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第二课 教学内容:1、队列队形练习、2、复习广播操


第二课 教学内容:1、队列队形练习、2、复习广播操 教学目标:
1. 初步掌握二列横队与四路纵队互变的方法, 激发学生的学习兴趣。 2.发展学生灵敏素质和协调素质。 3.培养学生关注身体和健康的意识,养成体育锻炼的好习惯。

教学重点:记住变换队形的步骤。 教学难点:方向路线正确。 教学过程:
一、课堂常规 1、体委整队、报告人数、师生问好。 2、宣布本课内容及要求。 二、准备部分 1、体委领着绕场地慢跑二圈。 要求:做到队列整齐,无一人随便说话,口号响亮。 2、队列练习: (1)教师统一口令指挥,学生集体练习。 (2)教师纠正不规范动作。 (3)找体委喊口令,学生集体练习。 (4) 教师讲评。 3、徒手操: (1) 、教师按节领做,学生跟着教师一起做。

(2) 、教师提示要求:动作做到位。 三、基本部分 <一>、复习旧知,明确目标 1、口述学习目标: (1)进一步掌握所学过的队列动作。 (2)队列动作整齐、标准,学会游戏方法能和同学一起完成游戏。 <二>、学习新授课 1、自学指导: 同学们我们现在站的队伍是横队, 那么老师想让你们变成两路纵 队,该怎么做?要是变成四路纵队又该怎么做?认真听讲,看那位同 学听完老师的讲解,能做出动作。 2、教师讲解动作的要领和要求。

二列横队变四路纵队:全体同学右转变两路纵队,单数不动,双数学 生向右前方斜跨一步左脚向右脚靠拢,站在单数学生的右侧。变两列 横队时,全体向左转,单数不变,双数学生左脚向左前方跨一步,站 在单数学生左侧。 3、找学生做动作,教师纠正。 4、教师分步骤组织练习(3-4 次) 。

5、学生分成四组(一横排为一组)练习。 6、教师喊口令,学生集体练习(3-4 次) 。 <三>、巩固练习 1、各组进行表演,看哪个组动作标准。 2、复习广播操 四、结束部分 1、放松动作:放松走 2、教师小结 3、师生再见

教学反思:


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