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植物细胞(新人教版七年级上)


第二节 植物细胞

教学目标: 1.学会制作临时装片的基本方法。 2.培养学生的观察能力,通过观察比较,能阐述 植物细胞的基本结构。 3.通过教学,激发学生主动探究的欲望,在活动 中提高学习生物学科的内在动力。 教学重点:制作并观察植物细胞临时装片,了 解植物细胞的基本结构。 教学难点:规范制作植物细胞临时装片。

把一植物叶片放到显微 镜下观察,能看到细胞 吗?为什么?

所观察的材料必须薄而透明。

探究主题一:玻片标本 切片: 用从生物体上切取的薄片制成 玻 片 标 本 涂片: 用液体的生物材料经过涂抹制成 用从生物体上撕下或挑取的少量 装片: 材料制成

上述三种玻片标本都可以做成永久的或临时的。 玻片标本的制作,需要载玻片和盖玻片

探究主题二:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

1.用洁净的纱布把载 玻片和盖玻片擦拭干 净

2.把载玻片放在试验台 上,用滴管在载玻片的 中央滴一滴清水。

3.用镊子从洋葱鳞片叶 内侧撕取一小块透明薄 膜内表皮。

把撕下的内表皮浸入 载玻片的水滴中,用 镊子把它展平。

4.用镊子夹起盖玻片,使 5.把一滴碘液滴在盖玻 它的一边先接触载玻片上 片的一侧。 的水滴,然后缓缓地放下, 盖在要观察的材料上。

6.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本 的全部。

总结洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作

擦、滴、撕、展、盖、染、吸

洋葱磷片叶内表皮细胞

黄瓜表层果肉细胞 (可见叶绿体)

探究主题三:植物细胞的基本结构

细胞核 细胞壁 细胞膜 液泡 线粒体 叶绿体 细胞质

植物细胞模式图

细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质

植物细胞平面和立体模式图

植物细胞的结构与功能
细胞壁: 保护支持

细胞膜:保护并控制物质进出
细胞质:加速细胞内外物质的交换

细胞核: 贮藏遗传信息
叶绿体: 光合作用 液泡:内含细胞液,贮藏营养或废物。

植物细胞各部分的功能
细胞壁 液泡 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 保护和支持
保护并控制物质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 新陈代谢的场所

1、玻片标本:切片、涂片、装片

2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装
片: 擦、滴、撕、展、盖、染、吸

3、植物细胞的基本结构:细胞壁、 细胞膜、细胞质、细胞核

1.(2013?天津)请根据某细胞 的结构示意图回答。 植物 细 胞 示 意 (1)此图是_________ 图。 光合 作 (2)图中的[C]能通过_______ 用制造有机物,遗传信息库是图 D (填写字母) 中的_______ (3)苹果甘甜可口,主要是因 液泡 内的细胞液中含有 为[E] ________ 大量糖分。 (4)控制细胞内外物质进出的 细胞膜 。 结构是________

A B C D E F

2.(2013?滨州)樱桃西红柿因其酸甜可口深 爱市民喜爱。这些带酸味甜味的物质主要 存在于樱桃西红柿果肉细胞的( D ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡 3.(2013?德州)王刚同学在显微镜下观察到 一些细胞,他判断为植物细胞。因为他观 察到了( B ) A.细胞壁和细胞膜 B.细胞壁和液泡 C.细胞质和细胞核 D.细胞膜和细胞质


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