当前位置:首页 >> 图片/文字技巧 >> 生物的特征

生物的特征


第一节 生物的特征

1.生物的生活需要营养

自养

异养

2.生物能进行呼吸

绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。

小鸟在呼吸
22

3.生物能排出身体内产生的废物

人排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿

4.生物能对外界刺激作出反应

河鲀平静时

河鲀受惊吓后

5.生物能生长和繁殖

蘑菇属于真菌, 它能从小长大。

观察图片,判断哪些是生物?哪些是非生物?

朵朵葵花向太阳

牛吃草

机器人

在弹钢琴

钟乳石

在慢慢长大

43

含羞草

51

红狐的生长

52

53

菜 豆 的 生 长

想一想
生物还有其他特征吗?

课堂小结
生 物 的 特 征
1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出身体内产生的废物 4.生物能对外界刺激作出反应 5.生物能生长和繁殖

巩固测评
1.下列各项属于生物的是(
A.电动狗

C )

B.恐龙蛋化石
C.海葵 D.珊瑚的骨骼

2.下列各项中属于非生物的是(

B )

A.引起人感冒的病毒
B.会弹钢琴的机器人 C.生长在橘子皮上的青霉

D.休眠的青蛙

3.某学习小组在讨论生物基本特征时,出现四种 说法,其中正确的是(

D



A.所有生物都是由细胞构成的 B.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 C.同种的生物都是一样的 D.生物对外界的刺激能作出一定的反应

4.下列各项中属于动物和植物共有的特征是( C )

A.光合作用
B.捕食

C.排出体内的废物
D.向光性


赞助商链接
更多相关文档:

所有生物共同具有的一组特征是( )_答案_百度高考

解:A、生物能进行呼吸,属于生物的特征;植物不会运动,A错误; B、生物的生活需要营养,属于生物的特征;植物不会运动,B错误; C、生物能生长和繁殖是所有生物共同具...

初中生物教案模板生物的特征

初中生物教案模板生物的特征 - 古城镇中学生物学案设计 年课级题 七年级 生物的特征 ① 科目 生物 课时 1 课时 主备课教师 张建珍 学习目标 学习重点 学习难点 ...

《生物的特征》导学案[1]

生物的特征》导学案[1]_政史地_初中教育_教育专区。《生物的特征》导学案[1] 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 1.知道科学探究...

生物的特征教案 (新版)新人教版

生物的特征教案 (新版)新人教版 - 第一单元第一章 第一节 生物的特征 (1 课时) 教学目标: 1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本...

生物的特征教学设计

生物的特征教学设计 - 第一章 学习目标 第一节生物的特征 1、知道什么是生物,能区分生物与非生物. 2、举例说明生物具有的共同特征。 3、通过观察和比较,对生物...

生物的特征

生物的特征 - 课题:生物的特征 【学习目标】 1、初步认识生物,能区分生物与非生物。 2、通过观察和比较,掌握生物的基本特征并能用此解释生活中常见现象。 3、...

生物的特性

生物的特性 - 第一节 生物的特性 课型:新授课 教师:张英 教学目标 ①观察生物和非生物,比较它们的区别。 ②学生能够举例说明生物具有的共同特征。 ③培养学生...

生物的特征

生物的特征 - 生物人教版七年级上册基础知识点 1.生物学是研究( 的科学。 2.生物的特征: (1) ( )和( ) ) ,动物以——— 为食,植物吸收——、——和...

《生物的特征》教案

生物的特征》教案 - 《生物的特征》教案 《生物的特征》教案教学目标: 1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解 生物的基本特征。 2.通过组织学生...

第一节生物的特征

第一节生物的特征 - 平凉十中 七 年级 生物学 导学案 第三章认识生物 第一节生物的特征 主备人: 胡安平 参与教师: 授课教师: 授课时间: 授课班级: 审核: ...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com