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小学一二年级体育课教案.doc


一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间 教材 目的 (室内课)

第一周 引导课

第一节 体育常识:做早操的好处

课时

一课时

顺序 开 始 部 分

1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。 次 时 强 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一、课 前 唱 歌: 1 、教师语言 二、师 生 问 要清晰。 学生坐在教 好: 教 室 2 、讲解课堂 室 里 按 自 己 1 10 小 三、宣 布 本 要求任务。 的座位坐好。 次 课 的 内 容 和 任务: 四、点名; 一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。 二、讲解做早 操的好处。 1 、能够清醒 头脑,有利于 学习。 2 、能够呼吸 新空气,有利 于健康。 3 、能够全面 锻炼身体,有 利于培养良 好的姿态。 4 、能够养成 经常锻炼身 体的 1、教 室 讲 解 语言要清 晰。 2、要求: ①、学生认真 遵守纪律。 ②、养成良好 的 坐 立 行 的 学生坐在教 正确姿态。 室里按自己 1 ③、能够自觉 的座位坐好。 做到无故旷 课,迟到,有 事要请假。

20



基 本 部 分





1

顺序

教学内容 习惯 重点;了解做 早操的好处。 难点;养成良 好的做早操 的习惯。 一、小游戏: (抓手指) 规则: 1、手放平。 2、食 指 尖 必 须顶着手 掌心。 3、听 到 教 师 口令后才 能 抓 手 指。





教师活动

学生活动

次 时 强 数 间 度





基 本 部 分

1、教 师 讲 解 1、学生认真 游戏的方 听讲游戏 法和规则。 方法和规 2、教 师 做 示 则。 范。 2、学 生 练 3、学 生 练 习 习。 3 和游戏。 3、学生进行 / 游戏。 4

6



结 束 部 分

一、总结本次 课的情况。 二、下课。





教师总结本次 学 生 按 教 室 课的情况。 的座位坐好。 1

4



场 地 器 材

教 室

2

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间 教材 目的 顺序

第一周

第二节

课时

一课时

1、队列队形:集合、解散;2、游戏;快快集合 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 场 组织: 1、学生站成 四 列 横 队。 2、学生和教 师一同做 游戏。 3 3、学生认真 / 听讲看示 4 范。 4、学生精神 饱满。 地 教师活动 学生活动 次 时 强 数 间 度

准 备 部 分

1、教 师 语 言 ××××× 要清晰。 × × × × × 2、教 师 讲 解 ××××× 课堂要求 ×× ××× 和任务。 3、教 师 带 领 ◎ 学生一起 做游戏。 4、教 师 做 徒 手操的讲 1、做 二 到 三 解和示范。 节 简 单 徒 同上队列 5、师 生 一 同 手操。 练习。 2、专 项 准 备 活动。

10 中

一、队列队形 组织: 集合、解散:

基 本 部 分

1、教 师 讲 动作和 领。 重点;挺胸抬 × × × × × 2、教 师 做 头。 ××××× 整正确 难点:腿要伸 × × × × × 范。 制直,体要正 ×× ××× 3、教 师 个 动作要迅速。 指导。 ◎

解 1、生认真听 要 动作方法和 要领。 完 2、学生练 示 习 ,分组练 习。 别 3、学生练习 时精神饱满 整齐一致。

15 中

3

顺序

教学内容 二、游戏 快快集合





教师活动

学生活动

次 时 强 数 间 度

组织:

基 本 部 分

1、教 师 将 游 1、学生认真 ×××××× 戏规则。 听游戏方 规则: ×××××× 2、教 师 做 示 法 和 规 1、必 须 按 信 × × × × × 范。 则。 号 散 开 , ××× 3、学 生 进 行 2、学生练习 集合站队 游戏活动。 比赛。 5 110 时 要 迅 ◎ 3、分 组 比 / 速。 赛。 8 2、分 散 和 集 合队伍时 不 准 堆 人,拉人, 冲 撞 他 人。 1、教 师 总 本次课 情况。 2、带 领 学 做放松 动。 3、下 课 师 再见。 结 1、认真听讲 的 情 绪 饱 满。 生 2、认真做准 活 备活动。 3、下课。 生



一、放松; 二、小结; 结 束 部 分 三、下课

组织:

5



操 场 场 地 器 材 标 志 物

4

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间 教材 目的 顺序

第一周

第三节

课时

一课时

1、队列队形:立正、稍息;2、游戏;快快集合 7、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 8、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。 9、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 3、做 二 到 三 节简单徒 手操。 4、专 项 准 备 活动。 场 组织: 1、教 师 语 言 ××××× 要清晰。 × × × × × 2、教师讲解课 ××××× 堂 要 求 和 任 ×× ××× 务。 3、教师带领学 ◎ 生一起做游 戏。 4、教师做徒手 操的讲解和示 范。 同上队列 5、师生一同练 习。 1、学生站成 四列横队。 2、学生和教 师一同做 游戏。 3、学生认真 3 听讲看示 / 范。 4 4、学生精神 饱满。 地 教师活动 学生活动 次 时 强 数 间 度

10 中

准 备 部 分

一、队列队形 组织: 立正、稍息;

基 本 部 分

1、教 师 讲 动作和 领。 重点;挺胸抬 × × × × × 2、教 师 做 头。 ××××× 整正确 难点:腿要伸 × × × × × 范。 制直,体要正 ×× ××× 3、教 师 个 动作要迅速。 指导。 ◎

解 1、生认真听 要 动作方法和 要领。 完 2、学生练 示 习 ,分组练 习。 别 3、学生练习 时精神饱满 整齐一致。

15 中

5

顺序

教学内容 二、游戏 快快集合 规则: 3、必 须 按 信 号散开, 集合站队 时 要 迅 速。 4、分 散 和 集 合队伍时 不 准 堆 人,拉人, 冲 撞 他 人。





教师活动

学生活动

次 时 强 数 间 度

组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教 师 将 游 1、学生认真 戏规则。 听游戏方 2、教 师 做 示 法 和 规 范。 则。 3、学 生 进 行 2、学生练习 游戏活动。 比赛。 5 110 3、分 组 比 / 赛。 8

基 本 部 分



一、放松; 二、小结; 结 束 部 分 三、下课

组织:

1、教 师 总 本次课 情况。 2、带 领 学 做放松 动。 3、下 课 师 再见。

结 1、认真听讲 的 情 绪 饱 满。 生 2、认真做准 活 备活动。 3、下课。 生

5



操 场 场 地 器 材 标 志 物

6

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间 教材 目的 顺序 10、 11、 12、

第一周

第四节

课时

一课时

1、队列队形:向右看齐;2、游戏;丢手绢; 通过本次课的学习使学生掌握整队的方法和要领。 培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性,组织性和团结精神。 场 组织: 1、教师语言要 × × × × × 清晰。 × × × × × 2、教师讲解课 ××××× 堂 要 求 和 任 ×× ××× 务。 3、教师带领学 ◎ 生一起做游 戏。 4、教师做徒手 操的讲解和示 范。 同上队列 5、师生一同练 习。 1、学生站成 四列横队。 2、学生和教 3、师一同做 游戏。 4、学生认真 听讲看示范。 5、学生精神 饱满。 3 / 4 地 教师活动 学生活动 次 时 强 数 间 度

教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 3、小游戏; 丢手绢 4、做 二 到 三 节简单徒 手操。 5、专 项 准 备 活动。

10 中

准 备 部 分

基 本 部 分

一、复习上节 课内容 组织: 1、教 师 讲 一、队列队形 动作和 向右看齐; 领。 × × × × × 2、教 师 做 重点;挺胸抬 × × × × × 整正确 头。 ××××× 范。 难点:腿要伸 ×× ××× 3、教 师 个 制直,体要正 指导。 动作要迅速。 ◎

解 1、生认真听 要 动作方法和 要领。 完 2、学生练 示 习 ,分组练 习。 别 3、学生练习 时精神饱满 整齐一致。

15 中

7

顺序

教学内容 二、游戏 快快集合





教师活动

学生活动

次 时 强 数 间 度

组织:

基 本 部 分

1、教 师 将 游 1、学生认真 ×××××× 戏规则。 听游戏方 规则: ×××××× 2、教 师 做 示 法 和 规 1、 必须按信 × × × × × 范。 则。 号散开, ××× × × 3、学 生 进 行 2、学生练习 集合站队 游戏活动。 比赛。 5 110 时 要 迅 ◎ 3、分 组 比 / 速。 赛。 8 2、 分散和集 合队伍时 不 准 堆 人, 拉人, 冲 撞 他 人。 1、教 师 总 结 1、认真听讲 组织: 本次课的 情 绪 饱 情况。 满。 ×××××× 2、带 领 学 生 2、认真做准 ×××××× 做放松活 备活动。 ××××× 动。 3、下课。 ××× × × 3、下 课 师 生 再见。 ◎



一、放松; 二、小结; 结 束 部 分 三、下课

5



操 场 场 地 器 材 标 志 物

8

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间 教材

第二周

第一节

课时

一课时

1、队列:报数;2、复习向右看齐 1、通过这节课的学习,可以培养学生的有意注意和认真的态度,以及纪 律性和良好的精神面貌。 2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。 3、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力 除尽下肢和内脏器官的发展。 次 时 强 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言要 1、学生站成 1、体委整队、 × × × × × 清晰。 四列横队。 师生问好、报 × × × × × 2、教师讲解课 2、学生和教 告人数、检查 × × × × × 堂 要 求 和 任 3、师一同做 服装。 ×× ××× 务。 游戏。 2 、宣布课的 3、教师带领学 4、学生认真 10 内容和任务。 ◎ 生 一 起 做 游 听讲看示范。 中 二、准备活 戏。 5、学生精神 动: 4、教师做徒手 饱满。 1 、做二到三 操的讲解和示 3 节简单徒手 范。 / 操。 同上队列 5、师生一同练 4 2 、专项准备 习。 活动。 一、复习上节 课内容: 组织: 队列队形 向右看齐; ××××× 一、队列: ××××× ( 报 数 ) ××××× ×× ××× 重点:声音、 短处、宏亮。 ◎ 难点;连贯、 精神饱满

