块 人文方向:选修 1 之外的选修模块 理工方向:选修 3、选修 4、选修 5 之外的选修模块 人文方向:选修模块 理工方向:选修 1 之外的选修模块 化学 1、化学 2 人文方向: 理工方向: 选修 1 化学与生活 选修 4 化学反应原理 理工方向: 选修 5 有机化学基础 选修 3 物质结构与性质 生物 1 生物 2 理工方向: 选修 1 生物技术实践

人文方向: 选修 1-1、选修 1-2 人文方向:选修系列 3、系列 4 理工方向:选修 2-1、 理工方向:选修系列 3、系列 4 选修 2-2 与 2-3

生物

生物 3 信息 技术 通用 技术 信息技术基础; 在算法与程序设计、网 未修习的选修模块 络技术应用、数据管理 技术中任选 1 个模块 技术与设计 1 技术与设计 2 选修模块

技 术

音乐 艺 术 美术

音乐鉴赏; 在歌唱、演奏、音乐与 舞蹈、 音乐与戏剧表演、 创作中任选 1 个模块 选修模块 美术鉴赏; 在绘画、雕塑、设计、 电脑绘画/电脑设计、 书 法、篆刻、摄影/摄像、 工艺中任选 2 个模块

在健康教育、田径 2 个 系列中, 各选 1 个模块; 体育 体育与 在体操、民族民间体育 与 选修模块 健康 项目、新兴运动、水上 健康 项目、田径、球类等系 列中,选修 9 个模块 研究性 三年完成至少 3 个专题 学习 研究 综 合 活动 实 践 社区 三年中必须参加 10 个 活动 服务 工作日社区服务 社会 实践 每学年参加 1 周社会实 践

课程安排 普通高中学制为三年。每学年 52 周,其中教学时间 40 周,社会实践 1 周,假期(包括 寒暑假、节假日和农忙假)11 周。 每学年分为两个学期,每学期分两学段安排课程。一般情况下每学段 10 周,其中 9 周授课, 1 周复习考试。每周按 5 天安排教学,原则上每周按 35 学时安排教学,每学时为 45 分钟。 语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术科目 的每个模块教学时间通常为 36 学时,一般按每周 4 学时安排( 1 个学段内完成)或每周 2 学时安排(1 个学期内完成) ;音乐、美术、体育与健康等科目的 1 个模块教学时间通常为 18 学时,一般按每周 2 学时安排( 1 个学段内完成)或每周 1 学时安排(1 个学期内完成) 。 研究性学习活动时间三年共计 270 学时; 学生每学年必须参加 1 周的社会实践; 学生三年中 必须参加不少于 10 个工作日的社区服务。 我省普通高中课程具体安排如下(表 3) :

表3

普通高中课程设置及学时安排指导表 模块及学时 第二学年 上学期 学段 学段 2 1 下学期 周 学 学段 1 时

表 3-1 第三学年 上学期 学 周 段 学 学段 1 2 时 下学期 学 周学 学周 段 学段 段学 2 时1 2 时

第一学年 学 修 习 科 上学期 下学期 习 领 目学 周学 学 周 方 学段 域 学段 段 学 段 向 2 1 时1 2 时 选修 必 必 选 ?A: 语语 4 修 修4 修 传记 言文 1 2 ?B 选读 与 文 英 英 英 英 英语 学 4 语 语4 语 2 语 1 3 4

必修 选修 ?B 3

4 必修 4

必 选修 ?A: 选 修 4 语言文字 修 4 5 ?B 应用

英语 选修 ?B 5 人 文 数学 选修 ?B 方3 向

选 选 选修 IA: 选修 IA: 4 修 4 修4 英语 7 英语 6 ?B ?B 选 修选 选 选修 IA: 4 IA: 选 修 4 修4 选修 1-2 ?B 修 1-1 ?B

