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6.正确对待诱惑


第6课 正确对待诱惑

初中政治 郭丽娟

潘多拉盒子

思考问题
1. 这则新闻给你什么启示? 正确对待诱惑
2. 说到诱惑,你想到了哪些? 3. 所有的诱惑都是不好的么? 对美好事物的向往也是诱惑。

食物诱惑

购物诱惑

球类诱惑

知识诱惑

成绩诱惑

探索诱惑

减肥诱惑

吸烟诱惑

网络诱惑

诱惑的分类 1.

良性诱惑

2.

不良诱惑

正确对待诱惑

成功诱惑——冷静善用 网络诱惑——把握尺度

成功诱惑——冷静善用

阅读思考——“学习标兵”的诱惑
期末考快到了,老师说期末考后要评出级里的“学 习标兵”。班长小亮想:作为班长,我一定要拿到这个 奖,但他又担心自己考不出好成绩。
他的三个朋友对此发表了看法。 甲:考试时让附近的同学相互关照,趁机对一下答案, “互通有无”。 乙:抓紧时间复习,考前调节好心理。 丙:向老师打探出题范围,让老师改卷时“仁慈”点。 思考:你觉得他应该接受哪个朋友的建议,为什么?

联系实际——“学习标兵”的诱惑

考 试
打小抄? 对题? 探题?

行为目的?

考试目的?

行为是非?

如何取得好成绩?

“学习标兵”的诱惑

“学习标兵”的诱惑

“学习标兵”的诱惑

“学习标兵”的诱惑

“冠军”的诱惑
本以为获得万米金牌的
山东选手邢慧娜最终由

于严重犯规在赛后传来
被取消金牌的消息。而 奥运金牌选手邢慧娜所 犯的,是长跑中最常识 的犯规——不能用手肘 挤压对手。

成功面面观

小组讨论:成功是什么?

成功面面观
成功不是取得了奖杯,也不是获得了他人的
认可,而是自己能力和思想上的进步和提高,

是做了有意义的事情。

对待成功诱惑
对待成功 诱惑的态度
1. 高兴、欣赏
2. 嫉妒、贬低、伤害

对待成功 诱惑的方法

1. 通过刻苦努力获得 2. 通过非法手段获得

我的成功记录 请同学们畅所欲言自己的成功往事。

小结:成功诱惑

成功诱惑

正确利用正面诱惑 冷静善用

成功要通过正当途径获得!

网络诱惑——把握尺度

学生活动
请同学们根据自己在生活、学习中利用 网络的情况,认真填写教材43页第二部分的 调查问卷。 填写后,请同学们以小组讨论的形式对 网络做一个客观评价。

网络利弊 结论:辩证看待网络, 网络是把双刃剑。
1. 增长知识,开阔 视野。 2. 促进交流。 3. 促进学习。 4. 促进个性化发展。 1. 沉迷网络,影响 身体健康。

2. 收看不健康信息,
影响心理健康。

3. 荒废学业。
4. 诱发犯罪。

阅读材料
思考:
下列数据反映出什么问题? 材料1: 结果显示28176名受访者中上过网的有19256 人,比例达66%,经常上网的学生3209人,

占11%。通过网吧上网的学生中有高达53%的
人曾在网吧熬过通宵。

阅读材料
材料2:据《北京青年报》报道,有关部门曾经对中 学生上网做过调查,下面是此次调查中的一组数据。

上网内容 玩游戏 找朋友聊天 关注影视文化动态 关注体坛 看新闻 发 E-mail 下载软件 关注卫生保健

百分比 60.7% 34.1% 29.1% 27.9% 27.5% 24.3% 18.6% 5.7%

阅读材料
上述数据反映出什么问题?
反映出目前网络对中学生诱惑很大,不少学 生沉溺网络,影响学生的学习和身体健康; 学生上网主要是娱乐、玩。充分利用网络资 源优势学习,增加知识,陶冶情操的较少。

网络诱惑

案例1 2004年10月13日下午,成都市青龙 场的一个居民点发生一起学生斗殴事件, 一名初中生被另一名初中生杀死。据了

解,行凶者酷爱网络暴力游戏,一味模
仿游戏世界的暴力行为,最终导致悲剧 的发生。

案例2 前不久,上海大学劝退了81名学习 成绩不好、在几个学期内没有修完规定 学分的大学生。据介绍,导致这81名大

学生被集体劝退的主要原因之一,是绝
大部分学生沉迷于网络游戏而不能自拔。

案例3
据2002年8月22日《家庭周末报》报道,天津 市塘沽区一个14岁少年小东突然精神失常,经母亲 查证原来是色情声讯台设下的温柔陷阱使他无力自 拔,一个月欠下3709元电话费。少年不知道,那个 听上去声音轻柔甜美的话务小姐,竟比母亲大12岁! 最终小东不但辍学,还患上了反应性精神病。 他不停地磨一把水果刀,晚上还要把刀放在枕下, 饭吃得越来越少。妈妈悲痛欲绝,几次想抱着儿 子跳进海河。

网络诱惑
从上述三个案例,我们应该吸取什么教训?

不要沉迷网络

那应该如何把握上网的尺度呢? (采取哪些方法抵制网络诱惑)

抵制网络诱惑的方法
定时限量
请人监督

定时检查
避开诱因法(藏起食物、婉言谢绝) 注意力转移法(培养健康的兴趣爱好) 目标成就激励法 座右铭法

我的上网计划书
合理利用网络,而又不沉溺于网络是我们所 追求的,也是健康的上网方式。下面,就让 我们一起来做个上网的计划吧!
日期 时间 时段 目的 如何阻止超时 奖励惩 浏览网 罚方法 站类型

记录上网情况
光有计划可不行哦,重要的是我们要严格按照计划 来执行。请记录你的上网情况。
日期 是否遵守 如果没有遵守,如果遵守了, 遵守计划和没遵 了计划 如何惩罚自己 如何奖励自己 守计划时的感受

小结:网络诱惑

网络诱惑

把握尺度

习题演练
看到身边的同学获得了成功与荣誉,鲜
花和掌声,我们非常羡慕,但自己却两手空

空。面对成功的诱惑,我们应该
A. 通过正当途径,依靠自身的刻苦努力去追求

B. 疏远那些获得成功的同学
C. 想尽一切办法,不择手段地追求

D. 漠视这一切,追求清静无为的人生

敬请批评指正! 谢谢!

邮箱: 290046581@qq.com

案例1
李亭,男,17岁,住河北省承德市桃李街交通 家属楼1单元303室。1999年3月20日,手持一 尺多长的尖刀,残忍地将亲生父母杀害。他 说:“我父母是魔,我是佛,我要将这两个 魔除掉。”

案例2

刘思颖,跟随母亲痴迷上了法轮功,点 火自焚后,严重烧伤,经抢救无效,失 去了宝贵的生命,仅12岁。

案例2

谢 谢!

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