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高二十五班友善在我心主题班会


友 善 在 我 心
主题班会目标:
1、 2、 3、 进一步了解友善的含义,理解社会主义核心价值观 了解友善的行动,养成友善的品德 建设更加和谐、上进的班集体

活动形式:
1、 2、 3、 4、 5、 演讲 小品 乐器 合唱 讲授

活动过程:
方:欢迎各位老师同学们在忙碌的学习和工作中抽出时间来参与高二十五班主题班会。希望今天的 班会能在大家的价值观形成过程中留下浓墨重彩的一笔,引领大家走向一个更完美的自己。 文:在现今这个纷纷扰扰的社会,有许多我们一辈子都不能够丢弃的品质,它们使我们能够保持一 份真我。在我们的日常生活中,到底有什么往往被我们现代人所忽视却又举足轻重的品格呢? (话音刚落,引入的同学可直接开始知识问答,主持默退)

小品:学霸来了
(一群学霸在场上分秒必争,答着一系列高尚的难题,过关斩将,激烈纷呈,在最关键时刻,却 倒在了社会主义核心价值观上,甚是可惜) 【引入过,引出友善】 文:从古至今,友善一直是为人们所津津乐道的话题。不管是大学中庸,还是孟子论语,都记录着 各种大家对友善独到的看法。 方:那么在我们班有没有同学对于友善在中国上下五千年的历史中的存在有着自己的见解呢? 文:我想上知天文下知地理,被我们戏称为诸葛炜钊的吴炜钊同学一定有什么想与我们分享的吧! 方:那么就有请吴炜钊为我们带来他对于友善的演讲。让我们一起欢迎他。

演讲:友善——吴炜钊
(学生从他自己的理解出发,来告诉同学们他如何来理解友善,大家应该如何做到友善) 文:炜钊可真是口若悬河啊。他让我们知道了什么是友善。对了腾楷,看着这一张张活泼的脸真是 觉得身为学生的我们总是这么友善啊。
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方:那可不一定。总是会有一些时刻不友善的,比如朋友之间有摩擦的时候。 文:也是。不同的生活背景和生活习惯总会有一些部分跟他人相异。要么就吵架,要么就冷战。往 往很难处理啊,大家都不肯让步。 方:虽然听过很多道理,还是在事到临头时忘记那一句退一步海阔天空啊。 文:接下来我们就要看到在我们班级内部曾经真实发生的一件事啦。到底他们会怎么处理呢?

情景剧:女生宿舍的故事——女生宿舍 621
(班级中发生在女生宿舍的一场摩擦,它总是来得那么突然那么细腻,学生把它搬上舞台,大家 在观看中也在体会友善怎么使班级变得更团结、更和谐) 【情景剧过】 文:在同个一个大家庭中的我们,不就是应该像他们这样吗?所以的争吵最终都将化为最诚挚的体 谅。对了腾楷,你平时会看英剧吗? 方:不经常吧。你指的是哪部剧? 文:就是一直被广受追捧的《神探夏洛克》啊。同学们一定都有看过吧?(同学回答有)里面夏洛 克和华生的友情可真是让人羡慕啊。 方: 若是没有华生一开始对与众不同的夏洛克的友善, 我想他们也不能成为如此好的拍档和朋友吧。 文:是啊。接下来就有请谢舒仪他们民乐团队为我们带来由古筝演奏的神探夏洛克的片头曲。

乐器演奏: 《神探夏洛克的片头曲》——谢舒仪、林嘉芊、陈婧阳
(民乐社成员演奏大家熟悉的片头曲,大家欣赏同时也在体会福尔摩斯和华生之间的友谊) 【古筝过】 文:谢谢民乐社同学的精彩表演。 文:腾楷,我们学校这么重视体育锻炼,大家也都很积极,尤其是男生。对了,你们男生打篮球的 时候会经常受伤吗? 方:当然会了,受伤是常有的事儿。不小心崴到脚或是被踩到抓到都不算什么。 文:那你们若是打篮球时被人恶意犯规致伤呢?你们通常会怎么处理? 方:这……真不好回答。 (讲到这句话旁边的同学便开始表演)

小品:篮球队风波——班级篮球队成员
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(男生中的摩擦往往更为直接,反映在身体和语言上,发生在篮球场上的冲突,最后他们会怎样 解决呢?) 【小品过】 方:洪老师,你友善吗? 师:这么问我我还真不知道怎么说呢。应该挺友善的吧?是吧?(问本班同学:同学们不置可否。 ) 方:那你知道其他老师同学们对于自己是否友善是怎么评价的吗? 师:怎么?你知道? 方:当然。我特意去采访了许多同学,现在一起来看看他们是怎么回答的吧。

视频:你友善吗?
(班会之前,同学精心准备,从不同方向,不同角度采访同学们、老师们对友善的看法,制作 成视频,在班会上和大家分享。从同学们口中说出的友善也许是他们自己对友善概念的最真实 理解) 【视频过】 文:看着这一张张活泼的脸真是觉得身为学生的我们总是这么友善啊。 方:是啊。对了恒钰,你有多久没有唱过儿歌了啊? 文:很久都没有了,现在主要都是流行歌曲和古典音乐吧。 方:在我们的记忆深处有那么多为人耳熟能详的歌曲。今天就是一个绝佳的机会,让我们唤醒自己 的童心,回到我们还是懵懂婴童的时候。 文:让我们带上最诚挚的微笑,放声歌唱,在最明净的天空之下,找到我们亲爱的朋友们。 方:接下来就让我们跟着高二十五班的同学们,唱起《找朋友》与《歌声与微笑》 。

合唱: 《找朋友》与《歌声与微笑》——班级同学
(多数同学参与,高涵伴乐,合唱友谊之歌,体会童真和友善) 【合唱过】 文:班会渐渐进入尾声了啊。 方:大家对于友善一定也有了自己的想法与收获。 文:接下来就有请我们最可爱的班主任洪晓明老师带来今天对于这场道德讲堂的总结吧。 (班主任总结:从高的高度引导同学来理解友善,来鼓励同学提高自身的行为素养)
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一、 关于友善:友善是道德中的最大秘密 二、 学会友善待人:勿以善小而不为,勿以恶小而为之 三、 友善是有原则的:友善不是无原则的宽恕和纵容 四、 友善需要反省自我、完善自我:每个人都会有不友善的时候,对自己身边的朋友,同 学,甚至是自己的家长。

全体活动:
拿出纸笔,对以前做过的不友善行为说对不起,下课后把纸条交给他,搭起友善桥梁。 【总结过】 方:今天我们所有人一起共度了如此有意义的一节课。 文:希望我们高二十五班主题班会在大家的心中留下了印记。 方:请各位有序离场,以后再见啦。

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