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《唯物主义和唯心主义》导学案1


第二框 唯物主义和唯心主义
班级: 学习目标 ⑴ 识记 ○ 唯物主义的含义。 ○ 唯心主义的含义。 ⑵ 理解 ○ 哲学基本问题第一方面的内容是划分唯物主义和唯心主义的 唯一标准。 知识 目标 ○ 相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说, 辩证法和形而上学的 斗争仅具有从属的意义。 ⑶ 运用 ○ 学会判定什么样的观点是唯物主义的、什么样的观点是唯心 主义的。 ○ 区分唯物主义的三种基本形态。 ○ 区分唯心主义的两种基本形态。 能力 目标 ⑴ 使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力。 ⑵ 使学生初步具有自觉运用哲学基本问题的观点认识、分析和把握社会 生活现象的能力。 ⑴ 对世界的不同认识形成了不同的哲学,各种不同的哲学总是在相互辩 情感 目标 难中发展,我们应该坚持辩证唯物主义观点,自觉反对和批判唯心主 义。 ⑵ 坚持用辩证唯物主义观点认识世界,用辩证唯物主义指导自己的生活 和实践。 学习重点、难点 重点:唯物主义和唯心主义的根本分歧。 学法指导 讨论法 知识链接 凡是唯物主义都是正确的,凡是唯心主义都是错误的
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姓名:

探究法

讲授法

(1)从根本观点上看,唯物主义与唯心主义是根本对立的,唯物主义是正确 的,唯心主义是错误的。 (2)从哲学的发展过程来看,唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和发展了 辩证法。因此,唯心主义在其发展史上也有其进步、正确的因素,不能绝对地说 凡是唯心主义都是错误的。 (3)正确与错误都是相比较而存在的。相对于马克思主义哲学来讲,无论是 唯心主义哲学,还是以往的唯物主义哲学都有错误的一面。比如,古代朴素唯物 主义,就其根本观点来说是正确的,但它把具体的物质当成世界的本质,则是错 误的。因此,不能说凡是唯物主义都是正确的。 基础梳理 和 的分歧,是围绕 一、唯物主义 1、 唯物主义的基本观点: 有 , 决定 是本原的, 。 是派生的, 先有 后 是哲学的两大基本派别。 唯物主义和唯心主义 的问题展开的。

2、唯物主义的三种基本形态 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态, 即 唯物主义、 究) 二、唯心主义 1、唯心主义的基本观点: 决定 ,而是 决定 是本原的, 。 和 依赖于 ,不是 唯物主义和 唯物主义、 唯物主义。 (详见互动探

2、唯心主义的两种基本形态:

唯心主义把意识视为世界的本原,但由于对意识的不同理解,形成了两种基 本形态: 互动探究 探究一:阅读教材第 12 页第一个方框中的内容,探究问题 唯心主义和 唯心主义。(详见互动探究)

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探究二:阅读教材第 12 页第二个方框中的内容,探究下列问题 1、上述材料所反映出的观点,是唯物主义还是唯心主义的?

2、简要辨析上述观点的合理性和局限性。

3、唯物主义在其发展过程中形成了三种基本形态,你知道是哪三种形态 吗?

4、上述材料中的观点分别属于哪种形态的唯物主义?

5、阅读教材第 12 页最后三自然段,完成下表。 基本形态 古代朴素 唯物主义 近代形而 上学唯物 主义 辩证唯物 主义和历 史唯物主 义 探究二:阅读教材第 13 页第一个方框中的内容,探究下列问题 1、王守仁认为人的灵明和天地万物是什么关系?你认为他的观点对吗? 合理性 局限性

2、王守仁的观点属于唯物主义还是唯心主义?王守仁的观点“我的灵明便
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是天地鬼神的主宰”对于人们认识的发展有意义吗?

3、唯心主义有两种基本形态,阅读教材第 13 页的内容完成下表。 基本形态 区别 联系 二者在根本观点上是一致 的,都认为 世界的本原, 于 决定 决定 是 依赖 ,不是 ,而是

4、王守仁的观点属于主观唯心主义还是客观唯心主义?

