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人教版语文选修《消息:带着露珠的新闻》word学案


外国消息两篇 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”在同一座大山面 前,因观察者的立场、角度不同,因此而产生的视觉差异便大相径庭。新闻作品也有这种倾向性, 有时是由新闻报道者作为某一阶级、政党和社会团体的代言人自觉地体现出来的,有时则是新闻报 道者个人自身已形成的政治倾向、伦理规范、文化素质和价值取向所产生的思维定式的自然流露。 由此可以看出,新闻是有角度的,新闻事实是客观的,然而,从各个不同的角度去看,就会获得不 同的印象,得出不同的结论,写出不同的新闻,这是因为新闻本身 就有许多侧面,许多角度,记者 必须善于寻找发现最新颖、最独特、最具魅力、最有价值的角度,使新闻作品更形象生动。本课我 们就通过两篇外国消息来体会新闻的倾向性。 1.《东京宣布无条件投降》这则消息的导语是什么?在表达上有什么特色? 提示:导语:日本投降了!导语简明扼要,虽然字数不多,但写出了最重要的信息——日本投 降了。这是人们很久就期待的,现在实现了,点 明了全文的中心意思,意义重大。同时也表现出了 当时胜利带来的喜悦和快慰。 2.《东京宣布无条件投降》这则消息是围绕什么新闻事实、按照什么顺序来组织材料的? 提示:此稿重在宣布日本投降这一重大的胜利消息,因此对稿件的要求除去在时间上报道要快 外,在内容上要显示它的权威性、确凿性,要用明白无误的语言说明胜利的必然性,要有无可辩驳 的说服力。稿件的导语即第一段,只有一句话:“日本投降了!”这是人们很久就期待的,现在实 现了,点明了全文的中心意思。第二段说明消息的来源,表明此消息的权威性和可靠性;同时说明 战局已发生根本的变化。第三段是对第二段的补充,说明日本是遵照什么条款投降的,间接说明了 报道的合法性。第四段和第五段,具体说明日本是怎样战败投降的,并说明日本提出的条件及盟国 的答复。这五段把日本投降的主要新闻事实都写了,扩大了稿件的信息含量,增加了稿件的说服 力。最后三段则写了与日本投降有关的两件事——对麦克阿瑟的任命和举行签字仪式问题。整篇消 息,主次分明,层次清晰,叙述井然,信息丰富。 3.新闻的来源是事实,但是,新闻工作者的立场、观点对事实的报道也有重要影响。《东京 宣布无条件投降》体现了谁的立场,是怎样体现出来的? 提示:这是一篇美国记者撰写的报道日本投降的消息,其立场、观点和角度基本上是“美国 式”的。 除了“日本投降了”这个主要的新闻事实外,其 他信息完全是从美国人主导的角度来报道 的:是美国总统宣布日本投降的;美国人主导了战争的进程,日本宣布无条件投降后,盟国陆、海 军停止了攻势;而日本投降后的安排,则是美国人担任占领日本的盟军部队总司令;美国人主办受 降仪式,其他盟国派人参加。至于日本投降的原因,虽然也有客观的一笔,日本是遵照三强(美、 英、俄)的最后通牒投降的,没有把功劳都归在美国一家身上,但强化了美国的因素:美国投了原 子弹——“一种威力最大的炸弹”,而淡化了俄国宣战的因素(百万苏联军队击溃了日本关东军, 记者没有提苏军的胜利),更没有提中国人的抗战。全文重点突出美国,作为一名美国的职业记 者,他必然如此,也不必苛求。 4.《周恩来总理逝世 北京沉浸在悲痛之中》这则消息表现了中国人民对周恩来总理逝世的 悲痛之情。说说消息是从怎样的角度来进行报道的。 提示:作者报道周恩来逝世的角度是很独特的,适合当时中国的社会环境和一名外国记者的工 作方法与思想感情。作者成功地抓住了不同的细节去表现 面对在法新社大楼开电梯的姑娘,当记者告诉她总理逝世的消息时,她“顿时放声恸哭”。 “顿时”表明这

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