目的

顺序

准 备 部 分

基 本 部 分

1、教 师 讲 动作和 领。 2、教 师 做 整正确 范。 3、教 师 个 指导。 4、分 组 练 和重复 习。

解 1、生认真听 要 动作方法和 要领。 完 2、学生练 示 习 ,分组练 习。 别 3、学生练习 时精神饱满 习 整齐一致。 练

15 中

9

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 强 数 间 度

基 本 部 分

1

一、放松; 二、小结; 结 束 部 分 三、下课

4、教 师 总 组织: 本次课 情况。 ×××××× 5、带 领 学 ×××××× 做放松 ××××× 动。 ××× × × 6、下 课 师 再见。 ◎

结 4、认真听讲 的 情 绪 饱 满。 生 5、认真做准 活 备活动。 6、下课。 生

5



操 场 场 地 器 材 标 志 物

10

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第二周

第二节

课型

一课时

内容 1、基本体操:第三套广播操预备节和第 1 节;2、队列:排纵队,横队; 1. 通过本次课的学习, 使学生初步学习规定的徒手操, (第三套广播操) 。 目的 2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。 3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、 教师语言要 1、学生站四 1、体委整队、 清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ○ ○ ○ ○ ○ 告人数、检查 ○ ○ ○ ○ ○ 2、 教师讲解课 2、学生认真 服装。 ○ ○ ○ ○ ○ 堂 要 求 和 任 听讲,注意 2 、宣布课的 ○○○○ ○ 务。 关查。 1 10 小 准 内容和任务。 备 二、准备活 ◎ 3、 讲解队列练 3、听从指挥 部 动: 习的要求。 注意力集 分 1 、队列:立 中。 正、稍息、集 4、 师生一同练 2 合、解散。 同 上 队 习。 4、学生充分 2 、二到三节 列四列横队。 活动各关 简单徒手操。 节。 3 、专项准备 活动。 一、第三套广 播操预备节 和第 1 节: 原地踏步( 8 ×2) 预备节。 组织:

基 本 部 分

1、教 师 讲 解 动 作 方 法 1、学 生 认 ○○○○○ 和要求。 真 听 讲 ○ ○ ○ ○ ○ 2、教 师 做 完 动 作 方 ○○○○○ 整正确的 法 和 要 ○○○○ ○ 示范。 领 第一节,伸展 3、教 师 个 别 2、学 生 集 运动。 ◎ 指导。 体练习。 4、找 学 生 表 3、学 生 分 演。 组练习。

4 X 8 8 X 8

18



11

顺序 教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

重点:各节的 动作要领及 要求。 组织: 难点:动作的 准 确 性 和 优 ○○○○○ 美 大 方 有 节 ○○○○○ 奏感。 ○○○○○ ○○○○○ 要求:排头要 迅速到位,其 ◎ 余学生看齐 边找好间隔 距离。

4、精 神 饱 满 动 作 5、教 师 讲 轻 松 整 站 队 的 齐一致 要求。 6、学 生 练 习,教师 指导。 7、教 师 评 定。 2 / 3

9



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ◎

1、教 师 总 1、认真听讲 结 本 次 情绪饱满。 1 课 的 情 2、下课。 况。 2、教师带领 学生做放松 活动。 3、下课师生 再见。

3



场 地 器 材





12

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第二周

第三节

课型

一课时

内容 1、基本体操:第三套广播操第 2 节;2、游戏:快快集合; 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、讲解队列 3、 听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1 、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同 上 队 列 练习。 4、 学生充分 2 、复习广播 四列横队。 活动各关 操的前两节。 节。 3 、专项准备 活动。 组织: 1、教师讲解 1 学生认真 动作方法 听讲动作方 基 一、第三套广 ×××××× 和要领。 法和要领 4 18 中 本 播操第 2 节; ×××××× 2、教师做分 2 学生集体 X 部 第 2 节,扩胸 解和完整 练习。 8 分 运动。 ◎ 动作示 3 学生分组 范。 练习。 ×××××× 3、教师给学 ×××××× 生个别指 导。

13

顺序

教学内容 重点:每个动 作要领及要 求。 难点:动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致

基 本 部 分

四、游戏: 快快集合 规则: 1、 必须按信 号散开和 集 合 站 队,散开 后学生必 须离开原 位。 2、 分散集合 时不许堆 拉冲撞他 人。 一、放松;

组织:

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、教师讲解 1、学 生 认 游戏要求 真听讲 2 和规则。 游戏规 / 2、学生练习 则。 3 比赛。 2、学 生 练 3、教师做正 习比赛。 确评定胜 3、分 组 比 负。 赛。 4、集 体 练 习

9



组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

结 束 部 分

二、小结; 三、下课

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 满。 1 2、下课。

3



场 地 设 计

操 场

14

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第二周

第四节

课型

一课时

内容 1、基本体操:第三套广播操第 3 节;2、游戏:青蛙过河; 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、讲解队列 3、 听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1 、复习广播 中。 操的前一节。 4、师生一同 2 2 、专项准备 同 上 队 列 练习。 4、 学生充分 活动。 四列横队。 活动各关 节。 组织: 一、第三套广 播操第 3 节; ×××××× 第三节,踢腿 ×××××× 运动。 ×××××× ×××××× ◎ 1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2 学生集体 X 练习。 8 3 学生分组 练习。

基 本 部 分

18



15

顺序

教学内容 重点:各节的 动作要领及 要求。 难点:动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。 四、游戏: 青蛙过河 规则: 1 、必须按信 号散开和集 合站队,散开 后学生必须 离开原位。 2 、分散集合 时不许堆拉 冲撞他人。





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致

基 本 部 分

组织:

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、教师讲解 1、学 生 认 游戏要求 真听讲 2 和规则。 游戏规 / 2、学生练习 则。 3 比赛。 2、学 生 练 3、教师做正 习比赛。 确评定胜 3、分 组 比 负。 赛。 4、集 体 练 习

9



一、放松; 二、小结; 结 束 部 分 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲,精神饱 2、下课。 满。 1 2、下课。

3



场 地 器 材

操 场

16

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第三周

第一节

课型

一课时

内容 1、基本体操:第三套广播操第 4 节;2、游戏:一切行动听指挥; 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生快速反应和集体行动的能力。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查 ++++++ 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ++++++ 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ++++++ 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 ++++++ 部 二、准备活 3、讲解队列 3、 听从指挥 分 动: ◎ 练习的要求。 注意力集 1 、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同 上 队 列 练习。 4、 学生充分 2 、复习广播 四列横队。 活动各关 操的前几节。 节。 3 、专项准备 活动。 组织: 一、第三套广 播操第 4 节; ++++++ ++++++ 第四节,体侧 运动。 ◎ ++++++ ++++++ 1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2 学生集体 X 练习。 8 3 学生分组 练习。

基 本 部 分

18



17

顺序

教学内容 重点:各节的 动作要领及 要求。 难点:动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松整齐 一致

基 本 部 分

四、 游戏: (一 组织: 1、教师讲解 1、学 生 认 切行动听指 游戏要求 真听讲 2 挥; ) 和规则。 游戏规 / 同 上 队 列 2、学生练习 则。 3 规则: 四列横队。 比赛。 2、学 生 练 1、 须按规则 3、教师做正 习比赛。 的信号行 确评定胜 3、分 组 比 动。 负。 赛。 2、 听到信号 或手势, 才 能 行 动。

9



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: 自由散开

1、总结本次 课的情况。 2、教师带领 学生做放松 活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 满。 1 2、下课。

3



场 地 器 材

操 场

18

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第三周

第二节

课型

一课时

内容 1、广播操第五节;2、游戏:换物接力 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势、节奏感和身体的协调能力。 3、培养学生身体素质和克服困难能力。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、讲解队列 3、 听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1 、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同 上 队 列 练习。 4、 学生充分 2 、复习广播 四列横队。 活动各关 操。 节。 3 、专项准备 活动。 一、第三套广 组织: 播操第五节; 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 基 第五节,体转 ×××××× 要领。 法和要领 4 18 中 本 运动。 ×××××× 2、教师做分 2、 学生集体 X 部 解和完整动 练习。 8 分 重点 : 各节动 ◎ 作示范。 3、 学生分组 作的要求和 3、教师给学 练习。 熟练性。 ×××××× 生个别指导。 4 神饱满动 ×××××× 4、找学生表 作轻松整齐 难点 : 动作准 演示范。 一致 确,优美大 方,精神饱 满。

19

顺序

教学内容 二、游戏:换 物接力 规则: 1 、必须击掌 或发出后能 起跑。 2 、交换不能 传递不许抛 接。

场 组织:



教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、教师讲解 1、学 生 认 游戏要求和 真听讲 规则。 游戏规 2、学生练习 则。 比赛。 2、学 生 练 3、教师做正 习比赛。 确评定胜负。 3、分 组 比 赛。 4、集 体 练 2 习 / 3

