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书香伴我成长初三语文作文练习 闵行补习班


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1、书香伴我成长 我最喜欢看那端端正正的方块字,喜欢听翻书时纸张相触的清脆声响,喜 欢在那淡淡的书香中,感受阅读的快乐??书香承载着我的记忆,从小到大,一 路伴我成长。七宝新王牌闵行补习班上课讲义小学初中高中专项练习 在还不认识字的时候,幼小的我就喜欢映着窗外静谧的夜色,在台灯晕黄 的灯光下,听妈妈翻阅着书给我读一个个童话故事。渐渐地,我的世界里出现了 蔷薇城堡、南瓜马车、月光下清唱的美人鱼、还有午夜十二点钟被遗落在宫殿门 口的水晶鞋??一个个简单美好的童话,泡沫般易碎的幻想,拼凑起了幼小的我 压在心底的梦。书,是我心灵的启蒙老师,在我为人之初时,让我明白了善良和 爱,用一抹靓丽的糖果色勾勒出了我心中最初的美好。 时光流逝,褐色的书架上,渐渐出现了一些文学著作,或谈哲理、或论人 生??我常常在书的世界里流连忘返,沉浸在跌宕起伏的情节中,细细体会主人 公的酸甜苦辣,或悟人生道理,或叹世事苍凉。 书香引领着我在书海中畅游。它带着我走过了浓雾弥漫的英伦街头,看着孤 儿奥利弗挣扎着逃出伦敦底层肮脏、污秽的小巷口;它陪我站在巴黎圣母院的顶 楼,侧耳聆听卡西莫多的钟声;它和我一起浮在远海漆黑的的夜中,看着老人桑 提亚哥孤身一人与群鲨抗争的坚强身影, 还有船后那混着海水与血水的硕大鱼骨 架??每一次阅读都是一次心灵的体验。奥利弗不被污浊侵染的单纯本质、卡西 莫多隐藏在丑陋外表下温暖善良的内心、 还有老人桑提亚哥永远不被打倒的顽强 精神,都是那一页页散发着油墨清香的白纸黑字给予我的教诲。书香,唤起了我 对世界更深层次的思考,教我分辨人心善恶,看清世事美丑,教会我在面对人生 中浑浊的巨浪时, 能够用坚强无畏的意志撑起一片蓝天??书香,成为了我成长 道路上的一盏指路明灯。 莎士比亚曾经说过: “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍, 就好像鸟儿没有翅膀。 ”的确如此。书,充实了我的生活,开阔了我的眼界。每 每读书时,感觉就好像是在会晤老朋友,无所不谈,又不用顾及太多,坦然、朴 实、清雅。 一路有书香相伴,悠哉乐哉! 七宝新王牌闵行补习班上课讲义小学初中高中专项练习

2、书香伴我同行
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雨果曾说: “书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 ”在我的身边,就 有这么一本书忠实地陪伴着我。每次研读,都有新的收获。 《西游记》 ,作为最受大众喜爱的名著,自然有着深深品味的价值。从小到 大,我读这部看似简单易懂的《西游记》 ,却都能有新的感受。 小时候,爸爸妈妈为我买了一本《西游记》的图册。那时的我经常抱着那本 图册,一个人傻兮兮地笑。特别是那肥头大耳、呆头呆脑的猪八戒。他滑稽的举 动和言语,常常能让我在笑声中度过童年的某个阳光灿烂的下午。小时候, 《西 游记》俨然成了我的“笑话书” 。 小学时,再看白话文的西游记时,一下子被孙悟空的神通广大所吸引。他降 妖伏魔,无所不能。对于他的个人英雄主义,年少的我不禁顶礼膜拜。同时,我 也知道了这样一个道理:一个团队中,注定需要一个多面手。如果没有孙悟空, 仅靠软弱的唐僧,笨拙的八戒,平庸的沙僧,他们能到西天取回真经么?当然不 能!必须要有一个坚强勇敢、足智多谋、神通广大的孙行者,才能让师徒一行顺 利度过九九八十一难,修成正果。 在生活中,我也经常努力让自己成为团队中的佼佼者。课上,我直视老师勇 敢地举起手;课余,我毫不犹豫地对同学不会的题目进行提示;球场上,我总是 跑得最多的那一个??是《西游记》 ,让我知道了什么叫“舍我其谁” 。 到了中学, 我去买了文言文版西游记。 重新读这本更加原汁原味的 《西游记》 , 我又有了新的感悟。 唐僧师徒一路上历经千辛万苦,其实只靠那一个无所不能的 孙悟空是不够的,还必须有沙僧任劳任怨地挑担,八戒时不时鼎力相助,白龙马 日复一日背负唐僧, 更要有唐僧用紧箍咒平衡孙悟空的冲动??这是一个不可分 割的整体,凝聚力才是他们成功的关键。 从此, 我从爱出风头的个人主义走向具备团队意识的成熟的领头人。 我知道, 团队中,每一个人都是重要的,没必要争强好胜,为集体默默付出才能获得最大 的收益。 潜移默化中,我成长了。这本百读不厌的《西游记》 ,忠实地陪伴我走过了 十五年的春秋, 它用易懂幽默的文字教会了我团结的力量是多么的伟大。成长道 路上,书香伴我同行。

