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2017年高考诗歌过关题及答案(李占清) (1)


古诗鉴赏练习题(李占清)
鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。 下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( ) A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。 (许浑《夜归丁卯桥村舍》 ) B.炉火照天地,红星乱紫烟。 (李白《秋浦歌》 ) C.寒树鸟初动,霜桥人未行。 (刘禹锡《途中早发》 ) D.鹤鸣楚山静,露白秋江晓。 (柳宗元《与崔策登西山》 ) 二 阙题① 刘眘虚 道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。 闲门向山路,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳。 【注解】①阙题:即缺题,原题缺失,故作此。 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. “道由白云尽” ,云路并写,表现了道路之高远,环境之清幽。 B. “闲门向山路” ,叙中含情,写出了作者远离尘世的宁静生活。 C. “深柳读书堂” ,融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详。 D. “清辉照衣裳” ,直抒胸臆,传达出作者真实自然的心理感受。 三 终南别业 王维 中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。 行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.一二两句说,作者自己进入中年以后即开始厌倦尘俗,晚年就归隐于终南山边。 B.三四两句说,作者经常独自游山赏景。 “每”即“常常” , “胜事”指山中美景。 C.五六两句写游山之趣:沿着溪水行至尽头,还可以坐下来看白云从岩岫间生起。 D.七八两句中说,作者偶遇山中“林叟” ,与之谈笑言欢,竟不舍得让老人回家。 四 耘田鼓[注] 可朋(后蜀) 农夫田头鼓,王孙筵上鼓。击鼓兮皆为鼓,一何乐兮一何苦?上有烈日,下有焦土。 愿我天公降之以雨,令桑麻熟,仓箱富,不饥不寒,上下一般足。 [注]耘田鼓:古代挂在田头树上的鼓,农忙时敲击,以激励催促农人提高劳作效率。 下列对本诗的理解,不正确的一项是( ) A. “田头鼓”就是耘田鼓, “筵上鼓”指的是王公贵族筵宴上饮酒作乐时所击之鼓。 B.诗人真诚地祈愿天公降下甘霖,使桑麻成熟,粮食满仓,百姓们不再挨饿受冻。 C.最后一句“上下一般足” ,意思是王孙贵族能够与普通百姓同甘共苦,知足常乐。 D.本诗语言质朴平易,感情深沉强烈,揭露社会的不平等现象,有很强的感染力。 五 闻笛 (唐)张巡① 岧峣②试一临,虏骑附城③阴。不辨风尘色,安知天地心? 营开边月近,战苦阵云深。旦夕更楼上,遥闻横笛音。 注:①张巡: “安史之乱”时期著名的英雄,亲率将士共守睢阳,后战死。②岧峣(tiáo
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yáo):高峻。③城:指睢阳城。 下列的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.首联第二句既指明安禄山叛乱的不义性质,也写出军情的紧迫。 B.尾联与首联遥相呼应,写明了作者是在更楼之上登高瞭望敌情。 C.本诗既是战乱时代的艺术展现,又是作者不朽人格的光辉写照。 D.全诗语言平易,采用虚实结合的手法,抒发了作者的思乡情怀。 六 一剪梅·袁州解印 刘克庄① 陌上行人怪府公,还是诗穷,还是文穷?下车上马太匆匆,来是春风,去是秋风。 阶衔免得带兵农,嬉到昏钟,睡到斋钟。不消提岳与知宫②,唤作山翁,唤作溪翁。 [注释]①刘克庄:宋代词人。公元 1237 年春,词人赴袁州任职,数月后,即因火灾被 劾罢官,词人对此心有不平,因作此诗。②岳、知宫:官职名。 下列对本词的理解,不正确的一项是( ) A. “陌上行人怪府公”一句,借路上行人对词人匆匆离职的惊怪、不解,从侧面表现 了词人内心的不平。 B.二、三句写行人猜测词人被罢官的原因,只当他是因写诗文而获罪,表明词人在任 期间并非为政有失。 C. “嬉到昏钟,睡到斋钟”两句,写词人罢官后整日玩耍、安睡,表现了摆脱公务烦 扰之后的闲适惬意。 D.这首词借路上行人与词人之间的问答,抒写了词人罢官后的心境,构思巧妙,语言 口语化,意蕴丰富。 七 秋晚登城北门 陆游 幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。一点烽传散关信,两行雁带杜陵①秋。 山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州②。 注:①杜陵:本指长安,此处借指汴京。②梁州:南宋西北边境上的重要关塞大散关 就在此地,诗人曾在这里驻守。 下列对诗句的理解和赏析不正确的一项是( ) A.首联上句运用白描手法刻画了诗人登临北城楼扶杖远眺的形象,下句展现了诗人见 西风卷地而触目伤怀的情景。 B.颔联写诗人在北城头远远地看见从大散关传来的烽烟,两行南飞的鸿雁把秋意带到 了诗人日夜怀念的杜陵。 C.颈联以形传神, “搔首” “倚楼”这两个动作,形象而生动地表现了诗人内心烦乱不 安又怅然无奈的情绪。 D.全诗感情深沉,诗人愁绪满怀,既有登临而起的悲秋之情,也怀有对山河兴废的叹 惋,还有因身世安危而生的感慨。 八 赠卖松人 于武陵① 入市虽求利,怜君意独真。欲将寒涧树,卖与翠楼②人。 瘦叶几经雪,淡花应少春。长安重桃李,徒染六街③尘! 【注】①于武陵,中唐诗人,曾考取进士。一生仕途不达,遍游天下。②翠楼,泛指 富贵人家。③六街,指长安城内的六条主要街道。 下列理解和赏析,不正确的一项是( ) A.前两句写到了卖松人到都城长安卖松树,虽为求利,但心思独特。 B.第五句写松树虽叶瘦却曾顶风傲雪,介绍了松树的特点及其经历。 C.第六句写松树花色浅淡而缺少春意,暗含着作者对此的委婉批评。
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D.第八句写出了松树遍售于六街而无人购买、徒蒙灰尘的无奈际遇。 九 游终南山 孟郊 南山塞天地,日月石上生。 高峰夜留景,深谷昼未明。 山中人自正,路险心亦平。 长风驱松柏,声拂万壑清。 即此悔读书,朝朝近浮名。 [注释]景:日光。 下列对本诗的理解,不正确的一项是( ) A.这首诗写游终南山的所见所感,诗人从大处落笔,抓住景物特征写感受,虽有夸张 之语却给人真切之感。 B.三四两句通过写山中“夜留景”与“昼未明”这样不同寻常的独特景象,极言终南 山峰高谷深。 C.五六两句由山及人,其中“险”与“平”互为反义,以“路险”作反衬,突出了人 的心地平坦。 D.结尾两句紧承七八两句而来,借景抒情,含蓄地表达了诗人对借读书以追名逐利的 现实生活的厌恶。 十、阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分) 古风(其十) 李白 齐有倜傥生,鲁连特高妙。明月出海底,一朝开光曜。 却秦振英声,后世仰末照。意轻千金赠,顾向平原笑。 吾亦澹荡人,拂衣可同调。 注释:①鲁连:鲁仲连,战国齐人,他说服魏与赵合力抗秦。②平原:即平原君,赵 国重臣。 ①下列对本诗的理解,不正确的一项是( ) (5 分) A.三四句与曹植诗句“大国多良材,譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。 B.“后世仰末照”句,感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。 C.本诗最后两句,以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应,意在表明诗人的志趣。 D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节,并把他引为“同调” ,内容显豁,感情深挚。 ②有人评此诗: “此托鲁连起兴以自比。 ”结合诗句,谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎 样的人生理想。 (6 分)

