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人教版七年级生物下册课件:第四单元第六章第三节神经调节的基本方式 (共47张PPT)


生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第三节 神经调节的基本方式 活动: 探究一:什么是反射? 【小实验】 每两位同学一组,两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地, 另一条腿自然地搭在这条腿上。 2.另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下 受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察 这条腿有什么反应。 实 验: 方法步骤: 每两位同学一组,两人轮换进 行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅 子上,一条腿着地,另一条腿 自然地搭在这条腿上。 2.另一位同学用手掌内侧的边 缘,迅速叩击一下受试同学上 面那条腿膝盖下面的韧带,同 时观察这条腿有什么反应。 讨 论: 1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想, 这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐 获得的? ? 叩击韧带时,小腿突然地跳起来──迅速 前伸。这种反射是生来就有的。 2.膝跳反射受大脑控制吗?为什么? ? 膝跳反射不受大脑的控制。来不及思考, 有关的神经中枢在脊髓。但是,在完成膝 跳反射的同时,会将这一神经冲动传往大 脑,使人感觉到膝盖被叩击了。 注意: 1.要受到刺激 如光线的 、声音的、温度的、机械的、 化学的、电的刺激等 2.要有反应 兴奋和抑制是对刺激发生反应的两种 表现能够传导的兴奋叫做神经冲动 3.要通过神经系统 辨 概 念 什么是反射? 反射:是指人体(或动物)通过 神经系统对外界或内部的各种刺 激所发生的有规律的反应。 吸吮反射 眨眼反射 吃梅流唾液 缩手反射 1.含羞草的叶被碰 后下垂是一种反射 现象吗?为什么? 不是。无神经系统。 2.草履虫的趋利避 害是一种反射现象 吗?为什么? 不是。无神经系统。 探究二 完成反射的结构基础 请同学们阅读课本92页图4-56,分析讨论下列问题: 1、尝试找出完成缩手反射的反射弧的五个组 成部分,并根据神经冲动的传到方向用箭头 连接。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 2、该反射的神经中枢在哪里?在该活动中还 会感到烫,是先感到烫,还是先缩手? 反射弧的组成 手指皮肤中有许多 感受器 感受热刺激的感受 器。这些感受器感 受到热的刺激后, 能够产生冲动 神经冲动通过 传入神经 传入神经传到 脊髓中特定的 神经中枢 神经中枢 传出神经迅速将来自中 枢的冲动传到这些手指 肌肉中的神经末梢,这些 神经末梢支配肌肉收缩。 传出神经的神经末梢与 效应器 相应的肌肉组成效应器 神经中枢的神经元 接受了“烫”这一 信号后,立刻产生 冲动,并将冲动传 给传出神经 传出神经 感受器 传入神经 反射弧 神经中枢 传出神经 效应器 五个部分 缺一不可 神经冲动的传导途径 反射弧的五个组成部分: (任何反射活动都要通过反射弧才能实现。) 接受 信息 传导 信息 分析 处理 信息 传导 信息 作出 反应 如运动 器官、 腺体等 脑、 神经 如眼、耳、 神经 鼻、舌、 脊髓 皮肤等 神经调节的基本过程 反 射 弧 模 式 图 思考:如果反射弧的某一环节出现障碍,反射 还能完成吗? 反射弧缺少效应器,反射能完成吗? 肌肉萎缩 一位妇女脑颅 内长了肿瘤。 肿瘤压迫大脑, 使这位妇女失 明,不能正常 完成一些反射 活动。 若压迫视神经致反射不能完成,是反射弧缺少:_______ 若压迫视觉中枢致反射不能完成,是反射弧缺少:_____ 注意 反射必须通过完整的反射弧来完成, 反射弧是完成反射的神经结构

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