5、阅读教材第 13 页第二个方框内容思考:朱熹把理看作世界的主宰,这是 一种什么样的观点?

巩固练习 (B 级)1.哲学的基本问题在人们的现实活动中表现为 ( ) A.人与人的关系 C.人与世界的关系 (B 级)2.下列观点属于唯物主义的是( A.心外无物 C.理在气先 B.社会与自然的关系 D.主观与客观的关系 ) B.形存则神存,形卸则神灭 D.存在就是被感知

(B 级)3.古希腊哲学家泰勒斯提出了“水是万物的本原”的观点,我国春秋 时代的《管子》一书中也有“水是万物的根源”的说法,这两种观点( ①把物质的具体形态当成世界的本原 ③都是完全正确的 A.①② B.②④
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②都否认物质决定意识 ④ 都是一种朴素的唯物主义观点 C.①③ D.①④

(C 级)4.有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义,这主要是说近代 形而上学唯物主义( )

A.没有实现唯物论与辩证法的统一 B.是形而上学唯物主义 C.在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义 D.在思维和存在的关系上不承认思维与存在的同一性 (C 级)5.主观唯心主义和客观唯心主义的区别在于 ( A.是物质第一性,还是意识第一性 B.是否把意识作为世界的本原 C.是否认为物质和意识具有同一性 D.是把人的主观精神还是把客观精神作为世界的主宰和本原 (B 级)6.黑格尔认为,世界的发展是“绝对精神”的自我运动。总体上看, 黑格尔的哲学体系属于 ( A.古代朴素唯物主义 C.主观唯心主义 ) B.形而上学 D.客观唯心主义 )

(B 级)7.“我看到苹果的颜色和形状,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到 它的滋味, 就形成对苹果的正确认识, 所以, 苹果的存在就是我的感觉的相加。 ” 这种观点属于认识论上的( A.客观唯心主义 C.形而上学唯物主义 ) B.主观唯心主义 D.辩证唯物主义 )

(C 级)8.下列选项与“我思故我在”观点相一致的是( A.未有这事,先有这理 C.死生有命,富贵在天

B.吾心即宇宙,宇宙即吾心 D.世界的本质是绝对精神

(B 级)9.“宇宙便吾心,吾心便是宇宙”;“心外无物,心外无事,心外无 理”;“吾是观念的集合”;“存在就是被感知”。上述观念的共同之处在于 ( )

①把人的主观精神夸大为唯一实在,当成是第一性的东西 ②认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神 ③把物质归结为物质的具体形态,把复杂问题简单化了 ④认为意识不能离开物质而孤立存在 A.①② B.②④ C.①②④
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D.①③④

(C 级)10.法国哲学家笛卡尔认为,精神和物质二者平行而且彼此孤立,研究 其中之一能够不牵涉另外一个。上述观点认为( A.物质和意识的关系问题是哲学的基本问题 B.唯物主义和唯心主义的分歧在于物质和意识谁是世界的本原 C.物质和精神是两个彼此独立的本原 D.哲学的基本问题和我们的生活息息相关 (B 级)11.哲学史上的“两个对子”是 ( ①可知论和不可知论 ③唯物主义和唯心主义 A.①② B.②③ ) )

②一元论和二元论 ④辩证法和形而上学 C.③④ D.①③

(C 级)12.贝克莱认为,“存在就是被感知”。黑格尔认为,整个世界是“绝 对观念”的外化和表现。 (1)上述两种观点的共同点是什么?

(2)上述两种观点有何区别?

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第二课第二框参考答案 目标检测 1~5 DBDCD 6~10 DBBAC 11、C 12、

(1)上述两种观点同属于唯心主义,都认为意识是世界的本原,意识决定物质。 (2)①贝克莱的观点属于主观唯心主义,黑格尔的观点属于客观唯心主义。 ②主观唯心主义是把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西, 认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神 看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界知识客观精神的外化和表现。

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