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化学选修2《化学与技术》全册精编教案


化学选修2《化学与技术》全册精编教案 专题一 多样化的水处理技术 〔课程标准要求〕 1、知道化学在水处理中的应用 2、了解海水的综合利用,认识化学科学发展对自然资源利用的作用 〔教学内容增减建议〕增加污水处理中电化学处理、从海水中提取镁,掌握明矾净水的原 理、水的消毒原理,富营养化的化学原理,大量内容阅读了解 [课时安排] 第一单元2课时,第二单元3课时,复习1课时,习题1课时,共7课时 第一单元 水的净化与污水处理 (第一课时) 〔知识回顾〕 2. 写出FeCl3 AlCl3的水解方程式,思考如何得到氢氧化铝和氢氧化铁胶体。 3. 写出制备漂白粉的化学方程式,思考漂白粉消毒的原理是什么? 知识学习: 2. 阅读表1-1找出你认为有毒、应当除去的微粒。你能利用所学的知识对这些有害物 质进行处理吗? 3. 明矾净水主要处理的水中哪些微粒?原理是什么? 4. 澄清的水是干净的水吗?九寨沟的水折射出漂亮的蓝色?是良好的饮用水吗? 你认为需要怎样的处理?氯水的消毒原理是什么? 5. 结合图1-3完成课后P8的习题3,体会自来水厂净化天然水的设计意图,写出相关的方 程式。 6. 自来水能直接饮用吗?理由是什么? 习题巩固: 2. 在净水过程中用到混凝剂,其中可以作为混凝剂使用的是 A、偏铝酸钠 B、氧化铝 C、氯化铝 D、明矾 3. 下列广告用语在科学上没有错误的是 A.这种饮料中不含任何化学物质 B.这种蒸馏水绝对纯净,其中不含任 何离子 C.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素 D.没有水就没有生命 4. 下列过程中,不涉及化学变化的是 A.甘油加水作护肤剂 B.用明矾净水 C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味,增加香味 D.烧菜用过的铁锅,经放置常出现红棕色斑迹 5. 长时间烧沸的天然水不宜喝的主要原因是 用心 爱心 专心 A.水中的氧气少了 B.水中的亚硝酸盐浓度大了 C.水中的钙镁离子多了 D.水中的二氧化碳多了 6. 目前,科学家致力于研制高效、安全、无毒的饮用水消毒剂。 (1)近年来,某些自来水厂在用液氯进行处理的同时还加入少量液氨,其反应的化学方 程为:NH3+HClO===H2O+NH2Cl(一氯氨)。NH2Cl较HClO稳定,加液氨能延长液氯杀 菌时间的原因是:_____________________________。 (2)科研人员发现在氯消毒的饮用水中,含有微量对人体有潜在危害作用的含氯化合 物。世界环保联盟即将全面禁止在自来水中加氯气,推广采用光谱性高效杀菌消毒剂 二氧化氯(ClO2,黄绿色气体)。目前欧洲和我国主要采用Kesting法(原料为氯酸钠和盐 酸)制ClO2,该法的缺点是同时产生Cl2(占ClO2体积的一半),使产物纯度低。 ①试写出该法制ClO2的化学反应方程式:_____________________________。 ②Cl2和ClO2都是通过氧化作用而杀菌消毒,试计算在等质量时, ClO2的氧化能力是 Cl2的多少倍。 二、污水处理: 1. 阅读本节调查研究思考水体富营养化是如何产生的?你认为该污染主要由表中哪些 因素导致? 2. DO和 BOD的含义是什么? BOD5 的含义是什么?为什么 BOD5 高,河水就会出现恶 臭? 3. 你了解的处理污水的方法有哪些?该方法主要用于处理怎样的污水? 习题巩固: 3. 国际上提出了―预防污染‖这一新概念,绿色化学是―预防污染‖的基本手段,下列各项 中属于绿色化学的是 A、处理废弃物 B、治理污染点 C、减少有毒物 D、杜绝污染源 4. 新华社报道:我国

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