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福建省连江县凤城中学教研片2013-2014学年八年级上学期期中联考物理试题及答案


福建省连江县凤城中学教研片 2013-2014 学年八年级上学期期中联考物理 试题及答案
(完卷时间: 90 分钟 ; 满分:100 分) 命题:巫瑞露 审核:陈传洪

科 来 友 网 源 情 示 学 提

亲爱的同学,你好!今天是你初涉物理殿堂的第一场大考,也 是展示你才华的时候,只要你仔细审题,认真作答,你就会有出色 的表现。

一、选择题(本大题共 14 小题,每小题 2 分,共 28 分 。每小题只有一个选项正确) 1、“如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上。”这是哪位著名的物理学家 说的( A、哥白尼 ) B、伽利略 C、牛顿 ) C、2.5cm D、2.5 mm ) D、爱因斯坦

2、我国 1 元硬币的直径大约是( A、2.5m B、2.5 dm

3、机械运动是自然界最普遍的一种运动,如图 1 所示,不属于机械运动的是(

A、行星转动

4、 2012 年 11 月 23 日, 国产歼-15 舰载机首次在航空母舰“辽宁号” 上成功起降.如图 2 所示,飞机起飞时,若说该飞机上的飞行员是静 止的,所选的参照物是( A、航母 C、海水 ) 图2

5、图 3 中,AB 是放在平面镜前的物体, A?B? 表示物体在镜中所成的像,正确的是:(

[

: ]

B、鲜花怒放 图1

C、骏马奔 腾[来源:学科 D、枯叶飘落 网 ZXXK]

B、该飞行员驾驶的飞机 D、航母上的工作人员



图3
-1-

6、一次课堂计算比赛中,四位同学的计算过程中正确的是( A、10mm=10 mm÷1000=0.01m C、5km=5km×10 cm=5×10 cm
5 6



B、10cm=1×0.01m=0.01m D、15m=15×10 μ m =1.5×10 μ m
6 7

7、如图 4 所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线 下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是( A、使音叉振动时间延长 C、把音叉的微小振动放大,便于观察 8、谁也没有我跑得快!我是 A、高速奔驰的磁悬浮列 车 C、让万物生长的阳光 ( ) B、高空翱翔的超音速战机? 图1 )

B、使音叉振动尽快停下来 D、使声波多次反射形成回声 图4

D、把“神七"送上天的“长征”运载火箭

9、 2013 年 4 月 20 日,四川雅安芦山发生了 7.0 级强烈地震,造成 了大量伤亡,其中一个原因是 发生地震时没有采取合理的自救措施,若一个人在发生地震时被埋在废墟下面,以下自救措施合理 的是( ) B、大声呼救 D、用硬物敲击墙壁,水管等物传出声音 )

A、就地静止等待 C、使劲向有缝隙的地方钻爬

10、关于声现象,下列说法中正确的是(

A、在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声 B、敲锣时用力越大,声音的音调越高 C、声音在真空中的传播速度是 340m/s D、医生用“B 超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息 11、如图甲是某物体运动的 s-t 图象,则图 5 中能与之相对应的 v-t 图象是( )

A 图5

B

C

D

-2-

12、如图 6 所示的四种现象中,属于光的折射现象的是(



图6

A、水中的倒影

B、透过树叶间的阳光 C、水中弯折的铅笔

D、物体的影子

13、北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢(老 鹰)在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开 一小孔,使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到“鸢东则影西,鸢西则影东”。 阅读了上述材料后,下列哪种说法是不正确的是:( )

A、沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”是光的直线传播现象 B、“鸢东则影西,鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像 C、小孔成像可用光的直线传播解释 D、小孔成像成虚像

14.甲、乙两物体都在做匀速直线运动,甲、乙所用的速度之比为 3:1,路程之比为 2:3,则甲、乙 的时间之比是( A、2:9 ) C、9:2 D、1:2

B、2:1

二、填空题、作图题(有 9 小题,每空 1 分,其中第 22 小题 5 分,共 22 分)。15、给下列数据填 上 合 适 的 单 位 : (1) 小 明 同 学 身 高 160 成绩 12.3 ;(3)声音在空气中传播速度约 340 , (2) 参 加 校 运 会 百 米 跑 的 。