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3、书香伴我成长初三(4)班 朱彦珺 淡淡的油墨香,微微有些泛黄的纸张,触及灵魂的笔调组合成一本厚厚的
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《傅雷家书》 。书香,时时刻刻萦绕着我,那些文字,教会我成长。 初读《傅雷家书》 ,是在小学四年级的时候。拿到这本厚厚的书,我感受到 的是一种珍贵。 翻开书页, 看见傅雷在信中那密密麻麻的墨迹, 我不禁为之震撼。 在每一封信中,傅雷都从生活的各个方面来关心慰问远在波兰留学的儿子傅聪, 他在信中讲述自己与夫人的生活状况,向儿子传输着自己的新思想新理念。似懂 非懂地读完了这本书, 心中油然而生的是一种敬佩之情。在千里迢迢的信件通讯 中,傅雷把自己的爱化作那绵绵不断的笔墨,用心关怀,用爱滋养。在深受触动 的同时,我也感受到了父母的爱,理解了父母的爱。在生活中,我渐渐变得孝顺 听话了,回想起父母这几年来对我的细心呵护,我暗暗地下定决心:一定要好好 学习,将来做一个有出息的人。 在不懈的努力下,我终于升入了一所理想的中学。初一时,我还有幸获得了 去英国游学的机会。第一次出国,在我那塞得满满的大红色行李箱中,除了许许 多多的衣物与生活用品,还躺着那本同样的,厚厚的《傅雷家书》 。再次翻开这 本书,是在飞往伦敦西斯顿机场的飞机上。在这漫长的旅途中,是《傅雷家书》 化解了我第一次走出国门时的不安,是《傅雷家书》给予了我信心。那时候,阅 读这本书,就好像在阅读父母的家信一般,每一个字,每一句话,都被牢牢地记 在了我心中。 看到书中傅雷对离别那天的回忆,再想起自己在机场与父母说再见 时的情景,我不禁泪流满面。但是,当我含泪细细揣摩着书信中那朴实真诚的语 句,我仿佛又得到了一丝心灵的慰藉——傅雷在信中告诉千里之外的傅聪: “这 是你一生之中的黄金时段,希望你能好好享受、体验,给你一辈子做个最精彩的 回忆的底子! ”当看到傅雷的那句“我在心里拥抱你”时,我彻底地找回了信心 ——在异国他乡,我必须战胜自己,勇敢地接受新环境的挑战,展现一名中国学 生的风采!我坚定地抬起了头,看机窗外那蔚蓝的天。我的脚下,是一片未知的 土地,我的心,在天上飞!好友都去睡了,在那十四个孤独的夜晚中,是《傅雷 家书》陪伴着我,它给予了我安慰,使我信心满满地迎接第二天的灿烂阳光! 时光飞逝,转眼间,我已成为了一名初三的学生。第三次读《傅雷家书》, 我领会的是做人的道理与作为一名学生应该对生活给予的态度。这一次,我用心 地品读书中的每一句话,体会这位文学巨匠的思想感情。细读这本书后,傅雷的 严谨与踏实给了我非常深刻的印象。他告诉我,人应用冷静与客观的批评精神, 持续不断地检查自己。于是,在每天回家的路上,我总会静下心来反思自己一天 的学习——“上课时,我是否做到所有的知识都掌握?” 、 “学校里,我是否抓紧 了时间?” 、 “这一天,我的收获又是什么?”当我感受到学习的压力时,是傅雷 的“人总得常常强迫自己,不强迫就解决不了问题”提醒着我努力去拼;当我因 失败而闷闷不乐时,是傅雷的“得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于 心”促使我心胸开阔。就这样,我从书香中受益,再回馈到了生活中。 傅雷的文字给予的是灵魂上的成熟, 那是灵魂和精神世界对于生活和生命这 一最高哲学命题的深入思考,这些文字教会我用心观察,用心思考,用心让笔宁 静,用笔让心平静。嗅着这淡淡的油墨香,我成长了,三次的阅读经历,在我心 中留下了不同的印迹,它们,都是那样的让人难忘! 4、书香伴我成长 12456 潘越
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品一杯绿茗,读一卷名著,沉浸浓郁的书香中,那是人生最愉悦的感觉。 游于书海,伴着书香,寻觅这种感觉,我日趋成长。 幼时, 父母总会在我入睡前打开书本为我读几个故事, 例如 《安徒生童话》 , 《西游记》等等。这些奇幻的故事,波折的情节总能让我投入其中,也让我始终 怀着听下一个故事的兴趣。 依稀记得那是为了能了解下一个故事的情节,悄悄翻 开书本,按照书上的拼音注释试着看着。初时是看不懂的,但时间长了,认得字 逐渐多了,便能融会贯通,当我完全读懂一个故事时,那种强烈的成就感是现在 很难想象的。从那之后,我与书就成了形影不离的“朋友” 。从童话故事中,我 明白了正义与光明的伟大,形成了最基本的是非观。初闻书香,有一份欣喜,一 份期盼,一份成就。在那书香下,我初尝读书的乐趣。 稍长,我不在满足于家中的那仅有的几本书,我一边扩充着我的书橱,也同 时在图书馆中借书浏览。 “书非借不能读也”还真是如此,只要一张借书证,就 得以一览中外名著。