9



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



场 地 设 计

操 场 标志物

20

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第三周

第三节

课型

一课时

内容 1、广播操第六节;2、游戏:障碍跑 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势、节奏感和身体的协调能力。 3、培养学生团结能力和克服困难能力。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、讲解队列 3、 听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1 、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同 上 队 列 练习。 4、 学生充分 2 、复习广播 四列横队。 活动各关 操。 节。 3 、专项准备 活动。 一、第三套广 组织: 播操第六节; 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 基 第六节,腹背 ×××××× 要领。 法和要领 4 18 中 本 运动。 ×××××× 2、教师做分 2、 学生集体 X 部 解和完整动 练习。 8 分 重点 : 各节动 ◎ 作示范。 3、 学生分组 作的要求和 3、教师给学 练习。 熟练性。 ×××××× 生个别指导。 4 神饱满动 ×××××× 4、找学生表 作轻松整齐 难点 : 动作准 演示范。 一致 确,优美大 方,精神饱 满。

21

顺序

教学内容





教师活动 1、教师讲解 游戏要求和 规则。 2、学生练习 比赛。 3、教师做正 确评定胜负。

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

二、游戏:障 组织: 碍跑 规则: 1、 游戏者应 ×× ×× 在比赛中 ×× ×× 完成所规 ×× ×× 定 的 动 ×× ×× 作。 ◎ 2、 由裁判评 定动作正 ■ ■ 确与否。 ● 3 、每个队员 ● 的比赛次数 相等 × :学生 ◎:教师 ■:体操垫 ●:标志物

1、学 生 认 真听讲 游戏规 则。 2、 学生练习 比赛。 3、分组比 赛。 4、 集体练习 2 / 3

9



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



场 地 设 计

体操垫 操 场 标志物

22

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第三周

第四节

课型

一课时

内容 1、广播操第七节;2、游戏:小火车过山洞 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势、节奏感。 3、培养学生团结能力和克服困难能力。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、讲解队列 3、 听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1 、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同 上 队 列 练习。 4、 学生充分 2 、原地做简 四列横队。 活动各关 单的徒手操。 节。 3 、专项准备 活动。 一、第三套广 组织: 播操第七节; 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 基 第七节,跳跃 ×××××× 要领。 法和要领 4 18 中 本 运动。 ×××××× 2、教师做分 2、 学生集体 X 部 解和完整动 练习。 8 分 重点 : 各节动 ◎ 作示范。 3、 学生分组 作的要求和 3、教师给学 练习。 熟练性。 ×××××× 生个别指导。 4 神饱满动 ×××××× 4、找学生表 作轻松整齐 难点 : 动作准 演示范。 一致 确,优美大 方,精神饱 满。

23

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

二、游戏:小 火 车 过 山洞 规则: 1 、由 两名同学手 臂架起作为 山洞,其他同 学排成纵队 依次过山洞。 2 、一边过山 洞一边报数 3 、失败者惩 罚做小山洞。

组织: 1、教师讲解 游 戏 要 求 和 5、学 生 认 规则。 真听讲 2、学生练习 游戏规 比赛。 则。 3、教师做正 6、学 生 练 2 确评定胜负。 习比赛。 / 7、分 组 比 3 赛。 8、集 体 练 习

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

9



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 满。 1 2、下课。

3



场 地 设 计

操 场

24

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第四周

第一节

课型

一课时

内容 1、广播操第八节;2、游戏:接力赛跑 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确身体姿势、节奏感和协调力。 3、培养学生团结精神。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、讲解队列 3、 听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1 、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同 上 队 列 练习。 4、 学生充分 2 、复习广播 四列横队。 活动各关 操。 节。 3 、专项准备 活动。 一、第三套广 组织: 播操第八节; 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 基 第八节,整理 ×××××× 要领。 法和要领 4 18 中 本 运动。 ×××××× 2、教师做分 2、 学生集体 X 部 解和完整动 练习。 8 分 重点 : 各节动 ◎ 作示范。 3、 学生分组 作的要求和 3、教师给学 练习。 熟练性。 ×××××× 生个别指导。 4 神饱满动 ×××××× 4、找学生表 作轻松整齐 难点 : 动作准 演示范。 一致 确,优美大 方,精神饱 满。

25

顺序

教学内容





教师活动 1、教师讲解 游戏要求和 规则。 2、学生练习 比赛。 3、教师做正 确评定胜负。

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

二、游戏:接 组织: 力赛跑 规则: 1 、游戏者应 ×× 在比赛中完 ×× 手持的接力 ×× 物不得掉在 ×× 地上。 ◎ 2、到 达 终 点 后返回将 接力物交 ● 给同伴。
×

×× ×× ×× ××



3、学 生 认 真听讲 游戏规 则。 2、 学生练习 比赛。 3、分组比 赛。 4、 集体练习 2 / 3

9



:学生 ◎:教师 ●:标志桶

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志桶

26

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第四周

第二节

课型

一课时

内容 1、复习广播体操(1—8) 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确身体姿势、节奏感和协调力。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息、集 合、解散。 2 、复习广播 操。 3 、专项准备 活动。 一、第三套广 播 操 ( 1-8 ) 节; 场 组织: 1、教师语言 1、 学生站四 要清晰。 列横队。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 1 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

10



3、讲解队列 3、 听从指挥 练习的要求。 注意力集 中。 4、师生一同 2 同 上 队 列 练习。 4、 学生充分 四列横队。 活动各关 节。

组织: 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 学生集体 X 练习。 8 3、 学生分组 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致

基 本 部 分

×××××× ×××××× 重点 : 各节动 ×××××× 作 的 要 求 和 ×××××× 熟练性。 ◎ 难点 : 动作准 确,优美大 方,精神饱 满。

18



27

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



场 地 设 计

操 场

28

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第四周

第三节

课型 2、复习广播体操

一课时

内容 1、队列:原地转法向左(右)转

1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。 次 时 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 1 10 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、讲解队列 3、 听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1 、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同 上 队 列 练习。 4、 学生充分 2 、复习广播 四列横队。 活动各关 操。 节。 3 、专项准备 活动。 一、队列: 组织: 原地的转法: 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 基 重点:转体; ×××××× 要领。 法和要领 4 18 本 ×××××× 2、教师做分 2、 学生集体 X 部 解和完整动 练习。 8 分 难点:腿要靠 ◎ 作示范。 3、 学生分组 拢不要外扫。 3、教师给学 练习。 ×××××× 生个别指导。 4 神饱满动 ×××××× 4、找学生表 作轻松整齐 演示范。 一致

强 度





29

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、复习 组织 (广播操) 第 三 套 广 播 ×××××× 操(全套) ×××××× ×××××× 重点 : 各节动 ×××××× 作的要求和 熟练性。 ◎ 基 本 部 分 难点 : 动作准 确,优美大 方,精神饱 满。

1、教师讲解 1、学 生 认 游戏要求 真听讲 和规则。 游戏规 2、学生练习 则。 比赛。 2、学 生 练 教师做正确 习比赛。 2 评定胜负。 分组比赛。 / 3

9



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



场 地 设 计

操 场

30

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第四周

第四节 2、游戏:障碍赛跑

课型

一课时

内容 1、队列:后转

3、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 4、培养学生身体的良好的身体素质,以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、发展学生良好的身体姿态。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、讲解队列 3、 听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1 、队列:立 中。 正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。 同 上 队 列 练习。 4、 学生充分 2 、专项准备 四列横队。 活动各关 活动。 节。 一、队列: 组织: 原地的转法: 基 本 部 分 重点:转体; ×××××× ×××××× 难点:腿要靠 拢不要外扫。 ◎ ×××××× ××××××

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 学生集体 X 练习。 8 3、 学生分组 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致

18



31

顺序

教学内容





教师活动 1、教师讲解 游戏要求和 规则。 2、学生练习 比赛。 3、教师做正 确评定胜负。

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:障 组织 碍赛跑
×× ×× ×× ×× ×× ◎

基 本 部 分

1、 游戏者应 在比赛中 完成所规 定 的 动 作。 2、 由裁判评 定动作正 确与否。 3 、每个队员 的比赛次数 相等

×× ×× ××







1、学 生 认 真听讲 游戏规 则。 2、 学生练习 比赛。 2 3、分组比 / 赛。 3 4、 集体练习

9



:学生 ◎:教师 ■:体操垫 ●:标志物
×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



场 地 设 计

体操垫 操 场 标志桶

32

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第五周

第一节

课型

一课时

内容 1、游戏:小火车过山洞和障碍赛跑 1、通过本次游戏课,培养学生节奏感和理货能力。 目的 2、培养学生身体的良好的身体素质,以及行动迅速的能力。 3、发展学生良好的身体姿态。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生站四 要清晰。 列横队。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 4 X 3、师生一同 3、 听从指挥 8 做热身活动。 注意力集 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

10



同上队列 四列横队。

一、游戏小火 组织: 车过山洞 基 本 部 分 规则: 1 、由 ××××× 两名同学手 × 臂架起作为 × ◎ 山洞,其他同 × ● × ● 学 排 成 纵 队 ××××× 依次过山洞。 ●---小山洞 2 、一边过山 洞一边报数 ×---小火车 ◎---教师 3 、失败者惩 罚做小山洞。

1、教师讲解 1、 学生认真 游戏方法和 听讲动作方 规则。 法和要领 2 2、 学生集体 / 2、教师作肢 练习。 3 体示范。 3、 学生分组 练习。 3、教师充当 4 神饱满动 裁判一职。 作轻松整齐 一致

18



33

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:障 组织 碍赛跑
×× ×× ×× ×× ×× ◎

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、学生练习 2、 学生练习 比赛。 比赛。 2 / 3、教师做正 3 、 分 组 比 3 确评定胜负。 赛。