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诗歌鉴赏过关测试题
一、.阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分) 。 暄风迟日春光闹,葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低,青山啼子规。 归来愁未寝,黛浅眉痕沁。花影转廊腰,红添酒面潮。 1、下列说法错误的两项是(5 分) ( ) A. “暄风” ,即春风。 “迟日” ,即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟 日江山丽”一样,写出了春光融融的情景,能给读者以春暖日长的感受。 B. “春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的” ,运用拟人,虽是概括的描写,却 能引起姹紫嫣红开遍的联想。 C. “葡萄水绿” ,两岸葡萄青藤满架,倒映水中,摇曳生姿,暗示游春者的陶醉之情。 D.上阕写游春所见所闻,由“暄风迟日”到“青山啼子规” ,可见时间由白天到了晚 上,开启下阙的“归来愁未寝” 。 E. “归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆,写主人公眉间浅浅的黛 色,既意味着残妆未整,又暗示着无人扫眉。 2、阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化?结合全词具体分析。 (6 分)

二、.阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分) 。 笛声阵阵因风送,老天涯,一声入破偏凄切,落梅花。 雕盘处,千山黑雪,马嘶外,万里黄沙。算春宵归梦,好还家。 1、下列说法错误的两项是(5 分) ( ) A. “老天涯”之“老”字,可见驻守塞外时间之久,流露出诗人的不满之情。 B.“笛声”意象包含愁苦,上阕既写笛声高亢凄厉,也写诗人心中愁苦凄凉。 C.落梅花,一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落,飘飘洒洒落下的情景,一是梅花落的 曲子。 D.“黑雪” ,雪是白色,而诗人着一“黑”字,正写出夜晚所见之景。 E.“雕盘处” , “ 马嘶外” ,地域辽阔,突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景 致。 2.这首诗感情感情丰富,说出诗歌表达了哪些感情?请结合全词简析.(6 分)

