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高考语文复习作文提纲训练


高考语文复习作文提纲训练
根据所给作文题认真审题立意以后,写一个题目、一个中心论点、三个分论点,每个分论点至少用一则材料。 高考语文作文基础等级的要求有以下几个方面: ①符合题意 内容充实 ⑤结构完整,语言通顺 ②符合文体要求 ③思想健康, 感情真挚 ④中心明确, ⑥书写规范,标点正确。 “作文提纲训练”是达到这一要求的重要途径。其实高考作文

评卷主要也是从这些角度去衡量。一篇考场作文要做到这此,看起来好像非常简单,而学生的实际是:不能拟好题目、不会 提中心论点和分论点、没有足以证明中心论点的材料,因而写出来的文章往往是不合题意,结构混乱、内容空洞无物,因此, 为了过好基础等级这一关,非要进行强化训练不可。 以“对话”为话题作文提纲写作训练优秀作品展示。 例1 题目:让对话给我们插上一双隐形的翅膀 第一段(开头) :对话是一张车票,只有带上它,我们才能搭上成长的列车。 第二段:简单说明对话的必要性和重要性。 第三段:分论点一:与长辈对话,我们能在十字路口中间把握方向。 (阐述青少年自身缺陷及长辈的导向作用。 ) 第四段:分论点二:与朋友对话,我们能在漫漫长夜中看到星光。 (引马克思与恩格斯、李白与杜甫的例子) 。 第五段:分论点三:与社会对话,我们将在成长过程中不断自我完善。 (阐述青少年与社会的关系,青少年如何在对话中成 长。 ) 第六段(结尾) :青少年要善于对话,让对话给我们插上一双隐形的翅膀。 【点评】本篇文题用了比喻的修辞方法,在论述过程中也多次用了比喻,突显文采,且选取的角度也比较独特。 例2 题目:对话,让我们更容易成功 中心论点:人离得很近,可心却离得很远,唯有对话,发自肺腑之言才能拉近你们的距离。通过与人对话,消除隔膜,解决 问题,可以使我们更容易走向成功。 分论点 1:对话,心与心的交流,使与亲友之间的隔膜消除,成功才有了保证。 (事例:廉颇负荆请罪) 分论点 2:对话,心与心的开放,使与上级、同事之间的友谊更进一步,共同协作走向成功。 (事例:邹忌讽齐王纳谏) 分论点 3:对话,心与心的共鸣,让更多人感动,帮助我们,使我们到达成功的殿堂! (事例:触龙说赵太后) 【点评】本篇把对话与成功自然联系起来,告诉人们一个简单的道理:通过与人对话,消除隔膜,解决问题,可以使我们更 容易走向成功。有一定的启发性。 例 3: 题目:学会对话 中心论点:只有学会了对话,我们才能体验生活的愉快和了解到社会的美好。 分论点一:只有学会对话,才会有知心朋友(马克思与恩格斯的挚友关系) 分论点二:只有学会对话,才会有家庭幸福( 《婚姻保卫战》中郭阳与李梅的真心谈话) 分论点三:只有学会对话,才会有国家地位的提升。 (周恩来与国际社会交谈,使中国地位迅速提升) 【点评】本篇从“为什么”的角度论述了对话的重要性,从古今中外的角度选材,特别是分论点二的选材较新颖。 例 4: 题目:与梦想对话 中心论点:与梦想对话,可以使我们的人生路走得更好。 分论点一:与梦想对话,就可以找准我们的人生方向。论据①越王勾践与他复国的梦想对话后找准了他自己努力的方向。② 鲁迅与他拯救国人的梦想对话后而弃医从文。③钱学森与他的中国航天梦对话之后找准了自己奋斗终生的方向。 分论点二:与梦想对话,我们才会有非凡的勇气去实现梦想。论据①杨威很多次与他的奥运全能金牌梦对话而最终征服了体 坛。②数学家王章程多次与他“数学王”的梦想对话而最终成为“数学之王”. 分论点三:与梦想对话,我们才会到达成功的彼岸。论据①范仲淹从小立志与自己的梦想对话而成为著名改革家、文学家。 ②林肯多次与自己的总统梦对话而最终当选美国总统。③中国共产党与解放全中国的梦想对话而最终成立新中国。 【点评】本篇在提出中心论点后,从三个角度层深入地进行论述,内容非常丰富。


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