16、2012 年,“嫦娥工程”将实现“落地”,月球车、着陆器也将发挥重要作用。月球车从软着陆 器上跑下来 停留在月球上时,如果以月球为参照物,月球车是_________的;如果以地球为 参 照物,它是________的。 17、一位同学用刻度尺 5 次测得某物体的长度分别是: 10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、 10.43cm,这些数据中,错误的是______,该物体的长度应记作________。 18、北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着这样的情景:行军宿营,士兵枕着牛皮 制 的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音在固体中传播的速度比气体 中__________。(选填“大”或“小”) 19、某同学身高 1.7m,站在竖直放置的平面镜前 1.5m 处,她的像高是 距离是 是 m;若此人向平面镜靠近 1m,则她的像到平面镜的距离为 。(选填“变大”、“变小”或“不变”) m,她的像到平面镜的 m,她的像高

20、减弱噪声的方法有很多种,可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填
-3-

上减弱噪声的措施: "掩耳盗铃"是在______________________减弱噪声。 摩托车加上消音器是在__________ ____减弱噪声; 把门窗关上,是在_____________ ______减弱噪声。 21、甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,其路程 s 随时间 t 变化 的图像如图 7 所示。从图像可知,________车的速度大;5s 内乙车通过的路程是_________m。 22、(1)(2 分)画出图 8 中入射光线到空气和玻璃的分界面后折射光线的大致方向。 (2)(3 分)如图 9 太阳光与地面成 45°角斜射过来,要使光线沿竖直方向反射入井中,求作: ①反射光线;②平面镜的位置。 图7

空气 玻璃

图8 三、简答题(本题 3 分)

图9

23、假如声音在空气中的速度只有 0.1 m/s,请你写出现实生活中会出现的三个合理的场景。

四、计算题(本大题有 3 小题,共 17 分) 24、(5 分)如图 10 所示,图(a)是交通标志牌中的限速标志牌; (1)图(a)代表什么意思? (2)图(b)代表什么意思? (3) 如果以图 (c) 中速度计所示的速度 匀速行驶, 则到达厦门要几小时? 图 10

-4-

25、(6 分)图中为“捷马”电动自行车的技术参数: (1)电动自行车正常行驶时,充电一次可正常行驶多长时间? (2)小李骑电动车以正常速度到工厂至少需要 30min,则小李到工厂的距离大约是多少 km? 最大速度 正常速度 持续里程 额定载重 20km/h 15km/h 50km 90kg

26、(6 分)右表是简化的福州―杭州的动车组时刻表,根据时刻表计划可 以知道: (1)从连江坐动车到福州,动车车次号是多少?几点发车? (2)从连江开出的动车,经过多长时间到达福州? (3)已经知道连江到福州的距离是 54km,那么这段路程动车的平均速度是多少 km/h? 杭州 福州 动车组 D3111 ??.. 12:31 连江 32 12:54 福州 _ 17:15 17:33 始发站 到达站 车次 站名 ??.. 福州 杭州 动车组 D3112 ??.. 34

五、实验、探究题(本大题有 7 小题,每空 1 分,共 30 分。)

-5-

27、如图 11 所示,该刻度尺的分度值为 长度为________cm。

,物体的 图 11 说明声音是由物体的振动产生的;

28、如图 12 所示是我们做过的有关声的小实验,其中:图 图 说明空气可以传播声音;图

说明真空不能传声。

图 12

接抽气机

29、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图 13 所示的实验装置:小车从带刻度的斜 面顶端由静止下滑,图中是 小车到达 A 、B、C 三处时电子表的显示: 15:35:20 15:35:22

(1)该实验是根据公式_____________进行测量的。 15:35:23 (2)实验中为了方便计时,应使 图 13 (3)请根据图中所给信息回答:SAC=__________ _cm, vAC=_____________m/s。 (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了 A 点后才开始计时,则会使所测 AC 段的平 均速度 vAC 偏 (填“大、小”)。 斜面坡度较_______(填“大、小”)。

30、 小聪小组跟老师一起设计了如图 14 所示的实验装置探究“光的反射定律”。

[来源:学&科&网] 图 14 (1) 如图 14 甲所示, 小聪将呈 现反射光线 的活动小铁板向后折, 活动小铁板上就看不到反射光线, 这说明_________ ___________。