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三、阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分) 。 采桑子·杂忆 史惟圆 当时已惯何曾惜,滚遍香弦,字字清妍。能得当场几度怜? 今知此曲人间少,绝艺谁传?往事如烟,满耳筝琶值几钱? 注:史惟圆,明末清初人,经历甲申之变,明亡之痛。 1.下列对本词的理解,不正确的两项是( ) ( ) (5 分) A. “滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐,意思是说过去天天听惯美好的音乐。 B. “字字清妍”是描写音乐所达到的妙境,每个唱词都能让人感觉美好绝伦。 C. “何曾” “几度怜” ,则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情,过去没有好好品味。 D. “绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取,不再钻研音乐的痛惜之情。 E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活,也包括身经战乱的 生活。 2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听,造成“筝琶不值钱”的 原因有两个?试简述。 (6 分)

四、阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分) 浣溪沙·新年夜坐 万树·清 猿和风声落槛边。鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成眠。 夜夜夜深愁永夜,年年年节惜华年。可堪身滞海南天。 1.下列对本词的理解,不正确的两项是( ) ( ) (5 分) A. “落”把看不见的声音化成具体可感的东西,风和猿声两意象叠加在一起,倍增新 年独坐的凄凉。 B. “窥” “过”灯前,写出了鼠的无惧诗人,颇有它乃此间主人的感觉,益发表现出 诗人客居外乡之感。 C. “乱书翻尽”是细节描写,表现的是诗人对不能回家的愤怒之情,是一种发泄行为。 D. 本词表现出一种“客的意识” ,即孤单、寂寞的异乡飘零之感。 E.“堪” ,忍受之意,可堪,就是可以忍受; “海南天” ,写出了身处极远之地,作者身 处外乡,但仍能忍受。 2、 “夜夜夜深愁永夜,年年年节惜华年”如何断句?三“夜”与三“年”重叠有何妙 处?(6 分)

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五.古代诗歌阅读(11 分) 减字木兰花·暮冬杂咏 史惟圆 清寄愁天上,碧落青霄平似掌。石破多时,散作春檐夜雨丝①。 埋忧地下,移却南山成旷野。根蔓牵章,又逐郊原春草生。 注:①化用“女蜗炼石补天处,石破天惊逗秋雨” ( 《李凭箜篌引》 ) 1、下列对本词的理解,不正确的两项是( ) ( ) (5 分) A. “寄愁天上,埋忧地下” ,作者借用来作词的起拍与过片,成为词的主旨。也为这 首词定下了基调。 B. “石破多时”化用了李贺诗“女蜗炼石补天处,石破天惊逗秋雨” ( 《李凭箜篌引》 ) 以愁思比雨丝,思与丝谐音。 。 C. 愁,本无形体,却可以“寄” ,这是化抽象为具体,他的愁多得无法消除,想寄之 于天,天下也容纳不下那么多愁。 D. “碧落”是指天上仙女,在《长恨歌》中有“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见” 的诗句。 E.最后一句是说,作者身处在旷野之中,看着眼前的蔓草,悲从衷来,驱车任意行走, 直尽头。 2.本词是围绕哪个字来写的?全词又是如何表现这个字的?请简述。 (6 分)

六.阅读下面这首词,请回答 1、2 两题(11 分) 九曲棹歌(其二) 朱熹 宋 一曲溪边上钓船,幔亭峰影蘸晴川①。 虹桥一断无消息,万壑千岩锁翠烟。 [注]①一曲溪之北见第一峰——大王峰,也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰,在峭壁 上刻有“幔亭”二字,而幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在。宴会之前虹 桥架空,宴会之后,虹桥飞断。 1、下列对本词的理解,不正确的两项是( ) ( ) (5 分) A. 题为“九曲棹歌” ,诗歌首句为“一曲” ,故中推知此溪共九处曲折,本诗为第一曲, 作者从此处上船。 B. “晴川” ,阳光照耀下的溪流, “蘸”是浸的意思。不说倒映水中,而说幔亭峰浸水 中,正表现山水融合之美。 C. “虹桥一断无消息”作者游览九曲溪,抬头见彩桥,从而引发了诗人对家乡亲人的 思念之情, 。 D. “锁翠烟”写出了诗人眼中见皆是山岩,看不见绿色,因为浓郁的翠绿之色被封锁 在群山之中,这是九曲溪之奇特之处。 E.本诗在艺术手法上运用了典故的手法,如“虹桥”就是用典;而“锁翠烟”则用了拈 连的艺术手法。
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2、全诗抒发了作者什么样的思想感情?请结合诗歌内容简述。 (6 分)