日复一日,我在丰富视野的同时,收获着各种各样的启迪。 读《老人与海》教育了我“人可以被毁灭,但不能被打败”这样坚毅的硬汉精神。 《简爱》 告诉我真诚与善良的重要要远远大于外表的美丽,只有内心的真诚才能 获得他人的尊重与信任。 《百年孤独》启示我当新事物诞生之时就是旧事物毁灭 之日,无论这旧事物有多么传奇的历史。 “金庸武侠小说”带给我对江湖侠客的 向往,塑造了我心中对英雄的概念。 《钢铁是怎么炼成的》让我学到保尔身上顽 强不屈,身残志坚的精神· · · · · ·太多的启示,太多的感触油然而生。伴着书香, 品一香茗,我在图书馆中,畅游于书海之中,不亦乐乎。 如今,我更爱回首历史。读一本史书,也许看似枯燥,但精读细读总能从中 读出一些古韵,一点启示。在晚间,我常独坐于书房中,手持一本史书,点一盏 明灯,我能够找到一种与古人共鸣的感觉,总会觉得自己身逢乱世,卷入那千古 迷局中。此时史书也似乎成为一盏明灯,照亮了我的眼前。察一落叶而知秋之将 至,读一世书而晓古今天下事。读《史记》我为鸿门宴的惊险而激动,为七雄争 霸的气势如虹所惊叹;览《三国志》 ,我被三国的割据鼎立而吸引,为历史与文 学的巨大差异而疑惑 。以镜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为 览,可以知兴替、存亡道 。历史是我最好的老师,鉴戒它的成败得失为已用, 可以收到事半功倍的后果。读历史书引发我对人生的深入思考,帮助我形成自己 的价值观,人生观,为我的人生道路指明了方向。在那书香下领略历史,感悟成 长。 花开花落,卷开卷合,无数次亲近那一缕书香,令我沉浸,令我入迷。回首 望来,那一缕书香是我的启蒙老师,将我引如茫茫书海;那一缕书香犹如我的人 生导师,自始自终为我明理解惑;那一缕书香又似一块明镜,映照着历史,启示 着明天· · · · · · 多年来,始终如一的是我对那书香的眷念,那一缕书香给我启迪 七宝新王牌闵行补习班上课讲义小学初中高中专项练习

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5、书香伴我成长 《三字经》是一本有着深远影响的经典书,它内容丰富多彩,有自然常识、 有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。它教会我知识,也教会我做人做事, 《三字经》运用事理并举、图文并茂的方法,以大量发人深省的典故、故事和形 象生动的画面,深深吸引我拜读它。不同时期的我阅读同一本《三字经》 ,都会 有不同的感受。 《三字经》用它简短精悍的言语向我传授着为人之道。 小时候的我捧着一本《三字经》 ,一知半解地读着。读了一遍之后,基本上 没有留下什么影响,只记得这样几句话“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。 融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。 ”简简单单的 24 个字,却蕴含着一个大道 理“百善孝为先” 。还不太懂事的我读着这几句话,知道了对待长辈要像黄香和 孔融一样孝顺。在《三字经》潜移默化的影响下,我渐渐养成了良好的生活习惯 及基本礼仪:每天起来,我总会将床单整理好,虽然那时的我小得连把被子拿起 来都很吃力;每次父母帮我做什么事之后,我都会说一句“谢谢” 。小时候,认 识我的大人都说我懂事,我知道这些都是《三字经》的“功劳” 。 稍微长大一些之后,再读《三字经》 ,大致意思都懂了,其中的“玉不琢, 不成器。人不学,不知义。 ”让我印象深刻。读着这 12 个字,我慢慢意识到了 学习的重要性, 我对学习也产生了浓厚的兴趣。 当我全身心地投入到学习之中时, 就会发现其实学习是一件非常简单的事情,只要付出,就一定会有收获。再次阅 读《三字经》 ,得到是一种指引,它引导着我走向知识的殿堂,接受知识的洗礼。 上了中学之后,我对这个社会有了一些进一步了解,再一次捧起《三字经》 , 所读的感受完全不一样。 “曰仁义,礼智信,此五常,不容紊。 ”短短的 12 个 字, 道出了仁义的重要性, 一个人如果没有知识, 最多只是一个对社会无用的人, 但若一个个人没有仁义, 那么他就是一个对社会有害的人。 做人最重要的就是德, 没有德,有再多的知识也没用。常言“得道者多助,失道者寡助。”。因此我不 管做什么事情都会以诚为本, 以德为先, 以信为生, 不会做对不起自己良心的事, 让自己心不安。在平时的生活和学习中,我答应别人的事就一定做到。如果自己 没有能力完成就不会承诺,当别人有困难时,我会尽自己所能来帮助他们。阅读 着《三字经》 ,让我学会了用真心来对待每一个人。 三次阅读《三字经》 ,次次都有不一样的感受。 《三字经》这本书里所蕴含的 特有的书香陪伴着我健康的成长。 《三字经》这本“圣书”教会我成为一个孝顺 懂事,热爱学习,待人真诚的人。 七宝新王牌闵行 补习班上课讲义小学初中高中专项练习

