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书信(教案)


课题: 书 信 课 时:2 课时 教学目标:了解书信的含义与种类 掌握一般书信的格式与写法 能够正确书写一般书信 教学重点:一般书信的格式与写法 教学难点:书写一般书信的要求 教学方法:实例练习法 教学过程: 导入:同学们都有自己的“QQ”吧,我们经常用 QQ 来交流思想、沟通感情、传递信 息。对于内容较多的信息我们会采用发邮件即给对方写一封电子信。其实在过去,没有电脑 的时代,当然就没有电子信件,人们采用纸质的信件来传递信息,这种纸质的信件在网络发 达的时代也不会完全被淘汰,是电子信件的一种补充,这就是我们这节课要学习的课题,书 信(引出课题) 书信(板书) 一、书信的含义与种类 1、书信的含义:是人们在相互交往的过程中,把要表达的内容写成简明的文字,通过邮寄、 传递等方式传达给对方的一种应用文。 (出示一封书信实物)书信在网络时代前,是人们相 互间我联系交往的常用的交际工具, 2、书信的种类: (1)按性质分,可以分为私人书信和公务书信。 (2)按用途分,可分为一般书信和专用书信(介绍信、证明信、表扬信、贺信、感谢信、 慰问信、申请书、聘任书等) 二、一般书信的格式与写法 一般书信是亲戚、朋友间进行感情沟通和事务往来的私人信件。 一般书信由信封与信瓤两部分组成。 (出示信件实物) (一) 、信封 国内信件和国际信件信封的写法是完全不同的。 1、国内信封的格式写(以信封实物为例,配合 PPT 图片) 第一行写收信人的邮政编码。在信封的左上方共格处填写。 第二行写收信人的地址。字迹要工整,地址要详细具体。 第三行写收信人姓名。用稍大的字写在中间,空两格再写“收” 。 第四行写寄信人地址和姓名。 第五行写寄信人的邮政编码。 例一:国内信封的写法样式 2、国际信封的写法 (配合 PPT 图片) 国际信封的写作顺序与国内信封的写作顺序完全不一样。 在信封的左上角写明寄信人的姓名和地址 在信封的右下角分四行写明收信人的姓名和地址: 第一行:收信人姓名;第二行:写收信人的门牌号和街道名称;第三行写收信人所在城市 名称;第四行写收信人所在的国名。 例二:国外信封的写法样式 思考:比较国内信封写法和国外信封写法的要求,分析他们的相同点和不同点。

(二)信瓤 信瓤是书信的内页,一般由以下六部分组成。 1、称谓(称呼) 。写在第一行,顶格写,后面加冒号。 2、问候语。写在称呼的下面,空两格。多用“您好‘、你好等 3、正文。正文要另起一行,空两格(写在问候语的下面) 。正文是一封信的主体,写信要表 达的内容都在正文中体现。叙事清晰、层次清楚,语言简洁,语义明了。 4、结尾。在正文之后,空两格写上祝颂语。 5、署名。在正文的后的右下方写上自己的姓名。 6、日期。在署名的下方写上年月日。 例三:毛泽东写给郭沫若的信

三、一般书信的写作要求 (一)严格的依据格式去写,不可随意改变格式。 (二)写信要看对象,给不同的对象写信,措词、语气都应有不同。 (三)写信要用蓝、黑墨水笔书写,不用铅笔书写。 (四)信件的书写要做到字迹工整,不出现错字、别字、漏字等。 例四:陶行知写给母亲的信 四、课堂小结 五、布置作业 1、 请你按照一般书信的格式要求, 给你在外地的同学写一封介绍自己所学专业情况的信。 2、通过网络搜索,自学介绍信、证明信、表扬信、贺信、感谢信等的写法要求,做好自 学笔记。

六、课后记 毛泽东写给郭沫若的信 沫若兄: 大示读悉,奖饰过分,十分不敢当;但但努力学习,以副敌人期望。武昌分手后,成天 在工作堆里,没有读书钻研机会,故对于你的成就,觉得羡慕。你的《甲申三百年祭》 ,我 们把它当作整风文件看待。 小胜即骄傲, 大胜更骄傲。 一次又一次次亏, 如何避免此种毛病, 实在值得注意。倘能经过大手笔写一篇太平军经验,会是很有益的;但不敢作正式提议,恐 怕太累你。最近看了《反正前后》 ,和我那时在湖南的经历,几乎一模一样,不成熟的资产 阶级革命,那样的结局是不可避免的。此次抗日战争,应该是成熟了的罢,国际条件是很好 的,国内靠我们努力。我虽然兢兢业业,生怕出岔子,但说不定岔子从什么地方跑出了;你 看到什么错误缺点,希望随时示知。恩来同志到后,此间近情当已获悉,兹不一一。我们都 想和你见面,不知有此机会? 谨祝健康、愉快与精神焕发! 毛泽东 上 1944 年 11 月 21 日于延安


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