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九年级政治第三单元32抓住机遇迎接挑战课件粤教版


当今时代的主题是什么?
是指和平具有现实的可能性,世界大战有可 能打不起来。战后五十多年来,地球上没有 爆发新的世界大战,世界维持了总体和平的 局面,世界上众多的人们享受了较长时间的 和平。可以说,战后世界和平是主流。

是指发展具有了现实的可能性,战后世界发展是 主线。

材料说明当今国际社会的什么现象?
?

材料:2002年3月,美国政府决定大 幅度提高进口钢材的关锐,对部分进口钢 材征收8%到30%的高关税,以保护美国钢 铁工业的利益。欧洲联盟、日本和中国等 对美国此举表示强烈不满,在分别准备实 施对策的同时,向世界贸易组织提起了诉 讼。2003年11月,世界贸易组织最终裁定 美国败诉。同年12月4日,美国总统布什宣 布取消此前加征的钢材进口关税。有关各 方对美国政府的决定表示欢迎,并分别放 弃既定的报复举措。

讨论:你能列举出当今国际社会竞争 的实例吗?

经济:____________________

政治:____________________
文化:____________________

经济: 中国纺织和美欧的贸易摩擦,关税 壁垒、倾销与反倾销 政治: 伊朗、朝鲜核问题上与美国摩擦 文化: 体育运动中的争夺比拼,如奥运会、 文化遗产保护和发扬,如申遗竞争

? 在国际市场竞争下,促进了企业的国际

交往,激发了产品、服务、人才和信息 的全球性流动。 ? 当前国际竞争的实质是______________。 ? 面临激烈的国际竞争,任何国家、任何 民族、任何地区都不可能“稳坐钓鱼 台”。能否做到由弱变强,后来居上, 一个关键因素就在于能否抓住历史发展 的机遇。

国际竞争的影响、实质和要求

材料对于我国的现代化建设有什么启示?

在近代史上,英国在19世纪成为世界最强大 的工业化国家和世界经济、科技中心;美国在独 立战争后百余年间由经济落后的殖民地一跃成为 世界头号经济强国;日本在明治维新后几十年间 就跨世界列强的行列……这些国家无一不是紧紧 抓住世界新科技革命的契机,在优先发展教育的 同时,制定和实施了科技兴国的长远发展战略。
?能否做到由弱变强,关键在于能否抓住历史

发展的机遇。我国现代化建设中,必须抓住发 展机遇,努力发展自己。

下列能给我国当前发展的有利条件的 是 ( ABCD ) A和平和发展是当今时代的主题,也 是世界人民的共同愿望 B我国劳动力资源丰富 C改革开放以来我国取得了巨大的建 设成就 D经济全球化趋势继续发展

?

你认为当今国内国际,有哪些 因素对我国发展构成挑战?请说出 来与同学分享。

? 经济全球化……世界格局多极化…… ? 我国处于社会主义初级阶段。生产力水平低、 科技水平不高、管理水平相对落后、国民综 合素质有待不断提高,这些使我国在竞争中 面临很大压力。 ? 我国人口多,人均资源占有量少,也制约了 我国经济社会的快速、健康、协调发展。

我国处于一个非常重要的战略起 点,即机遇和挑战同在。如把握得当, 经济和社会就可以在较长时期内保持 快速、健康、协调发展;反之,就容 易造成经济停滞、社会动荡,机遇期 也有可以成为引发危机的风险期。 那么,面对机遇和挑战,我们国家和 青少年应如何应对?

国家:
?深化改革,扩大开放; ?以经济建设为中心,大力发展生产力; ?实施科教兴国战略与人才强国战略; ?落实科学发展观; ?实施可持续发展战略; ?建设资源节约型和环境好型社会; ?努力提高民族创新能力建设创新型社会……

青少年:

?增强民族自尊心、危机感、责任感; ?树立理想,明确历史使命; ?努力学习科学文化知识,增强创新能力和实践能力; 发扬艰苦创业精神……


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