6、书香伴我成长 何谓书也?书似浩淼星空中的一支夜曲,抚慰人寂寞的心灵。每一本书都 是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起
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来了。在书香的熏陶下,我渐渐成长,随着年龄的增长,我对同一本书,同一个 人物也会有不一样的理解。 记得小时候时最早捧起的书便是吴承恩的《西游记》 。翻开那本小人书的扉 页,我欣赏着那一幅幅妙趣横生的彩绘图,阅读着那些尚有音标注解的文字。我 的手指在书页上一个字一个字地挪过,阅读对那是的我而言,尽管有些吃力,但 我仍是那么饶有兴致。 印象最为深刻的莫过于, 孙悟空大闹天宫。 他手持金箍棒, 几个腾跃踹倒玉皇大帝案几的画面,在我幼小的心灵中播下了一颗“敢爱敢恨” 的种子。潜移默化地,我的性格中夹杂着几分假小子的味道。我认识到了,每个 人都是一片完全不同的枫叶,我要拥有自己的个性,我要活出自己的精彩。 书香伴我成长,悟空亦伴随着我的成长。稍许长大后,悟空在我眼中,已不 仅仅是当年的那个泼猴。记得“三打白骨精”那回,唐僧误解了悟空,将他逐出 师门。悟空虽怀着满腔委屈无奈离去,但一闻师傅有难,他毅然抛弃自己优裕的 生活,前去为师傅解围。“疾风知劲草,板荡识诚臣。 ”悟空谅解了师傅的误解, 并及时尽到了保护师傅的责任, 这是他作为弟子忠于恩师的体现。我陪着这师徒 四人一路西行,也学会了对师长的尊重、对长辈的孝顺。 如今,作为一名中学生,我又一次捧起了我的《西游记》 ,可这回读的已是 文言版的。读着那些生涩的古词,我的眼前总是浮现出这样一个场景:悟空一个 摇身, 便将那如意金箍棒从一根耳棒, 变成一神兵利器。 他纵身一跃, 大喝一声: “妖精哪里跑?”随机,便将那妖精打得魂飞魄散。阅读着一个个悟空打妖精的 故事, 我敬佩起他嫉恶如仇精神,这使得尚处在人生起跑线的我树立了对正义感 的认识。 常读常新的悟空,你使我认识到:书卷能够成为我们一生的伴侣。书香伴我 成长,书对我而言,就像是伴侣对咖啡,它是我人生不可或缺的一部分。 七宝新王牌闵行补习班上课讲义小学 初中高中专项练习

7、书香伴我成长 初三(6)班 王繁文 610
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书,就像我形影不离的伙伴,也是我善良、真诚的知心朋友。在淡淡的书香 中,我享受着阅读的快乐,领悟着人生哲理。 诵读着《三字经》 ,淡淡的檀香萦绕在我心间。 “融四岁,能让梨” 《三字经》 中短小的字句,极富哲理的故事教导我:要尊敬师长,尽孝道, “百善孝为先” 。 向着《三字经》指引的方向,我开始注重生活中的每一个细节,常常去关心 照顾长辈,和他们聊聊天,帮助他们做家务。 《三字经》让我发现了“孝”的重 要性。 品读《论语》 ,一种文字的沉香沁入心田。 “学而时习之,不亦乐乎” , “学而 不思则罔,思而不学则殆”孔子用他那精炼的语言,丰富的经验告诉我:学习是 一条走不完的路,只有注重方法、端正态度,才能越走越远;学习本身是一本读 不完的书,只有钻研,才会领会到它的博大精深;学习是一笔不尽的财富,它会 使你的灵魂升华,思想深邃。 随着《论语》的引导,我养成了“书不离手”的好习惯,就算考试失利,我 也不会放弃,而是调整学习方法,花更多的时间去领略知识的魅力;多多向别人 请教, “敏而好学,不耻下问”成了我的座右铭,勤动脑,学思结合也成了我学 习的好方法。 感悟《老子》 ,袅袅禅香缭绕在我的周围。 “上善若水,水善利万物而不争” 做人要平和心态静如水,轻看名利淡如水,笑对坎坷韧如水。这是一种理智的沉 淀,经过实践和经验的积累,正确地对待自己,客观地评价他人;这是一种低调 的奢华,不因一次成功而沾沾自喜,而是在踏踏实实中活出自己的价值,活出生 命的精彩;这是一种充实的平和,不因挫折的打击而放弃,而是寻找另一种方式 迎接挑战。 听着《老子》的教诲,我确立了正确的人生观,试着淡定地对待一切;在被 别人误解时,在被他人嘲笑时,在获得巨大成功时,我都会淡淡一笑。用微笑来 解释一切, 《老子》让我领悟了做人的态度,也让我拥有豁达乐观的心态。 不管是 “百善孝为先”的《三字经》 , “学无止境”的《论语》 ,还是“上善 若水”的《老子》 ,它们都用各自的墨香感化着我。它们见证了我成长的足迹, 仍将慢慢滋润着我的心灵。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书 香的陪伴下,继续阔步前进!

