当前位置:首页 >> 初中作文 >> 对待“错误”作文 分析

对待“错误”作文 分析


23.阅读下面的材料,按要求作文。 “如果你把所有的错误都关在门外时, 真理也就被关在门外。 ” —— (印度) 泰戈尔 “不要给我忠告,让我自己去犯错误。”——(意大利)朗根尼西 “人们若想有所追求,就不能不犯错误。”(德国)普朗克 全面理解材料,但可以从一个方面一个角度构思作文。自主确定立意,确定 标题,选定文体;字数 800 字以上;不要脱离材料内容或其含义范围作文,不得 套作、抄袭。 审题:这是一则材料作文,引文材料是三句名言,因此对引文材料的理解和 把握,也就决定能否顺利完成这次的写作。三则材料的联系是比较紧密的,审题 基本没有难度, 它们都有一个关键词“错误”。 所以, 立意要围绕“错误”来写。 本次作文的立意应为:在追求真理、实现理想目标的过程中,我们不要害怕犯错 误,错误有其正面价值和积极意义,要深挖这种价值和意义;从如何面对自己 曾经由于人性的弱点、性情的不成熟、知识储备不足而造成的错误这个角度, 来立意也可。 可能出现的问题 1.立意方向正确,但是把握上不够准确严谨,缺乏适度。材料中的“错误”应 该是在我们在探索事物真理或追求成功的过程中不得不犯下的、 无意为之的, 这 些错误也具有相当重大的意义。 而有的学生把“错误”理解成了明明知道是个错 误却还是主动要去犯错的。 这种对于“错误”的定位就不够准确了,比如有学生 写记叙文:小时候偷发卡被抓后,通过老师的教诲认识到错误;妈妈事先告诉我 仙人球不能浇太多水,但我不听,最后仙人球因为浇水太多而死,我终于认识到 错误了。而有的学生写出来的“错误”本身就不是个错误。比如记叙文,一个学 生上课和老师顶撞,学生不上学了,但在画画上做出了一番成就,学生要感谢老 师的这次犯错。又如,一次数学考试失败,认为考砸了是个错误,所以向父母认 错。议论文中,有同学举例论证时把错误理解为“孙杨的耍大牌、谈恋爱和与教 练闹矛盾”“丘吉尔吸烟酗酒打架斗殴”“高晓松的放纵酒驾”, 这些显然都是 自己有意为之的, 在表述的时候一定要严谨准确,如果是由于自己的某些性格弱 点,自己本身是没有意识到这个问题的错误性时,有些老师认为还是可以的,但 如果是有意主动为之,则一定是不恰当的。还有一种不恰当,是缺乏适度。表现 为无限度的夸大了错误的价值和意义,将“错误万能化、神魔化”,进而得出类 似“没有错误就不能成功, 我们要勇于犯错误”的不合乎逻辑的结论和观点。 这, 也是不对的。 2.论证切入角度偏。给出的材料肯定了“犯错误”的正面价值和意义。所以,本 次作文最好从“为什么”的角度立分论点进行论证。 这次有些同学从“怎么办”

来写,比如如何面对自己的犯下的错误,但是这样写难度较大,容易偷换感念, 偏题,立意也较浅,不易写深刻。从“为什么”这个角度切入论证,实际上就是 正面肯定“错误”的价值和意义。可以从这两个方面加以论述,首先,“错误” 客观上来说是在所难免的, “人无完人, 金无足赤”, 我们不能为了逃避“错误” 而畏葸不前。其次,“错误”在主观上的确还有其价值,表现有三:①“错误” 可能是一次次新的尝试,是一种潜在的创新,使人最终找到正确的途径。②“错 误”是人生难得的财富, 它能够净化人们的心灵, 而且提升了能力, 丰富了阅历。 ③“错误”也可能是一种意外的美丽, 比如说“青霉素的研制”“可口可乐的出 现”“基因突变”“汽车轮胎橡胶的诞生”“干洗技术的发明”“还原文物方 法的出现”“洗涤剂的问世”等等。 3.“错误”的例证不够典型。由于对“错误”观念的界定不明晰,“错误”意 义的思考不深入, 很多同学在举例论证时, 所举实例不够典型, 甚至完全不熨帖。 例如:林丹在雅典奥运会上首轮遭淘汰,这是个错误,正是他认识到错误才成就 了“超级丹”。 怎么林丹被淘汰失败了就是个错误呢?还有的同学举到了鲁迅弃 医从文的例子, 其实仔细分析从医这并不是鲁迅犯下的一个错误,只是在特殊年 代,非常环境中他人生价值的两种不同选择,同样的道理,陶渊明的弃官归隐也 不是他之前犯下的一个错误,也是他不同与常人的另一种追求。 4.“错误”不具体,贴标签情况突出。有些同学的论述中,只见错误一词出现, 而不知道何为“错误”, 那更不知这个“错误”会潜在怎样的价值和意义了;甚 至有些同学直接把“错误”当成“失败”来写,还是不妥当的。比如有学生这样 论述:马云为了创建国际商务网络平台,在错误中摸爬滚打,终于鼻青脸肿地创 建了阿里巴巴;俞敏洪为了追求理想,在错误中总结经验,最终创立“新东方” 实现了理想。“错误”泛泛而谈,不知所指,类似现象还比较明显。


更多相关文档:

对待“错误”作文 分析.doc

对待错误作文 分析 - 23.阅读下面的材料,按要求作文。 “如果你把所有的错误都关在门外时, 真理也就被关在门外。 ” (印度) 泰戈尔 “不要给我...

