当前位置:首页 >> 电子/电路 >> 小学数学教学生活化浅谈

小学数学教学生活化浅谈


讲 坛 学科纵横 小学数学教学生活化浅谈 ○江苏 / 顾中华 生活是学习知识的源泉。 我们的生活与空间、 时间、 数、 量、 形等各方面的知识息息相 无 关, 生活中数学无时不在 、 处不在 。 当前我们的数学课 程改革强调 “ 从学生的已有 经验出发,让学生亲身经历 将实际问题抽象成数学模型 。 并进行解释与应用的过程 ” 因此, 在数学教学中, 我们应 从数学教学的需求出发, 让 生活实际中 学生从生活经验、 去挖掘数学知识的生活内涵、 捕捉生活中的数学现象, 能从 生活和游戏中感知事物的数 量关系并体验到数学的重要 和有趣,体现 “ 数学源于生 寓于生活、 用于生活” 。使 活、 学生体会到数学就在自己身 边, 从而领悟到数学的魅力, 感受到学习数学的乐趣, 实 “ 人人学有价值的数学, 人 现 人都能获得必需的数学 , 不 同的人在数学上得到不同的 。那么究竟如何使数学 发展” 教学生活化?结合近年来的 教学,我谈一谈自己的一些 做法。 例如, 在教 受到数学的用处 。 学 《角的认识》 、 《长方形 、 正 方形 、 三角形 和圆的认识》 时,先用投影片出示学生平 时常见的扇子 、 书、 红领巾 、 皮球等实物, 然后抽去实物, 留下角 、 长方形 、 正方形 、 三 角形和圆形等几 何图形, 让 学生发现这些图形原来就在 我们身边, 无形中产生了自主 探究的兴趣。 一、 数学问题思考生活化 “ 兴趣是最好的老师 。” 在我们的生活中, 数学问题无 处不在,教师在教学中要善 于让学生在生活实践中产生 数学问题,并激发学生解决 数学问题的欲望 。 在数学教 学中,应十分重视让学生归 纳已有的生活经验,从学生 熟悉的生活情境和感兴趣的 事物出发,为他们提供观察 和操作的机会,使他们有更 多的机会从周围熟悉的事物 中学习数学和理解数学 , 体 会到数学就在身边,感知到 数学的趣味和作用,体会数 学的魅力,应用所学知识去 解决生活中的实际问题 。 培 养学生的创造性,使他们感 二、 数学教学方法生活化 数学教学方法生活化是 数学教学生活化的一个关键。 因此, 教学中要尽可能使用生 活化的教学方法, 提高教学效 果。 1.运用生活化语言教学。 苏联数学教育家斯托利 “ 数学教学也就 亚尔曾说过: 是数学语言的教学。 ” 课堂中, 师生的交往主要是通过言语 不同的教师 交流。同一堂课, 青年 师 2016 · 2/ 39 讲 坛 学科纵横 教出来的学生接受程度不一 样,这主要取决于教师的语 言素质,尤其是数学教学中 如何将抽象化的数学让学生 形象地去理解和接受 。 看似 枯燥无味的数学,实则里面 蕴藏着许多生动有趣的东西, 教师如果没有高素质的语言 艺术是不能胜任的。鉴于此, 数学教学语言生活化是学生 引导理解数学 、 学习数学的 重要手段 。 教师要结合儿童 的认知特点 、 兴趣爱好 、 心理 特征等个性心理倾向,在不 影响知识的前提下,对数学 修饰, 使其通 语言进行加工 、 富有情趣 。 如: 认识 俗易懂 、 “< ” 、 “> ” , 教师可引导学生 学习顺口溜:大于号 、 小于 号, 两个兄弟一起到, 尖角在 前是小于, 开口在前是大于, 两个数字中间站,谁大对谁 开口笑 。 区别这两个符号对 学生来说可能有一定的难 度,这个富有童趣的顺口溜 可以帮助学生有效地区 分 。 又如:把教学长度单位改成 “ 长长短短 ” , 教学元 、 角、 分 改成 “ 小小售货员 ” , 比大小 “ 排排队 ” 等等, 学生对 说成 这

更多相关文档:

浅谈小学数学教学的生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 浅谈小学数学教学生活化 昆山经济技术开发区包桥小学 陆秋芳 【摘要】小学数学教学生活化,从实际出发,捕捉生活中的数学现象,挖掘 ...

浅谈小学数学教学生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 题目:浅议小学数学教学生活化 作者单位:泾源县黄花学

浅谈小学数学教学生活化教学策略.doc

浅谈小学数学教学生活化教学策略富源县老厂镇老厂小学 李卫仙 摘要:数学即生活,只

浅谈小学数学教学生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 浅谈小学数学教学生活化 石洞小学 王会 内容摘要:知

浅谈小学数学教学生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 浅谈小学数学教学生活化 摘要:数学“源于生活、寓于生

浅谈小学数学教学生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 浅谈小学数学教学生活化 数学来源于生活,又应用于生活

浅谈小学数学教学生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 浅谈小学数学教学生活化 数学教学生活化,能使学生知道

教学论文浅谈小学数学教学生活化.doc

教学论文浅谈小学数学教学生活化 - 浅谈小学数学教学生活化 摘要:数学即生活,只

浅谈小学数学教学生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 浅谈小学数学教学生活化 孔子曰:知之者不如好之者,好

《浅谈小学数学教学生活化》论文.doc

浅谈小学数学教学生活化》论文 - 浅谈小学数学教学生活化 兰州市西固区小坪学校

浅谈小学数学教学生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 浅谈小学数学教学生活化 摘要:数学来源于生活,又应用

小学数学教学生活化浅析.doc

小学数学教学生活化浅析 - 小学数学生活化教学浅析 [摘要] 在数学教学中, 教

浅谈小学数学教学生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈小学数学教学生活化 作者:强润华 来源:《神州 中旬刊》2013 年第 02 期 数学源于生活,...

浅谈小学数学教学生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 浅谈小学数学教学生活化 作为小学数学教师, 我不能说

浅谈小学数学教学“生活化” 毕业论文.doc

浅谈小学数学教学生活化” 毕业论文 - 目 录 摘要……… 2 关键词……….

教学论文:浅析小学数学教学的生活化.doc

教学论文:浅析小学数学教学生活化 - 浅析小学数学教学生活化 八一九年一贯制学校 王玮 最新中小学教学 word 试卷-可编辑 浅析小学数学教学生活化 八一九...

浅谈生活化的小学数学课堂教学.doc

浅谈生活化小学数学课堂教学 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈生活化小学数学课堂教学 作者:李春红 来源:《中学课程辅导 教学研究》2014 年第...

浅谈小学数学教学生活化论文 .txt

浅谈小学数学教学生活化论文 - 浅谈小学数学教学生活化 摘要:数学即生活,只有将

浅谈小学数学教学生活化的实施.doc

浅谈小学数学教学生活化的实施 - 浅谈小学数学教学生活化的实施 学习数学的目的是

浅谈小学数学教学的生活化.doc

浅谈小学数学教学生活化 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈小学数学教学生活化 作者:赵巧丽 来源:《中学生导报 教学研究》2013 年第 26 期 ...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com