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8、书香伴我成长 冬日的天空澄澈透明,桌上的书页被风吹动着,哗哗作响,空气中弥漫着似 有若无的暗香。那段与书相伴的岁月恍然鲜活起来,书香也带着悠悠的气息,纷
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至来,伴我成长! 当我第一次翻开那本《泰戈尔诗集》的扉页时,目光便无法再度离开,那个 叫做印度的国家仿佛披着一层神奇而美丽的面纱,而诗人笔下的美轮美奂的景 物,立体丰富的景物,都令我爱不释手。他让我读懂了人生的探究与追求?? 读他的诗似乎看到他在对我微笑!当我还只是个稚气未脱的小女孩时,我无 比的憧憬着色彩斑斓的未来。 他说“生命的果实像熟稻子似的在美丽平静的气氛 中等待收获,我用两只手遮盖你,我们的屋顶就是青碧的天空??”一行行短小 精美,寓意深刻的诗歌让我的心灵充满了生命力,洋溢着快乐。那时的我觉得泰 戈尔就是一个满怀柔情和笑靥的爷爷,白花花的胡子在阳光下闪闪发光,充满着 睿智。书香伴我成长,它让我拥有一个生动和活泼的少年,对未来充满无限的憧 憬。 读他的诗歌似乎看到他在对我加油!时光的转瞬即逝,越来越长大的自己, 时常有着不知所措的忧伤,时常觉得梦想是如此遥不可及。但他说“哭着,却飞 翔, 或许跌跌撞撞, 可是我们不会停止地走在成长的路上, 羽翼渐渐退去了迷茫, 很弱小, 却足以带着我们走向喜悦的天空??” 好像不经意间, 一种执着的信仰, 就掺入了我的脑海,让我坚定的迈向前方的路途。泰戈尔就像是一位良师,时刻 提醒着我。书香伴我成长,它让我坦然地面对荆棘,面对挫折,拥有了自信与勇 气。 当我不快乐的时候,他说“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群 星”,这句看似朴实,实则深刻的哲理名言,教我认识了失去与得到之间的辩证关 系,为我架通了一条化失望为希望,化痛苦为快乐的桥梁。让我明白了获得是一种 幸福,失去也是一种幸福。不要只顾着感伤眼前失去的而忽略了身边的其他风景, 切勿因小而失大。 告诉我要以大局为重, 为了干大事, 失去一点东西是很正常的。 当我想要放弃的时候,他说“有生命力的理想不能像钟摆一样,精确计算每 一秒” 。书香伴我成长,它让我坚定的理想执着地面对未来。 生命之歌构成了泰戈尔作品永恒的主题, 泰戈尔用他灵性的笔墨所编制的爱 与美环绕的世界陪伴我从牙牙学语的孩童到朝气蓬勃的少年。 书香伴我成长,通向未来的带路清晰明朗,就算脚下是曲折的迷宫,我也不 再彷徨! 七宝新王牌闵行补习班上课讲义小学初中高中专项练习

9、书香伴我成长 “读书好,好读书,读好书。 ”冰心老人如是说。读书,是我生活中不可或 缺的部分。在书香中,我游历于广博的自然和博爱的世界。每一次的东升西落, 每一次的繁星点点,我在书香的熏陶中缓缓而行,日渐成长。
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遥记童年时代,漫画描绘的童话故事是我的最爱。在《小熊维尼》中,我看 着小熊维尼、小猪皮杰等卡通人物和睦相处、尽情游乐的图画,不禁也沉浸于他 们那五彩斑斓的美妙世界, 想象自己也和他们生活在一起, 享受自由自在的生活。 淡淡书香中,令儿时的我懂得了邻里之间的和睦可以使生活更加愉快。 (写具体 更好) 随着年龄渐长,我捧起了《夏洛的网》 ,体味着小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间 真挚的友谊。聪明勇敢的夏洛拚尽最后的气力,在自己的网上编织出所谓的“天 书” ,从而挽救了威尔伯。那书中的蛛丝网是一张爱的大网,激起我心中无尽的 爱与温情:不论何时何地,世间永存一种真情——友谊地久天长。 《夏洛的网》 , 折射出了人性中最善良、最纯真的一面。淡淡书香中,令少年的我懂得了真挚的 友谊平添着生活的美好。 (写具体) 进入中学的我对科学产生了浓厚的兴趣。 《新发现》和《博物》便挤入了我 的必读之列。我如饥似渴地在广博的寰宇、凄绝的灾难、前景美好的无污染能源 等科学话题中穿梭:我时而行走在北纬 30 度的景观大道上,感叹自然的鬼斧神 工;时而又置身于亿万年前广博的宇宙中,了解太阳系的成因;而切尔诺贝利核 灾难的处理、 光能发电的前途等又将我拉入了现代科技生活??我从中广泛汲取 知识,丰富自己的阅历,增长自己的见闻。淡淡书香中,令如今的我更深入地了 解了自然和科学的神奇,也为地球的环境而担忧。 伟大的科学家培根说道: “书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心 翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ”扯起心灵的风帆,我在书海中自由而 忘情地航行。随风而来的是那淡淡的书香,它无声地捎来我所需的珍贵“货物” , 永远伴我成长。

