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2013-2014学年八年级政治上册 第四课 老师伴我成长 第一框 我知我师 我爱我师导学案


第一框
【知识框架】

我知我师 我爱我师

1.师生交往的意义(Why) 我给老师画个像 我知我师 我爱我师 我爱我的老师
【自学探究】 1.师生关系对我们成长有什么影响?

2.老师工作的特点(What) 原因(Why)

2.老师的工作特点是什么?

3.老师为什么值得尊敬?(或:我们为什么要尊敬、爱戴老师?)

【拓展提升】 1.列举古今中外对教师深情的比喻。 (至少两句)

2.列举一个关于尊师的故事和成语。

【随堂练习】 一、请你选择 ▲单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入 题后括号) 1.初中学生小路在日记中写道: “过去数学老师对我好,我愿意听他的课,学习有信心、有

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奔头。可是一场误会中他错怪了我,让我既怕他又怨他。从此,他讲课我不爱听,也不注意 听,数学成绩直线下降。 ”这表明 【 】 A.师生关系是学校生活的重要内容 B.在与老师的交往中,尊敬老师是我们应有的道德品质 C.知识可以通过各种方法获取 D.师生关系影响学生的学习质量和身心发展 2.伟大的教育学家孔子曾经说过,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ”这表明, 老师的巨大力量在于【 】 A.做出榜样 B.努力工作 C.认真学习 D.刻苦钻研 ▲多项选择题(下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入 题后括号。 ) 3.下列属于赞颂教师的名言警句是【 】 A.三人行,必有我师焉 B.桃李不言,不自成蹊 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.谁言寸草心,报得三春晖 4.我们由衷地感激老师、尊重老师,是因为老师 【 】 A.带领我们在知识的海洋中遨游 B.教导我们如何做人,如何做事 C.是我们成长路上的引路人 D.能帮助我们解决任何难题 二、请你进行观察与思考 5.覃申媛是一个山区小学女教师,为了搞好课堂教学,她常常秉烛研究教材到深夜。对课堂 上如何动静搭配,设计自动作业,她都要事先周密计划,精心准备。她备有四块小黑板,每 天上课前把要教的生字、新词和作业写好,还绘制了一百多幅教学挂图,给每个学生用纸板 做一套生字卡片,千方百计把学生教好。 (1)覃申媛老师身上有哪些优秀的品质?

(2)结合覃老师的事迹,请你谈谈我们为什么要尊敬老师?

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