(2)实验中多次改变入射光线 AO 与 ON 的夹角进行实验,测量记录如上表所示。同组的小东分析 数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小聪认为应是:光反射时,反射角等于入 射角。你认为_____的结论正确,理由是____________________。
-6-

(3)在图 14 乙中,再用另一只激光笔让光线沿着 BO(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到 反射光线沿 OA 射出,这说明______________________________。 31、右图 15 李明在做“研究平面镜成像特点” 的实验时: (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点便于 。 (2)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 A,还要在玻璃板的后面放一支没有 点燃的蜡烛 B,对蜡烛 A 和 B 的要求是完全一样,这是为了比较物与像 的关系。 (3)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察。 (选填“能”或“不能”)

B

A
图 15

(4)移去后面的蜡烛 B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上

接收到蜡烛烛焰的像,说明平面镜所成的像是_____________(“实像”、“虚像”) (5)实验中无论怎样调节后面的蜡烛,都不能使蜡烛与它所成的像重合,请你推测可能的原因是 。 (6)为使实验现象更加明显,实验环境应该比较 (选填“亮”或“暗”)

32、在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对 此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 猜想 1.琴弦发出的声音的音调高低, 编号 可能与琴弦的横截面积有关; 猜想 2.琴弦发出的声音的音调高低, 可能与琴弦的长短有关; 猜想 3.琴弦发出的声音的音调高低, 可能与琴弦的材料有关; 为了验证上述猜想是否正确,他们找到 了下表所列 9 种规格的琴弦,因为音调 的高低取决于声源振动的频率,于是借 来一个能够测量振动频率的仪器进行 实验。 ①为了验证猜想 1,应选用编号为_______、 _________、___________的琴弦进行实验。 为了验证猜想 2,应选用编号为_______、_________、___________的琴弦进行实验。
-7-

长度 材料 (cm) A B C D E F G H I 铜 铜 铜 铜 铜 铜 钢 尼龙 尼龙 100 80 80 100 60 60 60 80

横截面 积(mm) 0.76 0.89 1.02 0.76

0.76 1.02 1.02 1.02

表中的材料规格还没填全,为了验证猜想 3,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据。 ②随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜 想,必须进行的操作是__________________________________________ ____。 (在研究一个物理量对某个现象的影响时,一定要保持其它物理量不变,这种方法称为“控制变量 法”,它是很重要的一种方法。) 以 下 草 稿 纸

-8-

连江县凤城中学 2013—2014 学年第一学期半期联考八年级 物理答案 成绩__________ 一、选择题(本大题共 14 小题,每小题 2 分,共 28 分 。每小题只有一个选项正确)

题号 答案

1 C

2 C

3 B

4 B

5 B

6 D

7 C

8 C

9 D

10 D

11 B

12 C

13 D

14 A

二、填空题、 作图题(有 9 小题,每空 1 分,其中第 22 小题 5 分,共 22 分)。 15、cm、s、m/s 16、静止、运动 17、10.21cm、10.43cm 18 、大 21、甲、60

19、1.7、 1.5、 0.5、 不变 22、(略) 三、简答题(本题 3 分) 23、(合理给分)

20、接收处、声源处、传播过程中

四、计算题(本大题有 3 小题,共 17 分) 24、(1)限速 80km/h (1 分) (2)从这里到厦门还有 28 km 的路程。(1 分) (3)t=s/v=28km/70 km/h=0.4h(3 分) 25、(1)t1=s1/v=50km/15 km/h=3.33h(3 分) (2)t2=30 min s2=vt2=15 km/h*0.5h=7.5km(3 分) 26、(1)D3111(1 分) 12:32(1 分) (2)22 min(1 分) ( 3)t=22 min=22/60h v=s/t=54 km/22/60 h=147.3 km/h(3 分) 五、实验、探究题(本大题有 7 小题,每空 1 分,共 30 分。) 27、1mm、2.55—2.59 28、C、A、B 29、(1)v=s/t (2)小 (3)10 0.03 (4)大

30、(1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内 (2)小聪 先有入射后有反射或先有入射光 线后有反射光线 (3)反射时光路是可逆的 31、(1)找到像的位置 (2)大小 (3)A (4)不能 虚像 (5)平面镜放歪了或平面镜没有 竖直放置 (6)暗 32、(1)A、B、C A、D、F 80 1.02

(2)让材料、长度、横截面积一定,改变松紧程度,听音调高低。
-9-


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