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小班保护牙齿教案:咕噜噜


小班保护牙齿教案:咕噜噜
设计用意:幼儿园小班孩子只明白刷刷牙能保卫自个儿的牙,不晓得漱漱口也可以保卫牙, 有些小孩漱漱口方式亦不是非常准确, ,更不晓得刷刷牙、漱漱口为何能保卫他们的牙。通 过本节教学课,让小孩懂得漱漱口,今后吃完物品要养成主动漱漱口的习性。 教学目标: 1。理解小故事内容,明白多吃甜点对牙不好,产生保卫牙的心愿。 2。学习准确的漱漱口方式,养成吃饭后漱漱口的较佳卫生习惯。 教学预备: 每个人一只漱漱口杯,黑芝麻糖数个,小脸盆数个。 教学过程:[幼儿园教案网 www。000。cn] 1。孩子欣赏小故事《小狗熊拔牙》后,幼儿教师提问:母亲为小狗熊买了多少糖?母亲对小 狗熊讲了啥?小狗熊是怎样做的? 2、启发孩子边品尝芝麻糖,边自由述说。小狗熊吃了一块糖,真香呀!教师也给每一个孩子 带来了一块糖,请孩子品尝哩。 3、启发孩子边尝芝麻糖边自由述说:芝麻糖香还是不香?黑不隆冬的颗粒是啥? 4、幼儿教师边说故事边提问孩子:小狗熊之后又是怎样做的?小狗熊的牙怎样啦?(请孩子学 学牙齿痛的模样。)为何会這樣?(多吃甜点对牙不好。) 5、通过观测和察看、探讨,启发孩子发现进食会有残渣留在牙上,领会准确的漱漱口方式。 (1)小狗熊吃多了糖激起了牙齿痛。 孩子刚刚也吃糖啦, 如何是好呀?(启发孩子观测和察看小 伙伴的嘴与牙,发现芝麻糖粘在牙上的情况。)[幼儿园教案网 www。000。cn] (2)启发孩子用漱漱口的方式《把粘在牙上的物品吐出来,让孩子观测和察看吐出的残渣。 (3)“咕噜噜”漱漱漱口。启发孩子学习准确的漱漱口方式:让谁在嘴巴中“咕噜噜”的唱 K, 接着吐出脏水。(可以让孩子用纯净水漱漱口,预防吞下生水。)让孩子瞅瞅自个儿吐出的残 渣,告知孩子进食后要漱漱口。 教学扩展: 但平日里除刷刷牙,我们亦能漱漱口,漱漱口也可以保卫我们的牙,把脏的物品撵走。今日

我们懂得了漱漱口,今后吃完物品要漱漱口,能做到吗?


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