诗歌参考答案(李占清) 一:B:词句意思是炉火熊熊燃烧,红星四溅,紫烟蒸腾,描写的是秋浦夜晚冶炼的劳动场面,没 有写静。

二:D“直抒胸臆”应为“含蓄”。
三:D 选项更换了表述对象。 四:C 选项句意理解有误。 五:D 选项情感主旨理解有误。 六:C 选项情感主旨理解有误。 七:B 选项句意理解有误 八:C 选项情感主旨理解有误。 九、答案:D 选项手法的表达效果有误。

一、答案:1、CD(C.将春水比成葡萄美酒,写出水色可爱,D 青山子规啼应是白天游 玩时所闻。 )2、喜悦—忧愁。上阕描绘春日游玩图景,女主人陶醉于热闹的春光,写 出了她的内心喜悦;下阕女主人,因听到子规的啼叫,联想到自身,于是难以入眠、 借酒浇愁,写出了她内心的忧愁。 (6 分) 二、答案:1、AD(A 老天涯是写笛声阵阵溢满天涯,D 黑表现边塞风雪狂沙的肆虐 的情景)2、戍守之苦,边塞之景的豪迈,思乡之情。写笛声“凄切”就可见诗人戍守 塞外心中的愁苦凄凉,一声“落梅花” ,写声成象,撩拨起人内心深处的凄凉。 “雕” 与“马”都是边塞特有的威风凛凛的物象,它们是雄壮的、威武的; “千山” “万里” 写出了地域的辽阔无垠; “黑雪” “黄沙”让人感到了风雪狂沙的肆虐。下片开首两句, 不仅再现着边塞的壮阔景致,流露诗人的豪迈之情。结句“算春宵归梦,好还家” ,点 破了乡思离愁的主旨。 三、答案:1、CD(C 作者是认真品味了的,要不如何能知“字字清妍”呢?所以“没 有好好品味”不对。D 身逢乱世,如何能专心学艺?诗歌并非责怪艺人,而是借音乐 说时事说兴亡之感而已) 2.第一个原因是因为现在的音乐确实不如往昔 (1 分) , 过去是 “字字清妍” , 现在是 “人 间少” ,可以知道(2 分) ;第二个原因是作者的心境不好,无心鉴赏(1 分) 。注解中 的“明亡之痛” ,诗歌当中的“往事如烟” ,可以解说乱世心境如何能听得下“满耳筝 琶”? 四.1.CE(C 非愤怒,而是无奈;D 可堪,是不能忍受。鲁迅诗云:敢有歌吟动 哀。敢,就是不敢之意。同理,可堪,就是不堪之意) 15.①断句:夜夜/夜深/愁永夜,年年/年节/惜华年 (2 分) ;②“夜”与“年”叠词,既 形象地传达出“哽咽”的味道(夜夜夜、年年年) , (2 分)又表达出每年(年年)每 夜(夜夜)都陷入愁苦中和年华已经的悲哀中的意思。 (2 分) 五.2.DE(D 不是指仙女,而是指天空;E 并非身处旷野,诗中只是比喻的说法,是
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一种想象) 15.本词是围绕“愁” (或“忧” )来写的(1 分) ;上阕用了比喻手法,看不见的愁把天 空都撑破了,极写愁思之深; (2 分)下阕化抽象为具体,忧比喻成春草,由于忧多, 只好移却南山,变成平坦辽阔的旷野,把无边无际的忧深深地埋下去。 (2 分) 六.1.CD(虹桥并不是指抬头看见了彩虹,而是由幔亭峰产生了对神话的联想,而全 诗也不是写对家乡亲人的思念,而是赞美九曲溪之美景) 2.全诗抒发了作者对一曲溪景物的赞美之情。 (2 分)既有“锁翠烟” “蘸晴川”的自然 景之美, (2 分)也有幔亭峰仙人宴请之人文故事之神奇。 (2 分) 答案 ①B 末照指余辉, “后世仰末照”指的是后世的人们依旧敬仰他的功绩。 ②标准答案:要点一:辅弼天下,建功立业。结合“却秦振英声,后世仰末照” 。 要 点二:不慕名利,功成身退。结合“意轻千金赠,顾向平原笑。 ” 答案示例:此诗开篇首句运用起兴的手法,引出倜傥高妙的鲁连的形象,再以出海明 月的比喻表达了对鲁连如明月般光芒万丈的才华的赞赏,接着两句诗阐述鲁连说服魏 赵,合力抗秦的丰功伟绩,以及鲁连淡泊名利、功成身退的高风亮节,令后世仰慕。

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