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体育高考生教育和管理的探讨--以宝应县曹甸高级中学2013届体育高考


S c i e n c e& Te c h n o l o g y   Vi s i o n   科 技 视 界   科技 嫘 索? 争鸣  体育高考生教育和管理的探讨  以宝应县 曹 甸高级 中学 2 0 1 3 届体 育 高考生为案例  陈 军  ( 宝 应县 曹甸 高级 中学 , 江 苏 宝应 2 2 5 8 0 0 )   【 摘 要】 体育 高考是 学校体育工作的重要方面。而体育 高考队也是学校一个特殊群体 , 教 育和管理上有 着特殊性。 如何教育管理好他们 。   如何做到训练和 学习两不误 , 探 索出一条科 学合理 的培养模式 , 提 高体育 高考专业和文化升学率 , 是我们基层体 育教师值得思考的问题。   【 关键词 】 体育 ; 教育管理 ; 高考生  .   1   体 育 高 考 生 概 念 的 界 定  体育高考生( 体育生 ) 是指以体育专业为途径 . 进入高校的一种特  殊 的高考方式。体育生多是体格健壮 , 性格活泼开朗 . 敏捷 好动 , 好胜  斗勇 . 多长于专 业短于文化学 习。部分师生 习惯的把他们界 定为 “ 差  生” .对他们又缺乏科学有效 的教育和管理 .往往会激发不必要 的矛  盾。 而 体育高 考有其 特殊性 , 需 要专业 成绩和文化成 绩双达线 , 缺一不  可。   3 . 1 加 强教练员培训 . 提高教练员的专业素质和教书育人水平  每个学 生都是一个特殊 的个体 . 都需要师长的关爱  体育 生更是  本文 以我校 2 0 1 3 届3 7 名体育生为案例 . 总结在教育和管理体育  生方面的一些个人建议 . 和各位 同仁共 同探讨  2 体育高考生教育和管理 中遇到的主要问题和分析  2 . 1 不少体育生强化专业训练忽视文化学习  体育生能够认识到专业训练 的重要性 . 也愿意花费大量 的时间和  精力去投入训练 。这是积极的一面 . 但也有消极的一面就是不少体育  生疏 于文化 学习 , 以训练太 累而逃 避学习 , 出现不写作业 、 不交作业 、   迟交作业和上课睡觉等坏现象 。这样就给本来文化基础差 、 性格上存  在惰性的体育生 的文化成绩越来越拖拉 .上课更听不懂 . “ 学 习欠账 ”   越来也多 . 成绩越来越差的恶性循环 , 最后影响文化和专业学习。   2 - 2 不少体育生的 自律性较差 . 易 冲动好事  体育生性格活泼 . 好胜心强 . 有较强 的竞争意识和较强 的创造 性 .   这是积极 的一面 ; 而消极 的一 面就是 自律性差 。 容易 冲动 。 容易 产生不  必要 的矛盾和 问题 . 造成不好 的影 响。给 自己和他人带来麻烦 。   2 . 3 不少体育生对待专业训练 的态度不端正 . 意志不坚定  如今 的学生大多娇生惯养 . 性格 多懒惰 和软弱 . 意志力不坚定 。 而  体育生在训练时 , 也 同样如此 。不能 吃苦耐劳 . 不能坚持不懈 , 总是给  自己找各种理 由拒绝训练 . 特别是在冬季训 练和有小伤病 等情况下 。   2 - 4 不少体育生训练时注意力不集 中. 影 响了动作技能学 习效果  平时训练时 .就发现不少学生在教练员讲解示范技术 动作时 , 思  想开小差 . 不能集 中注意力 , 对动作要点 和重难点一知半解 , 就 匆忙投  入练 习容易形成错误 的动作表象 . 影 响了动作学 习效果  2 . 5 不少体育生训练 中缺乏有效 的 自我反思 和总结  不少学生在训练时 , 只顾埋头训

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