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文化对人的影响复习导学案


二连浩特市第一中学
编号:1



年级第一学期
班级:

导学案
小组:

主备:
姓名:

审核:

包科领导:
组内编号: 教师评价:

使用时间:2013-8-

课题名称:
学习目标: 【考情考向分析】



课时

(2) 文化对人的影响,无论表现在 都是深远而持久的。 观是在长期的 经形成,就具有 、 、



上, 还是表现在

的其他各个方面,

是人们文化素养的核心和标志。世界观、人 交互影响的结果。世界观和人生观、价值观一

生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。一个人的世界观、人生观、价值 过程中形成的,是各种 ,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

本课是文化生活的基础内容,从课改区近几年高考查考的内容来看,考试大纲上所列的三个考点均 有涉及,重点考查文化对塑造人生的作用。三个考点均可以选择题形式考查,而对 “文化塑造人生” 也可以主观题形式考查,主要是考查对知识的理解和运用能力。 高考考点: 1.文化对人影响的表现、特点 学习内容: 2.文化塑造人生的表现

【特别提示】文化对人的深远持久的影响是相对的,不是绝对的;随着人们的文化素养的逐步 提高,人们的世界观、人生观、价值观就会得到改造。 【重点难点解析】 全面理解文化对人影响的特点 1.文化对人的影响,具有潜移默化的特点。 (1)潜移默化的内涵 所谓潜移默化,是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。在这里“潜移默化”是指人的 交往方式和思维方式因受文化的影响而在不知不觉中发生变化。

考点一 文化对人影响的表现
【基础知识清单】 1.文化对人的影响,来自于特定的 2.文化影响人们的 3.文化影响人们的 养、 和 、 ,来自于各种形式的 。 和 。不同的文化环境、知识素 。

(2)准确把握潜移默化影响的两个着眼点 ①从人们所处文化氛围的影响来看,每个人都出生于特定的文化环境,总要生活在一定的文化 氛围中。家庭、学校、社区、等特定文化环境必然对生活在其中的每一个成员产生直接或间接的影 响,从而使人们形成有着共同特征的价值观、生活方式、风俗习惯等。在中国,虽然人们在思想观 念上已经发生了翻天覆地的变化,但传统文化对人的影响仍然是不可忽视的,它以潜移默化的方式 影响着人们。 ②从参加文化活动的过程来看,主动地、自觉地接受健康向上的文化影响,也是潜移默化的过 程。潜移默化不等于消极被动。参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶 冶,提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消 极被动、无目的地接受的,而是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。

,都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度,影响人们在实践中 【重要提示】文化影响人们的交往行为和交往方式,但不能据此认为,不同的民族文化、不同

的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。 的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同,因为各民族的社会实践有其共性,有普遍规 律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,反映在交往行为和交往方式上也有 某些相同或相似之处。

考点二 文化对人影响的特点
【基础知识清单】 文化对人影响的特点: (1)文化对人的影响,一般不是 在影响人们的 们 、 、 、 。 。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不 、无目的地接受的,往往是人 的文化活动。

考点三 文化塑造人生
【基础知识清单】 文化塑造人生的内容:丰富人的 1.丰富人的精神世界 ,增强人的 ,促进人的 。

。文化对人的影响不都是 文化熏陶的结果。因此,要积极参加

【重要提示】文化的潜移默化就是不知不觉中获得陶冶的,当能够看见其行为表现的时候就说 明了文化早已经由于潜移默化而产生了结果。 各学科自填名人名言 学科小知识 激励性口号

二连浩特市第一中学
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①人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的 文化活动不断丰富自己的 格的过程。 ②改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了人们的视野,促进了思想解放和观 念更新,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强, 社会主义思想, 主流。 2.增强人的精神力量? ①优秀文化作品,总能以其特有的 好幸福的生活。 ②中国共产党始终代表 3.促进人的全面发展? ①社会发展和人的发展的过程是 人越全面发展,社会的 、 就会创造得越多, 的。 就越能得到改善,而物 。这种先进文化总是给人以无穷的精神力量,鼓舞着一 ,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们 心灵的火炬,引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美 、 、集体主义、 的 、 健康向上的思想观念和道德风尚成为我国人民 ,是 的重要途径。人们对 的追求,也是塑造健全人



)2.不同的民族,往往待人的礼节各不相同,这表明 A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B.文化环境不同,人们的交往行为和交往方式肯定不同 C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 D.各民族的礼节不同,反映的内涵也完全不同



)3.巴金说,他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文 A.文化影响着人们的交往行为和交往方式 B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 C.文化是人创造的,文化来源于人们的灵感 D.文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量

观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明



)4.人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是 A.社会科学素养 C.世界观、人生观、价值观 B.自然科学素养 D.社会公德、职业道德、家庭美德

代又一代中华民族优秀儿女,谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。 (

)5. “洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 ”张明 A.文化对人的影响具有强制性 C.文化对人的影响是深远持久的 B.文化对人的影响是潜移默化的 D.文化对人的影响是永远不变的