基 本 部 分

3、 游戏者应 在比赛中 完成所规 定 的 动 作。 4、 由裁判评 定动作正 确与否。 3 、每个队员 的比赛次数 相等

×× ×× ××

9









:学生 ◎:教师 ■:体操垫 ●:标志物
×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



场 地 设 计

体操垫 操 场 标志桶

34

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第五周

第二节 2、游戏:绕障碍接力

课型

一课时

内容 1、队列:齐步走---立定

1、通过学习本次课,使学生初步掌握齐步走—立定的技术要领。 目的 2、培养学生正确的身体姿势,发展学生身体素质。 3、培养学生集体主义精神和团结能力。 次 时 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 10 备 内容和任务。 4 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 3、 听从指挥 X 分 动: 做热身活动。 注意力集 8 1 、队列:立 中。 正、稍息。 2 、专项准备 同上队列 4、 学生充分 活动。 四列横队。 活动各关 节。 一、队列:齐 组织: 步走---立定 ×××××× 重点:走时要 ×××××× 轻松自然。 ◎

强 度



基 本 部 分

难点:整齐一 ×××××× ×××××× 致协调。

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 学生集体 X 练习。 8 3、 学生分组 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致

18



35

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:绕 组织 障碍赛跑
×× ×× ×× ×× ×× ◎
● ●

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、学生练习 2、 学生练习 比赛。 比赛。 2 / 3、教师做正 3 、 分 组 比 3 确评定胜负。 赛。

基 本 部 分

1 、游戏者应 在比赛中完 成所规定的 动作。 2、由 裁 判 评 定动作正 确与否。 3 、每个队员 的比赛次数 相等

×× ×× ××

9









:学生 ◎:教师 ■:体操垫 ●:标志物
×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



场 地 设 计

体操垫 操 场 标志桶

36

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第五周

第三节 2、游戏:拍手接力

课型

一课时

内容 1、队列:齐步走---立定

1、通过学习本次课,使学生掌握齐步走—立定的技术要领。 目的 2、培养学生正确的身体姿势,发展学生身体素质。 3、培养学生集体主义精神和团结能力。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生站四 要清晰。 列横队。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 4 3、师生一同 3、 听从指挥 X 做热身活动。 注意力集 8 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

13



同上队列 四列横队。

基 本 部 分

一、队列:齐 组织: 步走---立定 ×××××× 重点:走时要 ×××××× 轻松自然。 ◎

难点:整齐一 ×××××× ×××××× 致协调。

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 学生集体 X 练习。 8 3、 学生分组 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致

15



37

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:拍 组织 手接力
×× ×× ×× ×× ×× ◎

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、担当裁判 2、 学生练习 一职。 比赛。 2 / 3、教师做正 3 、 分 组 比 3 确评定胜负。 赛。

1 、游戏者跑 到规定地点 后返回起点。 基 本 部 分 2 、游戏者遵 守游戏规则。

×× ×× ××

9







:学生 ◎:教师 ●:标志物
×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志桶

38

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第五周

第四节 2、游戏:迎面接力

课型

一课时

内容 1、用各种姿势的走

1、通过学习本次课,使学生掌握不同姿势的走。 目的 2、培养学生正确的身体姿势,发展学生身体协调能力。 3、培养学生集体主义精神和团结能力。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生站四 要清晰。 列横队。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 4 3、师生一同 3、 听从指挥 X 做热身活动。 注意力集 8 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

13



同上队列 四列横队。

基 本 部 分

一、不同姿势 组织: 的走 ×××××× 重点:走时要 ×××××× 轻松自然。 ◎

难点:整齐一 ×××××× 致身体协调。 ××××××

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

15



39

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:往 组织 返接力
×× ×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 2 / 3、教师做正 3 、 分 组 比 3 确评定胜负。 赛。

基 本 部 分

1 、游戏者跑 到规定地点 后返回起点 与同伴相互 击掌。 2 、游戏者遵 守游戏规则。

×× ××

------------------

9



◎ ×× ×× ×× ×× ×× ××

:学生 ◎:教师
×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志桶

40

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第六周

第一节

课型

一课时

内容 1、用各种姿势的走 1、通过学习本次课,使学生掌握不同姿势的走。 目的 2、培养学生正确的身体姿势,发展学生身体协调能力。 3、培养学生集体主义精神和团结能力。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生站四 要清晰。 列横队。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



基 本 部 分

一、不同姿势 组织: 的走 ×××××× 重点:走时身 ×××××× 体要轻松自 然。 ◎

×××××× 难点:队伍整 ×××××× 齐一致身体 协调。

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

20



41

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

练习组织
×× ×× ×× ×× ◎ ×× ×× ×× ××

基 本 部 分





一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲,精神饱 1 满。 2、带领学生 做放松活动。 2、下课。 3、下课师生 再见。

5



操 场
场 地 设 计

标志桶

42

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第六周

第二节

课型

一课时

内容 1、摆臂练习

2、游戏:猜拳比赛

1、通过学习本次课,使学生掌握原地摆臂动作要领。 目的 2、培养学生正确的身体姿势,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



基 本 部 分

一、原地摆臂 组织: 练习 ×××××× 重点:两臂弯 ×××××× 曲约成直角, 以肩为轴,前 后摆动。 难点:上下肢 的协调自然。 ◎ ×××××× ××××××

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

12



43

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:猜 拳比赛 练习组织
× 规则:将学生 × 平均分成两 × 组,相对而 × ◎ 站。排头两人 一 同 猜 拳 失 --------× 败者退出比 × 赛,胜利者继 × 续和对手比 × 赛,按此规则 依次到最后。

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

10



基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲,精神饱 1 满。 2、带领学生 做放松活动。 2、下课。 3、下课师生 再见。

3



操 场
场 地 设 计

44

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第六周

第三节

课型

一课时

内容 1、投沙包比赛 1、通过学习本次课,使学生掌握原地投沙包的方法。 目的 2、培养学生上肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



基 本 部 分

一、原地投沙 组织: 包练习 ×××××× 重点:发展上 ×××××× 肢力量。 ◎

难点:上下肢 ×××××× 的协调自然。 ××××××

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

15



45

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:投 沙包比赛 练习组织 规则:将学生 平均分成两 组,每组各一 个沙包,每组 第一人抛出, 在落地点最 易标记,第二 个人捡回后 再投,第三人 在终点等候, 按此规则依 次到最后,看 那一组投最 远。
×× ×× ×× × ×× ×× ×× ×

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

------------------

基 本 部 分

×



×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计





46

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第六周

第四节

课型

一课时

内容 1、游戏:双腿跳接力 1、通过学习本次课,使学生初步了解原地原地立定跳远的方法。 目的 2、培养学生下肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强的精神和积极参与体育学习的兴趣。 次 时 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生遵守 1、体委整队、 要清晰。 课堂纪律。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 15 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 3、 听从指挥 4 分 动: 做热身活动。 注意力集 X 1 、队列:立 中。 8 正、稍息。 2 、专项准备 4、 学生充分 活动。 活动各关 节。 一、原地立定 组织: 跳远 ×××××× 重点:发展下 ×××××× 肢力量。 ◎

强 度



基 本 部 分

难点:上下肢 ×××××× 的协调自然。 ××××××

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 2、 遵守课堂 纪律。 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

15



47

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:双 腿跳接力 练习组织 规则:将学生 平均分成两 组,分别站在 端线两头,用 双脚跳到对 面轻拍同伴 的手回到队 伍后边,直到 最后。
× × × × × × × ×

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

7

------------------

基 本 部 分

× × × ×



× × × ×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

48

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第七周

第一节

课型

一课时

内容 1、游戏:青蛙过河接力 1、通过学习本次课,使学生了解原地原地立定跳远的方法。 目的 2、培养学生下肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生积极的精神和参与体育学习兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2、热身活动: 原地徒手操 场 组织: 1、教师语言 1、快、静、 要清晰。 齐,学生遵 守课堂纪 2、教师讲解 律。 课堂要求和 任务。 2、 学生认真 听讲,注意 3、师生一同 关查。 做热身活动。 3、 听从指挥 4 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 一、原地立定 组织: 跳远 ×××××× 重点:发展下 ×××××× 肢力量。 ◎ 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 2、 遵守课堂 纪律。 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

15



基 本 部 分

12



难点:上下肢 ×××××× 的协调自然。 ××××××

49

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:青 蛙跳接力 练习组织 规则:将学生 平均分成两 组,双脚跳过 到“荷叶”上 知道终点,之 后跑回起点 处。
×× ×× ×× ×× ◎ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ● ×× ×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 1 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

10



------------------

基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

圆纸片 标志桶

50

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间 内容 目的 顺序 1、拍手走

第七周

第二节

课型

一课时

1、通过学习本次课,培养学生走的节奏。 2、培养学生下肢力量,发展学生身体协调能力。 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1、热身活动: 原地徒手操 场 组织: 1、教师语言 1、快、静、 要清晰。 齐,学生遵 守课堂纪 2、教师讲解 律。 课堂要求和 任务。 2、 学生认真 听讲,注意 3、师生一同 关查。 做热身活动。 4 3、 听从指挥 X 注意力集 8 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 1、 学生认真 1、教师讲解 听讲动作方 动作方法和 法和要领 要领。 2、 遵守课堂 2、教师做分 纪律。 解和完整动 作示范。 3、学 生 分 组练习 3、教师给学 和集体 生个别指导。 练习。 4、找学生表 4 神饱满动 演示范。 作轻松整齐 一致。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

15



一、拍手走

组织:

基 本 部 分

重点:身体正 ×××××× ×××××× 直。 ◎ 难点:身体协 调自然。 ×××××× ××××××

20



51

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

5




场 地 设 计



标志桶

52

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第七周

第三节

课型

一课时

内容 1、快快排队 1、通过学习本次课,使学生能够快速的找到自己在队伍中的位置。 2、培养学生积极的精神和参与体育学习兴趣,发展学生迅速和反应能力。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 1、快、静、 规: 1、教师语言 齐,学生遵 1、体委整队、 要清晰。 守课堂纪 师生问好、报 ×××××× 律。 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 15 小 备 内容和任务。 3、 听从指挥 4 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 注意力中。 X 分 动: 做热身活动。 4、 学生充分 8 1、热身活动: 活动各节。 原地徒手操 目的 一、快快排队 第一次游 戏:解散后做 各种小动物 游戏,集合时 按老师要求 排成不同方 位的四路纵 队。 第二次游 戏:解散后做 各种模仿游 戏,集合时按 老师要求排 成几人组队 伍。 组织: ×××××× ×××××× ◎ ×××××× ×××××× 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领 2、教师讲解 2、 遵守课堂 游戏要求和 纪律。 规则。 3、 神饱满动 3、教师担当 作轻松整齐 裁判一职。 一致。 6 4、教师做正 确评定胜负。 6

基 本 部 分



53

顺序

教学内容 第三次游戏: 要求排成四 人组,分别扮 演老鹰、 做“老 鹰捉小 鸡 ” 的 游戏





教师活动

学生活动 4、 学生认真 听讲游戏规 则。 5、 学生练习 比赛。 6、分组比 赛。 7、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

次 时 数 间

强 度

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

8

基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

5



操 场
场 地 设 计

标志桶

54

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第七周

第四节

课型

一课时

内容 1、换物赛跑 1、通过学习本次课,初步掌握换物接力跑的方法,增强学生的自信心 目的 2、培养学生积极的精神和参与体育学习兴趣。 3、发展学生速度、灵敏和身体的协调能力。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1、热身活动: 原地徒手操 场 组织: 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、快、静、 1、教师语言 齐,学生遵 要清晰。 守课堂纪 律。 2、教师讲解 课 堂 要 求 和 2、 学生认真 任务。 听讲,注意 关查。 3、师生一同 做热身活动。 3、 听从指挥 注意力集 4 中。 X 8 4、 学生充分 活动各关 节。 1、 学生认真 1、教师讲解 听讲动作方 动作方法和 法和要领。 要领。 2、 遵守课堂 2、教师讲解 纪律。 游戏要求和 规则。 3、 神饱满动 作轻松整齐 3、教师担当 一致。 裁判一职。 4、教师做正 确评定胜负

15



一、换物赛跑 组织: 将学生分 成四等分,每 队排头同学 手持接力棒, 听到教室口 令后向前跑, 放下接力棒 捡起沙包,然 后将沙包交 给下一名同 学,一次到最
55

基 本 部 分

×××××× ×××××× ◎ ×××××× ××××××

12



顺序

教学内容





教师活动

学生活动 4、 学生认真 听讲游戏规 则。

次 时 数 间

强 度

后,先完成的 一 队 为 胜 利 练习组织 者。
×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ◎

5、 学生练习 比赛。 1 6、分组比 赛。 7、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

10



------------------

基 本 部 分





一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计





接力棒 呼啦圈

56

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第八周

第一节 2、游戏:跳垫子

课型

一课时

内容 1、技巧:前滚翻 目的

1、通过学习本次课,使学生初步掌握前滚翻的技术要领。 2、培养学生双脚连续跳时身体的平衡能力和培养学生身体素质。 次 时 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 12 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 3、 听从指挥 分 动: 做热身活动。 注意力集 4 1 、队列:立 中。 X 正、稍息、向 8 右看齐。 4、 学生充分 2 、专项准备 活动各关 活动。 节。 一、技巧:前 组织: 滚翻 ×××××× (前滚翻)蹲 ×××××× 撑开始,两腿 用力蹬地,低 ◎ ■■ 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 4 X 2、教师做分 2、 学生集体 8 解和完整动 练习。 作示范。 3 学生分组 3、教师给学 练习。 生个别指导。 4、 神饱满动 4、找学生表 作轻松整齐 演示范。 一致。

强 度



基 本 部 分

15



×××××× 头团身抱腿。 ×××××× 重点:两腿迅 速蹬直; 难点:团身 紧。

57

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二 游戏:跳 垫子 组织 规则:
× ◎ ×

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 ■
×

1、 必须前一 个完成之后 基 本 部 分 下一个才能 开始。 2、 垫子倒后 要扶起后再 跳。


×


×


×





2、学生练习 2、 学生练习 比赛。 比赛。 2 / 3、教师做正 3 、 分 组 比 3 确评定胜负。 赛。 4、 遵守课堂 纪律。

10



:学生 ◎:教师 ■:体操垫
×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



场 地 设 计

体操垫 操 场

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
58

时间

第八周

第二节 2、游戏:换物接力

课型

一课时

内容 1、技巧:前滚翻

1、通过学习本次课,初步掌握换物接力跑的方法,增强学生的自信心 目的 2、培养学生积极的精神和参与体育学习兴趣。 3、发展学生速度、灵敏和身体的协调能力。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 12 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 3、 听从指挥 分 动: 做热身活动。 注意力集 4 1 、队列:立 中。 X 正、稍息、向 8 右看齐。 4、 学生充分 2、热身活动: 活动各关 徒手操 节。 一、技巧:前 组织: 滚翻 ×××××× (前滚翻)蹲 ×××××× 撑开始,两腿 用力蹬地,低 ◎ ■■ 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 4 X 2、教师做分 2、 学生集体 8 解和完整动 练习。 作示范。 3 学生分组 3、教师给学 复习。 生个别指导。 4、 神饱满动 4、找学生表 作轻松整齐 演示范。 一致。

基 本 部 分

15



×××××× 头团身抱腿。 ×××××× 重点:两腿迅 速蹬直; 难点:团身 紧。

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

59

一、游戏:换 组织 物接力 将学生分 成四等分,每 队排头同学 手持接力棒, 听到教室口 令后向前跑, 放下接力棒 捡起沙包,然 后将沙包交 给下一名同 学,一次到最 后,先完成的 一队为胜利 者。
×× ×× ×× ×× ◎ ×× ×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、学生练习 2、 学生练习 比赛。 比赛。 2 / 3、教师做正 3 、 分 组 比 3 确评定胜负。 赛。 4、 遵守课堂 纪律。

10



基 本 部 分

------------------





一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲,精神饱 1 满。 2、带领学生 做放松活动。 2、下课。 3、下课师生 再见。

3



场 地 设 计

体操垫 操 场 呼啦圈 沙 包

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
60

时间

第八周

第三节

课型

一课时

内容 1、三十米跑 1、通过学习本次课,初步掌握起跑的基本姿势方法。 目的 2、培养学生积极的精神和参与体育学习兴趣。 3、发展学生速度、灵敏和身体的协调能力。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息、向 右看齐。 2、热身活动: 徒手操 场 组织: 1、教师语言 1、 学生站四 要清晰。 列横队。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 做热身活动。 注意力集 4 中。 X 8 4、 学生充分 活动各关 节。 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 4 X 2、教师做分 2、 学生集体 8 解和完整动 练习。 作示范。 3 学生分组 3、教师给学 复习。 生个别指导。 4、 神饱满动 4、找学生表 作轻松整齐 演示范。 一致。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

12



一 、 介 绍 30 组织: 米 跑 的 几 个 ×××××× ×××××× 技术要领 (起跑姿势、 直线、前脚掌 跑、摆臂有 力) 2.复习起跑 姿势(站立 式) ◎ ×××××× ××××××

基 本 部 分

15



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

61

3.教师进行 分组,组织学 生进行 30 米 跑的练习。 基 本 部 分 4.根据第 一次跑的情 况进行强调 跑的技术要 领

组织

5、 遵守课堂 纪律。
×× ×× ×× ×× ◎

×× ×× ×× ××

------------------

2 / 3

10







一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1 、 认 真 听 课的情况。 讲,精神饱 1 满。 2、带领学生 做放松活动。 2、下课。 3、下课师生 再见。

3



场 地 设 计

操 场 标志桶

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

62

时间

第八周

第四节

课型

一课时

内容 1、轻物投远 1、通过学习本次课,使学生掌握原地投轻物的方法。 目的 2、培养学生上肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、热身徒手 操。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



基 本 部 分

一、原地投沙 组织: 包练习 ×××××× 重点:发展上 ×××××× 肢力量。 ◎

难点:上下肢 ×××××× 的协调自然。 ××××××

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 X 2、 遵守课堂 8 纪律。 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

15



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

63

二、游戏:投 沙包比赛 练习组织 规则:将学生 平均分成两 组,每组各一 个沙包,每组 第一人抛出, 在落地点最 易标记,第二 个人捡回后 再投,第三人 在终点等候, 按此规则依 次到最后,看 那一组投最 远。
×× ×× ×× × ×× ×× ×× ×

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

------------------

基 本 部 分

×



×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计





一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

64

时间 内容 1、模仿操

第九周

第一节

课型

一课时

2、迎面接力

1、初步掌握运动模仿操的动作方法,培养动作的韵律感和节奏感。 2、在快跑中能灵活、快速移动。 目的 3、培养了学生团结合作、互帮互助的优良品质和克服困难的坚强意志品 质。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生遵守 1、体委整队、 要清晰。 课堂纪律。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 12 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 3、 听从指挥 4 分 动: 做热身活动。 注意力集 X 1 、队列:立 中。 8 正、稍息。 2 、热身徒手 4、 学生充分 操。 活动各关 节。 一、模仿操 组织: 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 2、 遵守课堂 纪律。 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

基 本 部 分

×××××× 重点:掌握运 ×××××× 动模仿操和 ◎ 运动游戏的 动作要领。 ×××××× 难点:培养学 ×××××× 生的观察、模 仿、协调能力 和创新意识。

15



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

65

二、游戏:迎 面接力 练习组织 规则: 1 、游戏者跑 到规定地点 后返回起点 与同伴相互 击掌。 2 、游戏者遵 守游戏规则。
×× ×× ×× ×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 1 | 3、教师做正 3 、 分 组 比 2 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