数 数 数 数数 数学 4 学 学4 学 4 学学 理 1 5 2 选 选修 IA: 选 工 数 学 选修 IA: 4 选修 IB 修 4 选修 2-2 修 4 学 校 安 方3 选修 2-1 ?B ?B 与 2-3 排一定 向 的选修 人 课程, 同 选修 IA: 选 文 2 思想政治 4 2 经 济 学 常 修 4 时 安 排 思想政治 3 方 思 总复习 ?B 识 想思 想 政 思 想 向 2 2 政治1 政治 2 理 治 工 2 思想政治 4 2 选修 ?B 2 思想政治 3 人 方 文 向 与 人 社 选 修 选 修选 文 历史 会 2 ?A: ?A: 选 4 选修 ?B 选修 4 方 ( III) ?B 修1 修2 历 历 史 向 2 历史(I) 2 (II) 史 理 工 2 选修 ?B 2 历史( III) 方 向 表 3-2 学 科 模块及学时 习 目 第一学年 修 第二学年 第三学年

领 域

上学期

习 上学期 学 学 周学 学 周方 学 段 段 段 学段 段 学向 学段 2 1 1 2 时1 2 时 人 文 地理 3 方 向 理 工 地理 3 方 向 人 文 选修 1-1 方 向

下学期

下学期

上学期

下学期 学 周学 学 周 段 学段 段 学 2 时1 2 时 修选 选修 4 ?B

学 周 周 学 段 学 段 学 学段 1 1 2 时 时 选 修 选 选 ?A : 2 修 4 ?A: 选 修 ?B 修6 5

人 文 与 社 地 会 地理 1 2 地理 2 2 理

2 选修 ?B

2

2 选修 ?B

2

物 物理 1 2 物理 2 2 理 理 选 选 修 工 选修 ?A: 2 选修 ?B 修 ?A: 选4 方 选修 3-4 3-1 修 3-2 向 科 学 人 文 选修 1 方 向

2 选修 ?B

2

选 学校安排 修 4 一定的选 ?B 修课程, 同时安排 总复习

化 化学 1 2 化学 2 2 学 理 工 选修 3 方 向 人 文 生物 3 方 向

选 修 选 选 ?A : 选修 ?A: 2 修 4 修 4 选 修 选修 5 ?B IB 4

2

选修 ?B 2

生 生物 1 2 生物 2 2 物 理 工 生物 3 方 向

2

选修 ?A: 2 选修 ?B 选修 1

选 修 4 ?B

表 3-3 学 科目 模块及学时

习 领 域

第一学年 上学期 下学期

第二学年 上学期 下学期

第三学年 上学期 下学期

周 周 周 周 周 学 学 周学 学 学 学 学段 学 学 学 学 学 学 学 学 学 学 学 段 1段 2时 段 1段 2 段12 段 1段 2 段1 段2 段1段2 时 时 时 时 时 必修 (选 2 择) 技术与设 2 计1 音乐鉴 1 赏 必修 (选 1 择) 技 术 与 2 设计 2

信 息 技信 息 技 2 术基础 技 术 术 通用技 术 艺 术 音 乐 美 术 音乐鉴 1 赏 美术鉴 1 赏

选修

2

必修(选 必修(选 0.5 0.5 择) 择) 必修(选 必修(选 0.5 0.5 择) 择)

选修

学 校 安排 一 定 的 选修 课 1 程 , 同时 安 排总复习

体 育 体 育 与 必修 (选 2 与 健康 择) 健 康 综 合 实 践 活 动 周 学 时 合 计 研究性 学习 3

必修 (选 2 择)

必修(选 2 择)

必修(选 2 择)

必修(选 必修(选 2 2 择) 择)

3

3 每学年 1 周

3

社会实 每学年 1 周 践

社区服 3 年中不少于 10 个工作日 务 人文方 向 理工方 向 33 33 34 34 34 34

学 校 安排 一 定 的 选修 课 每学年 1 周 程 , 同时 安 排总复习

3

32

34

说明: (1)选修Ⅱ至少需要 108 学时,内容由学校根据具体情况安排。 (2)各地和学校可根据实际情况对有关学科模块的安排顺序在学年内进行适当调整。


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