敏的一首《我的中国心》 ,唱出海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明

质文化重要条件越充分, 就越能推进人的全面发展。 社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、 永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 ②人的全面发展,表现在人的 素质、 素质和 等各方面起到全面提高。优 ( 秀文化为人的健康成长提供不可缺少的 ,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生 活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。 【特别提示】文化塑造人生的三个作用度是就优秀文化而言的,颓废的、落后的、腐朽的文化 则可能把人生引向歧途。这要求我们一分为二地看待文化对人的影响。

)6.笛卡儿说:“读一切好的书,就是在和许多高尚的人谈话。”我们之所以应该经常读 A.读书可以开阔人们的视野 B.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径 C.优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识的增强 D.读书是培养健全人格的唯一途径

好书,是因为

【当堂达标】
( )1.某校开展班级文化建设活动,要求各班教室张贴标语、口号、班标、奋斗卡等,营造 ①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③文化对人的影响具有深远持久的特点 ④优秀文化能够丰富人的精神境界,增强人的精神力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ 学科小知识 D.①②④ 激励性口号 点 ( ( 积极向上的氛围。其依据是

)7.清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师 ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A.①②③ A.潜移默化的特点 B.①②④ C.①③④ D.②③④ D.差异性的特 )8.成语“耳濡目染”说明文化对人的影响具有 B.深远持久的特点 C.相对独立性的特点

范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够

各学科自填名人名言

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)9.营口市的脑瘫患者李雅楠,从小喜欢读书,直到今天仍念念不忘《鲁滨逊漂流记》和

【高考真题】 2011课标.39.阅读材料,回答下列问题。
妈祖被誉为“海上女神”,传说妈祖姓林名默,宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市 境内)。她一生救急扶危,行善济世。妈祖去世后,人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后,随着 闽南海上贸易和渔业不断发展,船工渔夫越来越多。妈祖信仰越传越广。妈祖从湄洲逐渐走向 世界,据统计,目前世界上有妈祖庙 5000 多座(其中中国台湾 800 多座、港澳地区 50 多座), 遍布 20 多个国家和地区,信奉者 2 亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日,福建、台湾、香港、 澳门等地都隆重举行各种庆祝活动,弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德,促进文化交流。近年来, 到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多,妈祖文化日 益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。 2009 年,妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。

《钢铁是怎样炼成的》这两本书;而她最欣赏的人,则是中国著名的残疾人作家——张海迪,她立 志要做一个像张海迪一样对社会有用的人。她以顽强的毅力用脚趾握笔,写下 3 部小说和大量的散 文。李雅楠的事迹说明 ①文化对人的影响具有潜移默化的特点 的物质力量 ③世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,会对人的综合素质和终身发展产 生持久的影响 ④文化能促进人的全面发展,并决定着人生的发展方向 A.①②③ ( B.②③④ C.①②④ D.①③④ )10. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“粉身碎骨全不怕,留得清白在人间”“为 、 、 ①文化决定人们的实践活动、认识活动和思维方式 限制 ③文化由人所创造、为人类所特有的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ④人创造了文化,文化也在塑造着人 结合材料和所学文化生活知识,说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。(10 分) ②文化作为一种精神力量,不受时代的 ②优秀文化作为一种精神力量能转化为强大

中华之崛起而读书”等名言警句,激励着一代又一代人。这说明

合作探究
2011 年世界环境日的中国主题是“共建生态文明,共享绿色未来”为唤起公众对环境与 发展关系 的清醒认识和自觉行动,有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011——2015),提出每个 》 公民都应该树立正确的生态环境道德观,成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识,说明加强环境宣传教育的意义。 分) (9

文化环境 交往行为 实践活动

认识活动

文化活动 交往方式 思维方式

价值观念

目标 健康向上 生活和学

潜移默化 深远持久 有形的 强制的 思想和行为 消极被动的 自觉学习 主动接受 交往方式 思维方式 生活方式 世界观 人生观 价值观 习 文化因素 确定的方向性 精神世界 精神力量 全面发展 精神世界 培养健全人格 真善美 爱国主义 科学文明 感染力和感召力 开拓进取 精神世界 先进文化的前进方向

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相互结合 相互促进 物质文化财富 人民的生活 思想道德 科学文化 健康素质 精神食粮 导学案 DCBCC BDA AD 合作探究 .①文化影响人们的实践活动、认识活动和思念方式。加强环境宣传教育,有助于人们 清醒地认识环境与发展的关系,转变思维方式,采取自觉行动。 ②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传教育有助于营造全社会重视 环保的文化氛围。 ③文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环球环境宣传教育,有助于提高 人的道德素质,促进人的全面发展。

【答案】 (1)妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。丰富其精神生活,满足 其精神需要。促进了文化交流,有利于增强民族认同感和凝聚力。

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