------------------

10



基 本 部 分

◎ ×× ×× ×× ×× ×× ××

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

66

时间

第九周

第二节

课型

一课时

内容 1、沙包投准 1、通过学习本次课,使学生掌握原地投沙包的方法。 目的 2、培养学生上肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、热身徒手 操。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 4 3、师生一同 3、 听从指挥 X 做热身活动。 注意力集 8 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领 2、教师做分 2 学生分组 解和完整动 练习和集体 作示范。 练习。 3、教师给学 3 神饱满动 生个别指导。 作轻松整齐 一致。 4、找学生表 演示范。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、沙包投准 组织: ×××××× 左脚前,右 ×××××× 脚后,手中握 好小沙包蹬 ◎

基 本 部 分

20



转 送 髋 要 记 ×××××× ×××××× 牢挺身挥臂 肘过肩迅速 出手扣腕好

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

67

投准练习:
× × × ×

(1)不同距离 投准固定目 标。 (2)同距离投 基 本 部 分 准移动目标。

× ×

4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

------------------


● ●

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

5



操 场
场 地 设 计





标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
68

时间 内容 1、模仿操

第九周

第三节

课型

一课时

2、换物接力

1、初步掌握运动模仿操的动作方法,培养动作的韵律感和节奏感。 2、在快跑中能灵活、快速移动。 目的 3、培养了学生团结合作、互帮互助的优良品质和克服困难的坚强意志品 质。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 1、 学生遵守 规: 1、教师语言 课堂纪律。 1、体委整队、 要清晰。 1 师生问好、报 ×××××× 2、 学生认真 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 听讲,注意 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 关查。 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 12 小 备 内容和任务。 3、 听从指挥 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 注意力集 4 分 动: 做热身活动。 中。 X 1 、队列:立 8 正、稍息。 4、 学生充分 2 、热身徒手 活动各关 操。 节。 一、模仿操 组织: 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 2、教师做分 2、 遵守课堂 解和完整动 纪律。 作示范。 4、学 生 分 3、教师给学 组练习 生个别指导。 和集体 练习。 4、找学生表 演示范。 5 神饱满动 作轻松整齐 一致。

基 本 部 分

×××××× 重点:掌握运 ×××××× 动模仿操和 ◎ 运动游戏的 动作要领。 ×××××× 难点:培养学 ×××××× 生的观察、模 仿、协调能力 和创新意识。

15



69

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

二、游戏:换 物接力 练习组织 将学生分 ×× ×× 成四等分,每 ×× ×× 队排头同学 ×× ×× 手持接力棒, 听 到 教 室 口 -----------------令后向前跑, 放下接力棒 ◎ 捡起沙包,然 ◆ ◆ 后将沙包交 给下一名同 学,一次到最 后,先完成的 一队为胜利 者。

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 1 | 3、教师做正 3 、 分 组 比 2 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

10



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

呼啦圈 沙 包

接力棒

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
70

时间

第九周

第四节

课型

一课时

内容 1、原地立定跳远 1、初步掌握原地立定跳远的技术要领。 目的 2、发展学生身体素质,培养学生身体协调能力。 3、培养互帮互助的优良品质和克服困难的坚强意志品质。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、热身徒手 操。 一、原地立定 跳远 两腿稍分, 膝微屈,身体 前倾,然后两 臂自然前后 预摆两次,同 时两腿随着 屈伸,当两臂 从后向前上 方做有力摆 动时,由两脚 前脚掌迅速 蹬地带动膝 关节,同时展 髋向前跳起, 身体尽量前 送。 场 组织: 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、 学生遵守 1、教师语言 课堂纪律。 要清晰。 1 2、 学生认真 2、教师讲解 听讲,注意 课 堂 要 求 和 关查。 任务。 3、 听从指挥 3、师生一同 注意力集 4 做热身活动。 中。 X 8 4、 学生充分 活动各关 节。

15



组织: ×××××× ×××××× ◎ ×××××× ×××××× 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 2、教师做分 2、 遵守课堂 解和完整动 纪律。 作示范。 5、学 生 分 3、教师给学 组练习 生个别指导。 和集体 练习。 4、找学生表 演示范。 5 神饱满动 作轻松整齐 一致。

基 本 部 分

20



71

顺序

教学内容





教师活动 。

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 2 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

5



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
72

时间

第十一周

第一节

课型

一课时

内容 1、原地立定跳远 2、单腿跳接力 1、学生掌握原地立定跳远的技术要领。 目的 2、发展学生身体素质,培养学生身体协调能力。 3、培养互帮互助的优良品质和克服困难的坚强意志品质。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、热身徒手 操。 一、原地立定 跳远 两腿稍分, 膝微屈,身体 前倾,然后两 臂自然前后 预摆两次,同 时两腿随着 屈伸,当两臂 从后向前上 方做有力摆 动时,由两脚 前脚掌迅速 蹬地带动膝 关节,同时展 髋向前跳起, 身体尽量前 送。 场 组织: 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、 学生遵守 1、教师语言 课堂纪律。 要清晰。 1 2、 学生认真 2、教师讲解 听讲,注意 课 堂 要 求 和 关查。 任务。 3、 听从指挥 3、师生一同 注意力集 4 做热身活动。 中。 X 8 4、 学生充分 活动各关 节。

12



组织: ×××××× ×××××× ◎ ×××××× ×××××× 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 2、教师做分 2、 遵守课堂 解和完整动 纪律。 作示范。 6、学 生 分 3、教师给学 组练习 生个别指导。 和集体 练习。 4、找学生表 演示范。 5 神饱满动 作轻松整齐 一致。

基 本 部 分

15



73

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:单 组织 腿跳接力
×× ×× ×× ×× ××

基 本 部 分

将学生分 成四等分,听 到教师口令 后向前单腿 跳,直至终 点。之后向起 点同伴处跑 回。

×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 1 | 3、教师做正 3 、 分 组 比 2 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

------------------

10



◎ ◆ ◆

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
74

时间

第十一周

第二节

课型

一课时

内容 1、游戏:一、二、三木头人和丢手绢 1、发展学生反映灵敏性和发展学生身体素质,培养学生身体协调能力。 2、培养互帮互助的优良品质,激发学生对体育学习兴趣。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 1、 学生遵守 规: 1、教师语言 课堂纪律。 1、体委整队、 要清晰。 1 师生问好、报 ×××××× 2、 学生认真 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 听讲,注意 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 关查。 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 12 小 备 内容和任务。 3、 听从指挥 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 注意力集 4 分 动: 做热身活动。 中。 X 1 、队列:立 8 正、稍息。 4、 学生充分 2 、热身徒手 活动各关 操。× 节。 目的 一、 游戏: 一、 组织: 二、三木头人 × × 一起叫口 基 本 部 分 令、口令完 × ◎ 毕,立即保持 × 静止状态,无 论本来是什 × × 么姿势,都必 须保持不动。 如果有一人 先忍不住说 话,或者笑, 或者行动,则 这个人是游 戏失败者。 × ×

1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 2、教师做分 2、 遵守课堂 解和完整动 纪律。 作示范。 7、学 生 分 3、教师给学 组练习 生个别指导。 和集体 练习。 4、找学生表 演示范。 5 神饱满动 作轻松整齐 一致。

15



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

75

二、游戏:丢 组织 手绢 将一班级 分成两组,然 后绕一个圈, 一名学生悄 悄丢下手绢, 开始跑,捡到 手绢的人追, 跑的人可以 蹲在原来的 位置,那捡到 手绢的人就 继续丢手绢, 依次循环..




1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 1 | 3、教师做正 3 、 分 组 比 2 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

基 本 部 分



10



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计





一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
76

时间

第十一周

第三节

课型

一课时

内容 1、三十米跑练习 1、学生掌握跑的基本技术要领。 目的 2、发展学生身体素质,培养学生身体协调能力。 3、培养互帮互助的优良品质和克服困难的坚强意志品质。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、热身徒手 操。 场 组织: 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、 学生遵守 1、教师语言 课堂纪律。 要清晰。 2、 学生认真 2、教师讲解 听讲,注意 课 堂 要 求 和 关查。 任务。 3、 听从指挥 4 3、师生一同 注意力集 X 做热身活动。 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。

15



基 本 部 分

一、三十米跑 组织: 练习 ×××××× 介绍 30 米 ×××××× 跑的几个技 术要领 ◎ (起跑姿势、 直线、前脚掌 ×××××× 跑 、 摆 臂 有 ×××××× 力。 )

1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 2、教师做分 2、 遵守课堂 解和完整动 纪律。 作示范。 3、 学生分组 3、教师给学 练习和集体 生个别指导。 练习。 4、找学生表 4、 神饱满动 演示范。 作轻松整齐 一致。

20



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

77



基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 2 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

5



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
78

时间

第十一周

第四节

课型

一课时

内容 1、游戏:两人三脚 1、学生掌握原地立定跳远的技术要领。 目的 2、发展学生身体素质,培养学生身体协调能力。 3、培养互帮互助的优良品质和克服困难的坚强意志品质。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、热身徒手 操。 一、游戏:两 人三脚 比赛规则: 1、布条必须 捆在小腿上, 并捆紧.; 2 、中途如碰 倒标志物,应 放好后再前 进; 3 、每次应有 两队同时进 行比赛; 4 、名次按完 成规定任务 所用时间排 定,时间 少者
名次靠前,若时

场 组织:



教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

准 备 部 分

×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、 学生遵守 1、教师语言 课堂纪律。 要清晰。 2、 学生认真 2、教师讲解 听讲,注意 课 堂 要 求 和 关查。 任务。 3、 听从指挥 3、师生一同 注意力集 4 做热身活动。 中。 X 8 4、 学生充分 活动各关 节。