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10、书香伴我成长 “书是人类进步的阶梯。 ”那阵阵书香是先人智慧的结晶,它教育我,引导 我。书香伴我成长,从过去到现在,从未离开。 小时候,在那一个个群星闪烁的夜晚。临睡前,父母亲总会翻开《安徒生童
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话》 ,给我娓娓道来一个个奇妙的故事。我专注地听着。那童话书的阵阵书香伴 我成长, 我懂得了世间万物有着善恶之分,懂得了害人终会害己等人生中必不可 少的道理,我在书香中迈出了成长的一大步。 长大了,我渐渐学会了更多的字,也读了更多的书。在语文书上,我嗅到了 那来自古诗文的阵阵书香, 那古老而又美妙的味道。 诵读李白的 《静夜思》 中 “举 头望明月,低头思故乡”一句,我懂了李白在中秋之夜孤身在外,不见家人,不 闻及家乡的愁苦之感, 我懂了李白望月时那种特别的滋味。 读着柳永的 《蝶恋花》 中“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴” ,我懂了词人对恋人坚贞不渝的爱情, 我懂了思念自己心爱的人的愁苦之情,那满怀的愁绪无法排遣。我读着那一篇篇 古诗文,体味着那阵阵书香的魅力,我读懂了游子离开家乡的那份痛苦与无奈, 我懂了人生的愁苦, 懂了人与人之间心灵牵绊的伟大力量。我在那一篇篇古诗文 所散发出的书香中慢慢成长。 我遨游在一片浩瀚的书海中。在记忆深处,总抹不去朱自清的《背影》,他 细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心,像云絮轻轻划过天际,留下永远拭不去的 云天爱语。浓浓的父爱,让人深深地怀念。在《背影》中,一位父亲对儿女至深 的爱,在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒,又遭突变,却依然像每 个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上,父亲买橘子的背影,爬上月台的背 影,深深地烙在我的心中。文中那父亲对于孩子无言的爱,是世间最伟大的爱, 那份爱让人感动,也让人心碎,儿子体会到之后无比内疚。这两代人之间的隔阂 让我内心深有感触:是呀,我平时对这份爱也是如此麻木。反思自己的言行,我 真正懂得了什么是人间的真正大爱, 对父亲、 母亲、 父爱、 母爱有了更深的体会。 它让我心怀感恩之心,不管我长得多大,离家多远,都不能忘记父母对我的养育 之恩。 那阵阵书香又在我内心中飘荡,书香带给我的独特的温暖。书香伴我成长, 从过去到现在,我已在书香中懂了世事都要分清善恶,懂了人生的愁苦,懂了人 与人之间心灵牵绊的伟大力量。将来,还有着很遥远的旅程待我前行。我坚信书 香一直伴我,在书的引导下健康成长。

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11、书香伴我成长 初三六班 刘佳慧 606 书是我的老师,通过读书,我和中国古今的先哲伟人一一对话,我学习着, 领悟着。书香伴我成长,让我陶醉其中, “人之初,性本善。”在我牙牙学语的时候,就会吟诵这句话。古人说: “熟 读三字经,便可知天下事,通圣人礼。 ”一本《三字经》 ,成了我认识世界,培养 良好品行的启蒙老师。 小时候,姥爷教我《三字经》 ,他念一遍,我念一遍。每句短小的六个字读
