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《养成好习惯-做个好学生》主题班会ppt


《养成好习惯,做个好学生》
——五(3)主题班会

NO.1:
讲故事,说感想

故事一:

你相信吗?

一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?

? 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象 的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长 成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时, 也不挣扎。

小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。

? 一位没有继承人的富豪死 后将自己的一大笔遗产赠 送给远房的一位亲戚,这 位亲戚是一个常年靠乞讨 为生的乞丐。这名接受遗 产的乞丐立即身价一变, 成了百万富翁。新闻记者 便来采访这名幸运的乞丐: “你继承了遗产之后,你 想做的第一件事是什么?” 乞丐回答说: “我要买一只好一点的碗 和一根结实的木棍,这样 我以后出去讨饭时方便一 些。”

—— 养 成 良 好 的 学 习 习 惯

NO.2:
欣赏《拍手歌》

你拍一,我拍一,上课发言要积极。 你拍二,我拍二,学习其实挺有趣。 你拍三,我拍三,我学功课不怕难。 你拍四,我拍四,从小就要立大志。 你拍五,我拍五,写好作业不怕苦。 你拍六,我拍六,努力学习争优秀。 你拍七,我拍七,互帮互助解难题。 你拍八,我拍八,动动脑筋想办法。 你拍九,我拍九,用脑用最也用手。 你拍十,我拍十,认认真真学知识。

NO.3:
游戏《习惯的形成》

游戏规则:
第一步:俩掌相对,十指交叉,注意观察大拇指的位置,看 一看你左手大拇指在上,还是右手大拇指在上?

第二步:现在请大家刻意改变,反过来交叉,即刚才在上的 拇指改在下,有什么感觉?

第三步:可以改过来交叉动作,我们不断重复21次,现在有 什么感觉?是不是习惯了一点?

据科学家证实,一件 行为连续重复21次即可 成为习惯(一般也以三 十天为准),成为习惯 即可成为自然,直至终 生。

NO.4:
欣赏小品《学习该怎么办?》

NO.5:
分组游戏《说一说,比一比》

游戏规则
?

班内学生共分为五个小组,在主持人 提出问题之后小组成员开始进行抢答, 答对给小组加五分,答错不扣分,也 不加分。

问题一:

问题二:

NO.6: 班主任作总结发言

班级总结得《好习惯》顺口溜
安全活动笑哈哈,认真学习顶呱呱,

文明有礼人人夸,同学友爱乐开花,
同学友爱真融洽,人人培养我当家,

诚实守信要紧抓,爱护环境为大家,
培养习惯要出发,全体师生是一家。

小学生必须养成的良好学习习惯
? 1、尊重与欣赏老师的习惯

? ? ? ? ?

2、自学预习的习惯 3、专心上课的习惯 4、认真观察,积极思考的习惯 5、善于提问的习惯 6、切磋琢磨的习惯

? ? ? ? ? ?

7、独立作业的习惯 8、仔细审题的习惯 9、练后反思的习惯 10、复习归纳的习惯 11、整理错题集的习惯 12、客观评价的习惯


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