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【新步步高】2015-2016学年高二历史人教版选修3课时作业:第五单元 6 两伊战争.doc


6

两伊战争

[基础达标] 1.伊拉克和伊朗两国的矛盾主要集中在( A.领土问题 C.民族问题 答案 A 解析 领土问题是关系国家根本利益的问题。 2.1979 年,伊拉克总统萨达姆表示要用武力解决领土争端的直接原因是( A.霍梅尼鼓动伊拉克的什叶派反对萨达姆 B.伊朗支持伊拉克的库尔德族人进行反政府活动 C.伊朗拒绝以阿拉伯河主航道中心线为两国分界线 D.伊朗拒不兑现答应补偿伊拉克的土地 答案 D 解析 注意题目要求回答的是武力解决领土争端的直接原因,实际上也就是伊拉克进攻伊 ) B.宗教问题 D.意识形态问题 )

朗的借口。 3.下列对两伊战争的说法,错误的是( A.战争中双方都曾占领过对方的领土 B.战争中曾使用过化学武器 C.阿拉伯河河界的划分是两国争执的焦点 D.两伊都信仰伊斯兰教,因此不存在民族矛盾和宗教矛盾 答案 D 解析 两伊虽然都信仰伊斯兰教,但教派不同,因此两伊之间存在着一定的民族矛盾和宗 )

教矛盾。 4.两伊战争得以持续八年之久的原因包括( ①双方都缺乏彻底打败对方的实力 ) ③双方的最高统治者

②大国插手防止海湾局势失控

都不希望消灭对手 ④联合国对地区冲突的纵容 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 A

解析

在战争中,双方都想彻底打败对方,但实力相当决定了谁都很难战胜对方;在战争

中,联合国曾进行多次调停,但交战双方都置若罔闻。因此,③④的叙述不正确。 5.两伊战争加剧了中东局势的动荡,造成了中东国家的分裂,主要分裂为( ①亲美国家 ②支持伊朗的国家 ③支持伊拉克的国家 ④中立国 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.②③④ 答案 D 解析 中东国家在两伊战争中的分裂,是指针对两伊各国的态度、立场,故排除①。 [能力提升] 6.阅读下列材料: 材料一 印度前总理尼赫鲁曾经说:“小的民族国家是注定要灭亡的。它可以作为文化上的 自治地区苟延残喘,但不能成为独立的政治单位……印度以它所处的地位,是不能在世界 上扮演二等角色的。要么就做一个有声有色的大国,要么就销声匿迹。中间地位不能打动 我,我也不相信中间地位是可能的。” 材料二 伊拉克前总统萨达姆的名字的原意为“坚定不移的战斗者”,这似乎是对他性格的 )

总结。他一直主张阿拉伯世界必须统一,阿拉伯财富由阿拉伯人共享。在青年时代他就立 志要使阿拉伯复兴社会党在所有的阿拉伯国家执政。萨达姆一心要重铸巴比伦帝国的风 采,借以向犹太人和阿拉伯世界展示:阿拉伯世界 5 000 年的历史与文明来自两河流域,来 自现今的伊拉克国土。他将自己装扮成巴比伦王朝的尼布甲尼撒大帝,坚信他能像尼布甲 尼撒大帝那样,以伊拉克为中心建立一个东至波斯湾、西至地中海的幅员辽阔的庞大帝 国。 请回答: (1)材料一、二中的两位人物执政时同邻国进行了什么局部战争? (2)在上述战争中,有哪些相同的原因促使了战争的爆发?这些因素对整个世界的和平有什 么影响? 答案 (1)尼赫鲁:第一次印巴战争;萨达姆:两伊战争。 (2)相同因素:宗教、民族矛盾;历史遗留下的领土纠纷;印度、伊拉克统治者奉行地区霸 权主义;美、苏等大国直接或间接地插手与干涉等。 影响:在很大程度上引起该地区的动荡不安,进而影响世界的和平与稳定。 7.阅读下列材料: 材料一 1988 年 8 月 8 日晚上 8 时 15 分,联合国秘书长宣布:“两伊将于 1988 年 8 月 20 日格林尼治时间 3 时正式停火。”这一消息传到伊拉克首都巴格达时,人们涌上街头,互相 拥抱,欢呼雀跃;当消息传到伊朗首都德黑兰时,也出现了同样的场面,人们激动地说: “停火太好了!太好了!”8 月 20 日,燃烧了 8 年之久的两伊战争终于熄灭。

材料二 我记得那是 1984 年 2 月 27 日的早上,在我们听见一阵战机轰隆飞过上空,不久 后,我们手上的枪与其他武器的表面就沾上了一层黑色物质。然后,我就感觉身体火烫, 鼻孔很疼痒。接着……不……是马上呼吸困难,像是窒息一样。6 个小时后,眼睛发炎、 视力减退,身体的许多部分更是疼痛不已。——一位遭到化学武器袭击的伊朗士兵的回忆 材料三

遭袭后,石油码头燃起大火 请回答: (1)两伊战争起止时间是什么?两伊之间存在哪些矛盾? (2)根据材料二、三以及所学知识,分析反映的共同问题是什么?为什么会出现这一现象? 答案 (1)两伊战争爆发于 1980 年 9 月,1988 年 8 月结束。矛盾:在领土、民族、宗教信 仰、领导人个人恩怨和边界纠纷等方面存在矛盾。 (2)两伊战争使海湾地区环境污染严重,人民受到极大伤害,社会经济发展受到影响。主要 是由于战争中化学武器的使用、“袭船战”、对对方石油设备和基地进行攻击等造成的。 解析 本题引用材料以及问题与当今非常注重的环境污染问题相结合。解题的关键是最大

限度地从材料中提取信息。本题主要结合材料中的时间和两个国家分析得出这是指两伊战 争的爆发;然后再根据题目组织答案。


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