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起来琅琅上口,通俗易懂。 “苟不教,性乃迁” , “玉不琢,不成器;人不学,不 知义”??它们提醒着我要好好学习,通过学习来培养个人良好的品格与修养。 “学而时习之,不亦乐乎?”学校里,我在语文课上学习了孔子的思想和他 为学之道。一本《论语》 ,让我从孔子那里汲取着智慧。 我一遍遍地读着伟大的思想家——孔子所讲的名言,我明白了学习的方法, 学习的态度,学习的重要性。当我厌倦了繁杂的功课时,那句“学而不思则罔, 思而不学则殆”悄悄地提醒我要学和思有机的结合。那句“温故而知新”告诉我 只有温习学过的知识, 才能更好地学习新知识??渐渐地, 当我遇到挫折困难时, 它们便成了鼓励我的力量。 “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 ”我读着鲁迅的作品。这位伟大的文 学家和革命者带给我心灵上强烈的震撼,让我明白鲁迅精神力量的崇高与伟大。 作为一个文学家,鲁迅用文字表明自己的立场与坚持,抒发着自己的感情。作为 一个读者, 我读鲁迅的每一篇文章都有着深刻的感受。 我被他 “寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕” 的强烈爱国热情而感染。我为他在黑暗和暴力的进袭中拿起笔 来决不妥协的勇敢而钦佩。通过他的文字,我感受到了做人要铁骨铮铮的骨气, 要有坚定的信念和勇气。 读着《三字经》 ,读着《论语》 ,读着鲁迅的文集,仿佛那些先哲伟人就在我 眼前,给我谆谆教诲。 书是我的老师,它给我启蒙,让我汲取智慧,培养了我坚定的信念。那书香 中夹杂着油墨的味道,却是灿若桃花,香似馥蜜,它伴着我成长。

12、书香伴我成长 初三(4)班 黄益康 455 “书是人类进步的阶梯” 。十载光阴似水般匆匆流过,身后留下的是一串串 成长的足迹,而书籍却成为了我那永恒的的指路明灯。徘徊在思想与感悟之中、 游离于心灵与情感之间,书香伴我成长。 蹒跚学步时,小木床枕边的那本《安徒生童话》承载着我最初的忆。每每临 睡之际, 望着那微微泛黄的书页在母亲的股掌之间轻柔地划过,伴随着一阵阵清 幽的书香,安然间我陶醉在了恬静的梦乡。此后,我每每都会在母亲来到之前,
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先不由自主地把今天的故事翻阅好几遍。 “皇帝的新衣”中国王受到裁缝的蒙蔽 光着身子走在大街上的画面令我捧腹,也教导我成为一个诚实的孩子;寒冬的夜 晚卖火柴的小女孩蜷紧身子呆在大街上经受风霜的蹂躏, 是这幅凄凉的画面唤起 了我最初的同情心??正是这些形象鲜明的人物培养了我阅读的兴趣, 在我的脑 海中形成了什么是真善美。 步入学堂后, 书籍也在我的成长道路中扮演了愈发重要的角色。淡雅的书香 让我收获了乐趣, 掌握了知识, 更令我明白了事理。 品味中国古典读本 《三字经》 , 短小精炼的文字中间蕴含着中华民族悠久的文化传统, “香九龄,能温席。孝于 亲,所当执。 ”简短深刻的语言不但让我了解了黄香温席的典故,更教会了我传 统孝道, “百善孝为先” ,孝顺父母的良好品德就此形成。而课余时间我常常翻阅 中外名著陶冶心灵。那本温馨的《爱的教育》 ,讲述着师生之间彼此付出爱的历 程,每个学生都有各自非同一般的故事,怀揣着内心对爱的渴望互相帮助,共同 成长,他们所组成的集体让我体会到了最纯洁真挚的友情。 潇洒地游走于书页之间,不知不觉间,我的羽翼日渐丰盈。一本本好书带给 我的不仅仅是机械的知识与概念,更多的是对人生的思索。海伦凯勒的《假如给 我三天光明》中,主人公与自身残疾不懈的对抗,在家庭教师的真心帮助下,克 服了失明带给她的不幸, 最终取得了世人为之瞩目的成就,而她那三天光明的愿 望的愿望, 折射出的是人性在苦难面前所依旧保持的那份对人生的憧憬:她也鼓 励我用自己健全的身体更加努力地去走人生之路。阅读《居里夫人自传》 ,居里 夫人那为科学勇于献身的精神令我动容, 她不顾自身安危毅然决然地投入到为人 类造福的科研事业中, 我想我的生活中需要有这份执着追求,才能书写出未来的 美丽篇章。 品味着那一行行承载着史诗的文字, 嗅着那从纸张间传来的缕缕书香, 我的人生观也在此刻悄无声息地逐渐形成。 指尖划过一页页亲切的纸张,感悟着那素雅的书香走上成长之路。阅读启迪 了我的智慧,照亮了我的人生。

14、书香伴我成长 吴妮霈 12410 在成长的道路上, 有一股清香常萦绕在我身边,有一盏哲理明灯常照亮我心 扉,有一些感动温暖我心灵。泰戈尔的书,成了我的知心朋友,伴我成长。 这位头缠白布,发须皆白的老人,在遥远的时空留下他智慧的文字,经历了 一段段纷乱的光阴, 最终化为了睿智而又深沉的黑色,印在了充满卷墨之息的纸 张中,流传至今。
