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友善主题班会公开课


生活中的情景故事
1、他们之间发生了什么事 情? 2、为什么他们最后握 手言和了?

宽容友善

七嘴八舌话友善

请用一个词语说说友善是什么?

下面的事情如果发 生在你的身上,你会 怎样想?怎样做?

事例一: A 和 B 是同桌,一次数学测试的试卷 发下来了,A考了62分,他急忙问B考了多少, B 没有告诉他。课间时间, A 偷偷看了 B 的试卷, 原来他只考了 59 分。 A 于是很骄傲的对 B 说: “哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时, C 对 A 说:“我考了 95 分,你和他差不多啊,才 及格有什么好骄傲的啊!”假如你是 A ,你会 怎样想?怎样做? 温馨提醒: 别光顾笑话别人,先笑话自己。学会理解他人的 心情。

事例二:皮皮是一个特顽皮的学生,一次 美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹 果,但是皮皮却大声喊叫:“老师画了一 个大屁股!”这样一喊,全班同学都哄堂 大笑不止,而这个实习老师则是又羞又恼, 扬长而去。假如你是那位实习老师,你会 怎么想?有朝一日皮皮也成为一位老师, 当他遇到这样类似的事情时,心里是怎么 想的?
温馨提醒: 尊重别人,等于尊重自己。相互尊重,使生 活充满欢乐。尊重是金。

思考:1、看完视频你有什 么样的感受? 2、一个人是否友善 和国家有关系吗?
社会主义核心价值观: 爱国、敬业、诚信、友善。

其实,生活就是一面镜子。

当我们对里面的人友善,那他自然 就会对我们友善, 当我们对里面的人敌视,那他自然 也会对我们敌视。

身边的不友善 你做过了吗?
用不文明的语言骂同学 同学做错事或考试考砸了,嘲笑同学 有人向你请教问题,不搭理别人 给同学起外号 在背后讲同学的坏话,排斥同学 与同学相处时,很冷漠 欺骗同学 发生矛盾,动口动手 喜欢捉弄同学· · · · · ·

身边的不友善 今天,让我们一起告别!
1、请你回忆一下, 写下自己曾经不友善的行为 2、然后请你把纸撕了, 一起告别不友善

哪些人对自己做过友善的事呢? 请你下课后向他/她说声“谢谢”

今后我们如何做到友善待人?
微笑待人,阳光开朗 互相帮助,举手之劳 将心比心,为人着想 团结合作,共同进步 发现优点,赞美别人

让别人因为我的存在而幸福!!

友善其实很重要! 友善其实很简单! 友善其实很快乐! 让我们一起友善!


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