作文错误分析_图文.ppt

作文错误分析 - Growing pains teresa Growing Pains ? 作文要求: ? 1. Write a letter to your parents or a te...

作文常见错误分析_图文.ppt

作文常见错误分析_文学_高等教育_教育专区。英语作文常见错误分析 ...不连贯是指一个句子前言不后语,或是 结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病...

面对错误的作文.doc

面对错误作文_职业规划_求职/职场_实用文档。面对错误作文 [面对错误作文] 每个人一生中都会犯错误,所以这并不是什么稀奇的事,面对错误作文。但是,如果在...

作文错误分析 2017_图文.ppt

作文错误分析 2017 - 常见的写作错误 一、主语错误 1. 主语缺失 On

作文常见错误分析_图文.ppt

作文常见错误分析_英语学习_外语学习_教育专区。LOGO 作文常见错误分析 www.theme...跟读 因此,就像所有其他需求一样,还应该根据 需要您的治理进行处理。 ?15. ...

材料作文“梁启超对待误诊”写作指导及例文评析.doc

材料作文“梁启超对待误诊”写作指导及例文评析 河北省平山县外国语中学 牛瑞兵 ...第五次反围剿因为左倾错误红军被迫长征,美国引进亚洲鲤鱼是为了改善环境却成 为了...

12.31作文错误分析_图文.ppt

12.31作文错误分析 - 作文错误分析 该生原文: Why am I goin

利弊型作文错误分析及实例_图文.ppt

利弊型作文错误分析及实例_英语考试_外语学习_教育专区。利弊型作文错误分析及...对作文的要求是: 切题,文理通顺,表达正确,意思连贯,无重大 语言错误。 内容(...

对写作中存在问题的分析与解决建议.doc

对写作中存在问题分析与解决建议_教育学_高等教育_教育专区。对写作中存在问题分析与解决建议 2012 秋汉语言专业 牛力 摘要:写作是一种复杂的创造性的脑力劳动...

案例分析公文写作中的常见错误及对策.doc

案例分析公文写作中的常见错误及对策 公文是办公室参与政务、管理事务、搞好服务...上文的附 件也存在错误之处。 1.格式不。附件的正确格式是: 附件:1.×...

议论文写作常见问题分析及对策.doc

议论文写作常见问题分析及对策_军事/政治_人文社科_专业资料。龙源期刊网 http:...所谓“论点”,就是作者在文中所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。...

浅谈对英语写作错误的分析.doc

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈英语写作错误分析 作者:邵婧 来源:《校园英语 上旬》2014 年第 12 期 【摘要】英语写作是体现英语应用能力的...

邵婧浅谈对英语写作错误的分析.doc

邵婧浅谈英语写作错误分析_教育学_高等教育_教育专区。浅谈英语写作错误分析哈尔滨师范大学英语教育 邵 婧 摘要: 英语写作是体现英语应用能力的一个重要技能...

大二作文错误分析_图文.ppt

大二作文错误分析_高中教育_教育专区。主要以语法错误和句型结构为例 On Food...于;专心于) be devoted to 致力于;忠 诚于, be addicted to 沉溺于;…...

中考英语作文十大常见错误分析Microsoft Word 文档.doc

中考英语作文十大常见错误分析Microsoft Word 文档_初中作文_初中教育_教育专区。...7.句子不完整 有的考生因为句子结构认识模糊, 所以出现只写半句的现象, 这...

写作常见错误分析与作文修改.doc

英语写作常见错误分析一. 不一致(Disagreements) 所谓不一致不光指主谓不一致,...十. 不连贯(Incoherence) 不连贯是指一个句子前言不后语,或是结构上不畅通...

初中学生英语写作现存问题的分析及对策_5.doc

本文初中 英语写作教学现存的问题进行了分析,并结合自己的教学实践提出了在平时的教学过程 中,教师应夯实基础知识,把写作教学贯穿在听、说、读、评的教学中。...

过而改之 善莫大焉“怎样对待自己的错误”材料作文导写_论文_....pdf

过而改之 善莫大焉“怎样对待自己的错误”材料作文导写_交通运输_工程科技_专业资料 暂无评价|0人阅读|0次下载 过而改之 善莫大焉“怎样对待自己的...

高中写作错误分析.doc

本次研究旨在调查高中生英语写作情况, 并对作文中出现的错误进行分析,进而发现当前高中生写作存在的主要问题。 2.相关概念的界定 2.1 错误”的界定 传统的...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com