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我记得,懵懂的孩提时代,总喜欢趴在外婆的膝间,听她读泰戈尔的《飞鸟 集》。短小的诗句使我的心中充满了新奇和快乐。记得外婆给我念过这么一句: “上帝的右手是慈爱的,但他的左手却是严厉的。”那时幼小的自己并不理解其 中的含义,只是听着外婆说着,自己似懂非懂地点点头。然而现在我明白了,那 就像外婆用慈爱呵护我的成长,无私奉献;却用严厉对待我的学习,毫不马虎。 渐渐地,一年一年,我长大了一些。外婆送给了我一本崭新的《新月集》, 我开始自己读,自己品味。这本书的内容正如当时我的年龄一般,是一个纯洁天 真的孩童世界,是我童年生活中的美好回忆。“风暴在无路的天空中飘游,船 舶在无轨的海上破碎,死亡在猖狂,孩子们却在游戏。”童年之所以幸福, 是因为小孩子的内心世界无忧无虑,充满着灿烂的阳光。回眸我的童年, 亦是如此,不懂世界的纷繁复杂,嬉戏玩耍,就能带给我最大的快乐。天 真的想法,活泼的性格,是童年生活最灿烂的一笔。每当满怀轻松的心情 翻阅《新月集》时,便会勾起我童年美好的回忆,让我嘴角上扬,洋溢幸 福的微笑。 长大后,当我亲自双手捧着那本被外婆读烂了的《飞鸟集》时,好似捧着珍 珠翡翠,好似浸入纯净河畔,又好似触到婴儿般细腻的肌肤,心中不禁有一种兴 奋而又爱不释手的情感油然而生。 “如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失 去群星了。”书中的这句话留给我的印象最为深刻,我细细地咀嚼,慢慢认识到 了失去与得到之间的关系,有得必有失,莫患得患失;我懂得了如何化悲伤为希 望,化痛苦为快乐;我明白了不能因为一时的失败而放弃自己,那就等于放弃了 全世界。我仿佛看见茫茫宇宙中,并不是太阳的光芒最耀眼,还有更多比太阳更 闪亮的星星。偶然抬首,便会感到书中那些真理神圣的气息,萦回在了我的成长 之中,为我将要行走的路,指明了每一个方向。 如今,这两本书仍常常被我再次翻开,无论是新月细腻的童真,还是飞鸟深 邃的哲理,都在我的成长道路上,洒下了一束阳光。在阳光下,我摇动着那碧绿 的叶子,轻抚着那缤纷的花朵,渐渐茁壮成长。 拥书一本,如把一壶陈年酒酿,如举一杯深山苦茗,如嚼一枚清香橄榄,余 香不绝,要梁三日。泰戈尔的书香弥漫在我成长的道路上,一路伴我成长。

15、书香伴我成长
一本本好书,是我成长过程上的一轮轮太阳,照亮我面前的道路。 小时候,是《小王子》陪伴着我,让我度过一个天真烂漫的金色童年。在这 个纯真的童话中,没有贫富贵贱,没有虚伪邪恶,淡淡的忧伤中,字里行间充满 了爱与希望。读着这本书,我似乎已经成为了小王子的朋友,在聆听着他的内心 世界,一个充满爱与希望的世界。是小王子,让我懂得要珍惜心中的爱与希望,
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用一颗充满爱的心去看待这个世界。 后来,我对中国近代诗歌产生了兴趣,翻开闻一多的《死水》 ,漫步在语言 文字的殿堂中,我感受到了汉语的美,也感受到了诗人那颗炽热的爱国心。读着 闻一多先生的诗歌,我的心也随之起伏。读到“这是一沟绝望的死水??” ,我 了解到的是诗人对当时黑暗社会的无情的鞭挞;读到“请告诉我谁是中国人,谁 的心有尧舜的心,谁的血是荆轲聂政的血,谁是神农黄帝的遗孽??” ,中华民 族千年的历史凝聚在诗中每个字眼中, 一股身为中华儿女的自豪感在我心中油然 而生。一首诗,是诗人抒发的情感,更是诗人精神境界的体现。闻一多先生的笔 下,流淌着一股爱国的暖流,温暖了我,鼓舞了我,激励了我。 再长大一些,我认识了海明威的小说《老人与海》中的老人桑提亚哥。读完 这部小说, 一个不倒的硬汉形象浮现在我脑海里久久不能散去。我仿佛看到了大 海上,老人孤身一人与大马林鱼和鲨鱼搏斗的情景。老人最终一无所获,但在我 心中,他是一个真正的强者。 “一个人不是生来就要给打败的。你尽可能消灭一 个人,可就是打不垮他。 ”这位老人,让我明白了什么是真正的强者,强者不一 定是最后的胜利者,但他一定是每次被击倒后重新站起的那个人。 如果说 《老人与海》 让我懂得的是勇气和尊严, 那么读 《钢铁是怎样炼成的》 则让我懂得了生命的价值。保尔·柯察金是千千万万红军战士中的一员,他没有 在战场上成为英雄, 但他却在病榻上重新以笔为武器, 投入了新的战斗中去。 “人 最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回首往事的 时候,他不会因为虚度年华而悔恨,不会因为碌碌无为而羞愧??” ,书中的这 段话,诠释了一个人活着的意义,告诉我,生命的价值在于为理想而不懈奋斗。 在我的成长过程中,书一直是我的良师益友,是我成长学习中的明灯,给予 我精神的力量。在书香中,我学会了很多,成长了很多。 王乾威 452

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