12



组织: ×××××× ×××××× ◎ ×××××× ×××××× 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 2、 遵守课堂 2、教师给学 纪律。 生个别指导。 3、 神饱满动 作轻松整齐 一致。

基 本 部 分

5

79

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

间 一 样 的 则 组织 需加赛。 ×× ×× 5 、违者、犯 ×× ×× 规者均不计 ×× ×× 名次。 ×× ×× 6 、要齐心协 力 , 可 以 喊 -----------------“1、 2、 1、 2” 有一个人摔 ◎ 倒也没事,可 ◆ ◆ 以站起来在 原地从来,必 须所有人一 起到达终点。

3、教师讲解 4、 学生练习 游 戏 要 求 和 比赛。 规则。 4、教师担当 裁判一职。 5、教师做正 确评定胜负。

1 | 2

20



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
80

时间 1、 目的 2、 3、

第十二周

第一节

课型

一课时

内容 1、基本体操

2、游戏:拍手接力

通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 1、 学生遵守 规: 1、教师语言 课堂纪律。 1、体委整队、 要清晰。 师生问好、报 ×××××× 2、 学生认真 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 听讲,注意 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 关查。 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 12 小 备 内容和任务。 3、 听从指挥 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 注意力集 4 分 动: 做热身活动。 中。 X 1 、队列:立 8 正、稍息。 4、 学生充分 2 、热身徒手 活动各关 操。 节。

基 本 部 分

一 、 基 本 体 组织: 操: ×××××× ×××××× 重点:各 节的动作要 ◎ 领及要求。 ×××××× 难 点 : ×××××× 动作的准确 性和优美大 方。

1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 2、教师做分 2、 遵守课堂 解和完整动 纪律。 作示范。 3、 神饱满动 3、教师给学 作轻松整齐 生个别指导。 一致。 4、 学生练习 4、找学生表 比赛。 演示范。

5

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

81

二、游戏:拍 组织 手接力
×× ×× ×× ×× ××

1、游戏者跑 到规定地点 后返回起点。

×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 1 | 3、教师做正 3 、 分 组 比 2 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

------------------

20



基 本 部 分

2 、游戏者遵 守游戏规则。


◎ ◆

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
82

时间 内容 1、徒手操

第十二周

第二节

课型

一课时

2、游戏:改换目标

1、通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力。 目的 2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 1、 学生遵守 规: 1、教师语言 课堂纪律。 1、体委整队、 要清晰。 师生问好、报 ×××××× 2、 学生认真 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 听讲,注意 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 关查。 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 12 小 备 内容和任务。 3、 听从指挥 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 注意力集 4 分 动: 做热身活动。 中。 X 1 、队列:立 8 正、稍息。 4、 学生充分 2 、热身徒手 活动各关 操。 节。

一、徒手操: 组织: ×××××× ×××××× ◎ ×××××× ×××××× 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领。 2、教师做分 2、 遵守课堂 解和完整动 纪律。 作示范。 3、 神饱满动 3、教师给学 作轻松整齐 生个别指导。 一致。 4、 学生练习 4、找学生表 比赛。 演示范。 10

基 本 部 分

重点:各节的 动作要领及 要求。

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

83

二、游戏:改 组织 换目标 1、追者只能 拍人不许推 人、拉人。




1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 1 | 3、教师做正 3 、 分 组 比 2 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

基 本 部 分

2 、逃者需要 隐蔽时必须 站在该同学 的后面。



20



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
84

时间

第十二周

第三节

课型

一课时

内容 1、投沙包比赛 1、通过学习本次课,使学生掌握原地投沙包的方法。 目的 2、培养学生上肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



基 本 部 分

一、原地投沙 组织: 包练习 ×××××× 重点:发展上 ×××××× 肢力量。 ◎

难点:上下肢 ×××××× 的协调自然。 ××××××

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

15



85

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:投 沙包比赛 练习组织 规则:将学生 平均分成两 组,每组各一 个沙包,每组 第一人抛出, 在落地点最 易标记,第二 个人捡回后 再投,第三人 在终点等候, 按此规则依 次到最后,看 那一组投最 远。
×× ×× ×× × ×× ×× ×× ×

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 7

------------------

基 本 部 分





3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 ○ 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计





呼啦圈

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
86

时间

第十二周

第四节

课型

一课时

内容 1、排纵队、横队比赛 1、通过学习本次课,使学生掌握排纵队、横队的方法。 目的 2、培养学生反应能力,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



基 本 部 分

一、排纵队、 组织: 横队 ×××××× 要求:排头要 ×××××× 迅速到位,其 余学生看齐 边找好间隔 距离。 ◎ ×××××× ××××××

1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领 4 X 2、教师做分 2、 遵守课堂 8 解和完整动 纪律。 作示范。 4、学 生 分 3、教师给学 组练习 生个别指导。 和集体 练习。 4、找学生表 演示范。 5、 神饱满动 作轻松整齐 一致。

22



87

顺序

教学内容





教师活动

学生活动 6、 站队时要 快、静、齐。

次 时 数 间

强 度

练习组织
×× ×× ×× ◎ ×× ×× ××

基 本 部 分

组织

×××××× ××××××


一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志桶

88

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第十三周

第一节

课型

一课时

内容 1、跳小绳;

游戏:迎面接力跑;

1、通过学习本次课,使学生掌握跳小绳的技巧方法。 目的 2、培养学生上下肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 组织: ×××××× ×××××× ◎ 难点:轻松协 调,动作连 贯。 ×××××× ×××××× 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、跳小绳 重点:摇绳要 协调。

基 本 部 分

15



89

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:迎 面接力 练习组织 1 、游戏者跑 到规定地点 后返回起点 与同伴相互 击掌。 基 本 部 分 2 、游戏者遵 守游戏规则。
× × × × × × × ×

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。 7

-----------------× × × ◎ × × ×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



场 地 设 计

操 场 标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
90

时间

第十三周

第二节

课型

一课时

内容 1、走跑交替;

复习跳小绳;

1、通过学习本次课,使学生掌握走跑间速度变换的方法。 目的 2、培养学生上肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、走跑练习 组织: 重点:走跑要 ×××××× ×××××× 轻松自然。 ◎ 难点:上下肢 的协调自然。 ×××××× ×××××× 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

基 本 部 分

15



91

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:跳 小绳 练习组织
× × × × × × ◎ × × × × × ×

1、教师讲解 1 学生认真 花 样 跳 小 绳 听讲动作方 要求和方法。 法。 2、教师巡视 2、 学生分组 指导。 练习。 3、精神饱 满,遵守课 堂纪律。 7

基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

小跳绳

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
92

时间 内容 1、模仿操

第十三周

第三节

课型

一课时

1、通过学习本次课,使学生掌握模仿不同动物的动作方法。 目的 2、培养学生模仿能力,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

17



基 本 部 分

一、模仿不同 组织: 的动物 ×××××× 重点:各节动 ×××××× 作的准确性 和灵活性。 ◎ 难 点 : 动 作 ×××××× 优美大方 , 节 ×××××× 奏感强。

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

20



93

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
94

时间

第十三周

第四节

课型

一课时

内容 1、游戏:跳垫子 目的 顺序 1、培养学生下肢力量,发展学生身体协调能力。 2、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 组织: 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领 4 X 2、教师做分 2、 遵守课堂 8 解和完整动 纪律。 作示范。 3、学 生 分 3、教师给学 组练习 生个别指导。 和集体 练习。 4、找学生表 4、 演示范。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

17



一、跳垫子

基 本 部 分

重点:发展下 ×××××× ×××××× 肢力量。 ◎ 难点:身体协 调自然。 ×××××× ××××××

20



95

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



场 地 设 计

操 场 沙 包

呼啦圈

96

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第十四周

第一节

课型

一课时

内容 1 走跑练习;

游戏:跳进去拍人;

1、通过学习本次课,使学生掌握走跑间速度变化的技巧方法。 目的 2、培养学生下肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 次 时 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生遵守 1、体委整队、 要清晰。 课堂纪律。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 15 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 3、 听从指挥 4 分 动: 做热身活动。 注意力集 X 1 、队列:立 中。 8 正、稍息。 2 、专项准备 4、 学生充分 活动。 活动各关 节。 一、走跑练习 组织: 重点:走跑要 轻松自然。 难点:上下肢 的协调自然。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

强 度



基 本 部 分

15



97

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:跳 进去拍人 练习组织 1、 圆圈内的 人不能出圈。 2、 追拍的人 不能用单脚 跳必须双脚 跳进去。 。

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。 7




基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物

98

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案

时间

第十四周

第二节

课型

一课时

内容 1、韵律活动;

游戏:找自己的家;

1、通过学习本次课,使学生掌握跳小绳的技巧方法。 目的 2、培养学生上下肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、韵律活动 组织: 规则: ×××××× 1、 被 猜 ×××××× 者不要动不 要笑别人不 ◎ 要说话。 ×××××× ×××××× 2、 如果 第一次猜错 可要求二三 次。 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

基 本 部 分

15



99

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:找 自己的家 练习组织 规则: 1、 发出 口令后,才能 起跑。 2、 没有 发出口令不 须睁开眼睛。
× × × × × × × ×

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。 7

------------------

基 本 部 分







一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

呼啦圈

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
100

时间

第十四周

第三节

课型

一课时

内容 1、原地转法比赛 1、通过学习本次课,使学生掌握原地转法的技巧方法。 目的 2、发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、原地转法 组织: ×××××× ×××××× 重点;挺胸抬 头。 ◎ 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

基 本 部 分

15



难点:腿要伸 ×××××× 直,体要正, ×××××× 动作要迅速

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

101

二、游戏:原 地转法比赛 练习组织 1 、游戏者分 成两组,个方 向转动相同 次数。 基 本 部 分 2、累计积分, 最后算出没 对的总成绩。
×× ×× ×× ×× ◎ ×× ×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。 7

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



场 地 设 计

操 场 标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
102

时间

第十四周

第四节

课型

一课时

内容 1、摆臂练习

游戏:猜拳比赛

1、通过学习本次课,使学生掌握原地摆臂的方法。 目的 2、培养学生上肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、原地摆臂 组织: 口诀: 双手握成空 ◎ 心拳,双臂屈 ×××××× 肘成直角,双 ×××××× 手前后摆动。 ×××××× ×××××× 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

基 本 部 分

15



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

103

二、游戏:猜 拳比赛 练习组织 1 、游戏者平 均分成两组, 游戏开始每 组第一个学 生同时用脚 做出石头、剪 刀、布的动 作。 2 、失败者就 到胜利者一 队,直到哪一 队人没有为 止。 一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课 组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎
×× ×× ×× -----------------×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。 7

基 本 部 分

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
104

时间 内容 1、跳小绳

第十五周

第一节

课型

一课时

游戏:叫号塞跑

1、通过学习本次课,使学生掌握跳小绳的技巧方法。 目的 2、培养学生上下肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 组织: ×××××× ×××××× ◎ 难点:轻松协 调,动作连 贯。 ×××××× ×××××× 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、跳小绳 重点:摇绳要 协调。

基 本 部 分

15



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

105

二、游戏:叫 号赛跑 练习组织 1 、游戏者平 均分成两组, 每组从排头 向排尾依次 报数并记得 自己所报数 字。 2 、教师随机 叫出一数字 被叫者向终 点跑去。
×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。 7

基 本 部 分

------------------



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
106

时间 内容 1、跳大绳

第十五周

第二节

课型

一课时

游戏:迎面接力

1、通过学习本次课,使学生掌握跳大绳的方法。 目的 2、培养学生团结精神,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 组织: ×××××× ×××××× ◎ 配合。 2、跳绳者身 体协调,灵 活。 ×××××× ×××××× 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、跳大绳 1、摇绳者与 基 本 部 分 跳绳者相互

15



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

107

二、游戏:迎 面接力 练习组织 1 、游戏者跑 到规定地点 后返回起点 与同伴相互 击掌。 基 本 部 分 2 、游戏者遵 守游戏规则。
×× ×× ×× ×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。 7

---------------

×× ×× ××

×× ×× ××

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
108

时间

第十五周

第三节

课型

一课时

内容 1、沙包投准 1、通过学习本次课,使学生掌握原地投沙包的方法。 目的 2、培养学生上肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、热身徒手 操。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 4 3、师生一同 3、 听从指挥 X 做热身活动。 注意力集 8 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 1、教师讲解 1、 学生认真 动作方法和 听讲动作方 要领。 法和要领 2、教师做分 2 学生分组 解和完整动 练习和集体 作示范。 练习。 3、教师给学 3 神饱满动 生个别指导。 作轻松整齐 一致。 4、找学生表 演示范。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、沙包投准 组织: ×××××× 左脚前,右 ×××××× 脚后,手中握 好小沙包蹬 ◎

基 本 部 分

20



转 送 髋 要 记 ×××××× ×××××× 牢挺身挥臂 肘过肩迅速 出手扣腕好

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

109

投准练习:
× × × ×

(1)不同距离 投准固定目 标。 (2)同距离投 基 本 部 分 准移动目标。

× ×

4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。

------------------


● ●

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

5



操 场
场 地 设 计





标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
110

时间

第十五周

第四节 2、游戏:拍手接力

课型

一课时

内容 1、队列:齐步走---立定

1、通过学习本次课,使学生掌握齐步走—立定的技术要领。 目的 2、培养学生正确的身体姿势,发展学生身体素质。 3、培养学生集体主义精神和团结能力。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生站四 要清晰。 列横队。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 4 3、师生一同 3、 听从指挥 X 做热身活动。 注意力集 8 中。 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

13



同上队列 四列横队。

基 本 部 分

一、队列:齐 组织: 步走---立定 ×××××× 重点:走时要 ×××××× 轻松自然。 ◎

难点:整齐一 ×××××× ×××××× 致协调。

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 学生集体 X 练习。 8 3、 学生分组 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致

15



111

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

二、游戏:拍 组织 手接力
×× ×× ×× ×× ×× ◎

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、担当裁判 2、 学生练习 一职。 比赛。 2 / 3、教师做正 3 、 分 组 比 3 确评定胜负。 赛。

1 、游戏者跑 到规定地点 后返回起点。 基 本 部 分 2 、游戏者遵 守游戏规则。

×× ×× ××

9







:学生 ◎:教师 ●:标志物
×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 课的情况。 2、带领学生 做放松活动。 3、下课师生 再见。

1、认真听 讲,精神饱 1 满。 2、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志桶

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
112

时间

第十六周

第一节

课型

一课时

内容 1、20 米跑; 目的

游戏:单脚跳接力;

1、学习快速跑的技能,培养跑的正确身体姿势,发展灵敏、速度等身体素质。 2、培养学生勇敢、顽强的精神。 次 时 强 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 间 度 一 、 课 堂 常 组织: 规: 1、教师语言 1、 学生遵守 1、体委整队、 要清晰。 课堂纪律。 1 师生问好、报 ×××××× 告人数、检查 ×××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 服装。 ×××××× 课 堂 要 求 和 听讲,注意 准 2 、宣布课的 ×××××× 任务。 关查。 15 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 ◎ 3、师生一同 3、 听从指挥 4 分 动: 做热身活动。 注意力集 X 1 、队列:立 中。 8 正、稍息。 2 、专项准备 4、 学生充分 活动。 活动各关 节。 一、20 米跑 组织: 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

基 本 部 分

重点:起跑时, ×××××× 身 体 重 心 下 压 ××××××
并前倾,蹬摆充 分,有力而放 松。

◎ ×××××× ××××××

15



难点:四肢协 调有力。

顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

113

二、游戏:单 脚跳接力 练习组织 1 、游戏者平 均分成两组, 游戏开始每 组第一个学 生同时用单 脚向终点跳。 2 、哪一组先 跳完为胜利 组。
×× ×× ×× ×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。 7

------------------

基 本 部 分





一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
114

时间

第十六周

第二节

课型

一课时

内容 1、绕障碍跑 目的 顺序 1、发展学生身体协调能力。 2、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

17



基 本 部 分

一、游戏:绕 组织: 障碍赛跑 ×××××× 1 、游戏者应 ×××××× 在比赛中完 成所规定的 ◎ 动作。 5、由 裁 判 评 ×××××× 定 动 作 正 ×××××× 确与否。 3 、每个队员 的比赛次数 相等

1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。

1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。

20



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

115

练习组织
×× × ×× ×× ×× ◎ ×× ×× ×× ×

基 本 部 分











:学生 ◎:教师 ■:体操垫 ●:标志物
×

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物 体操垫

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
116

时间 内容 1、跳小绳

第十六周

第三节

课型

一课时

游戏:叫号塞跑

1、通过学习本次课,使学生掌握跳小绳的技巧方法。 目的 2、培养学生上下肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 组织: ×××××× ×××××× ◎ 难点:轻松协 调,动作连 贯。 ×××××× ×××××× 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、跳小绳 重点:摇绳要 协调。

基 本 部 分

15



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

117

二、游戏:叫 号赛跑 练习组织 1 、游戏者平 均分成两组, 每组从排头 向排尾依次 报数并记得 自己所报数 字。 2 、教师随机 叫出一数字 被叫者向终 点跑去。
×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ××

1、教师讲解 1 学生认真 游 戏 要 求 和 听讲游戏规 规则。 则。 2、教师担当 2、 学生练习 裁判一职。 比赛。 3、教师做正 3 、 分 组 比 确评定胜负。 赛。 4、精神饱 满,遵守课 堂纪律。 7

基 本 部 分

------------------



一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

3



操 场
场 地 设 计

标志物

一 一、 、二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案
118

时间

第十六周

第四节

课型

一课时

内容 1、30 秒跳小绳

期末总结

1、通过学习本次课,使学生熟练掌握跳小绳的技巧方法。 目的 2、培养学生上下肢力量,发展学生身体协调能力。 3、培养学生顽强进去的精神和积极上参与体育学习的兴趣。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动: 1 、队列:立 正、稍息。 2 、专项准备 活动。 场 组织: 1、教师语言 1、 学生遵守 要清晰。 课堂纪律。 1 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、教师讲解 2、 学生认真 课 堂 要 求 和 听讲,注意 任务。 关查。 3、师生一同 3、 听从指挥 4 做热身活动。 注意力集 X 中。 8 4、 学生充分 活动各关 节。 组织: ×××××× ×××××× ◎ 难点:轻松协 调,动作连 贯。 ×××××× ×××××× 1、教师讲解 动作方法和 要领。 2、教师做分 解和完整动 作示范。 3、教师给学 生个别指导。 4、找学生表 演示范。 1、 学生认真 听讲动作方 法和要领 4 2、 遵守课堂 X 纪律。 8 3、 学生分组 练习和集体 练习。 4 神饱满动 作轻松整齐 一致。 地 教师活动 学生活动 次 时 数 间 强 度

准 备 部 分

15



一、跳小绳 重点:摇绳要 协调。

基 本 部 分

26



顺序

教学内容





教师活动

学生活动

次 时 数 间

强 度

119

基 本 部 分

一、放松; 结 束 部 分 二、小结; 三、下课

组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎

1、总结本次 1、 集合时要 课的情况。 快、 静、 齐。 1 2、带领学生 2 、 认 真 听 做放松活动。 讲,精神饱 满。 3、下课师生 再见。 3、下课。

4



操 场
场 地 设 计

标志物

120


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