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学习选取立论的角度


作文指导: 作文指导:学习选取立论的角度
高一语文备课组 张春娣 教学目标:1、学习并掌握多角度立论后选取最佳角度的方法,形成相应的能力。
2、培养学生正确的学习态度和方法,形成优秀的思维品质。

古人云: “文以意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。” “作文,以立意为将军,转换开阖,如行军之必由将军号令。句则为其裨将, 字则为其兵卒,事料则为其器械,当使兵随将转。” 那么何谓立论? 一、那么何谓立论? 立论就是针对客观事物或问题,直接提出自己的见解或主张,阐明理由,表明自 己的态度。 立论是议论文的重心,无论写什么样的议论文,都必须先立论。所以学习写议论 文,学习立论是第一步。 如何把握角度 角度? 二、如何把握角度? “横看成岭侧成峰,远近高低各不同” ,说明了角度不同,看待事物的结果就不 相同。所以我们对同一事物、同一问题就会产生不同的看法和认识。要发现事物 的丰富性就要多角度观察,这就要求我们每个人培养多角度思维--发散思维 发散思维的表现形式:1、正向思维 2、反向思维 3、侧向思维 三、教材中的“话题探讨”一例“滥竽充数”探讨立论角度问题:如何做到多角 如何做到多角 度分析材料? 度分析材料? 战国时,齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善 奏的乐工,组成了一支规模 很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐,每 次演出的排场都不小,总要集中三百名乐工一起吹。有个游手好闲、不务正业的 南郭先生,知道齐宣王乐队的待遇很优厚,就一心想混进这个演奏班子。可 是 他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏,自己若是混在里 头,装装样子,充充数, 谁看得出来! 南郭先生终於千方百计地加入了这支乐 队。每当乐队演奏时,他就学著别人东摇西晃,有模有样地「吹 奏」。由於他 学得维妙维肖,好几年过去了,居然也没露出破绽。 直到齐宣王去世后,他的 儿子齐泯王继承王位。 齐泯王和他的父王一样, 也喜欢听竽。 但是他却不喜欢 合 奏,而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子,冒牌充数的南 郭先生可紧张了,他的心 里七上八下的,眼看就要露出马脚了,欺君犯上的罪 名,他可担当不起啊!只好赶紧收拾行李,慌慌张张地溜走了。 正面思考: 正面思考:批评南郭先生不懂装懂。 侧面思考: 侧面思考:批评齐宣王的“大锅饭”制度,给滥竽充数者有机可乘;表扬齐湣王 不墨守先王之法,厉行改革,使无能者无藏身之地。 反面思考: 反面思考:南郭先生最后逃走,没有继续硬占位子,还算有点自知之明。 从人物角度方面分析: 从人物角度方面分析: 南郭先生:不求上进,弄虚作假 齐宣王:大锅饭制度,在上面听,不联系群众 齐湣王:不墨守成规,锐意改革,能够深入群众 队长:失职,不注重管理,用人不当

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队友:应帮助南郭先生,发挥集体主义、团队精神方法导引 思考一下:对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢? 讨论后总结如下: 总结如下: 总结如下 (肯定)和“反面” (否定)两个角度 1、一个事物或材料,至少可以从“正面” 去审视; 2、多人或多物的材料,有几“人”或几“物”就有几个审视角度; 3、一事多“因”的材料,有几“因” ,就有几个审视角度; 4、一个事件,针对不同的背景、写作目的,审视的角度就不同。 如何确立论点? 材料探讨训练) 四、如何确立论点?(材料探讨训练) 对于一个人、一件事、一个问题,我们都可以从不同的角度去分析,那么我 们如何确立一个自己的论点呢? 做到准确分析 正确立论 分析, (一) 做到准确分析,正确立论 找出下面这则材料的关键句,然后依此确立一个论点。 北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰: “啖菱须去壳。 ”其 人自护其短,曰: “我非不知,并壳者,欲以清热也。 ”问者曰: “北土亦有此物 否?”答曰: “前山后山,何地不有?” (清江盈科《雪涛小说》 ) 关键句:其人自护其短 论点:不可自护其短 做到有针对性, (二) 做到有针对性,有的放矢 一个母亲严格要求儿子,望子成龙心切,儿子质问母亲: “你望子成龙,你是龙 母吗?”请认真阅读这则材料,自选角度立论写作。 写作导引:材料涉及人物只有母亲、儿子两个,事情也很简单,没有多少侧面可 供分析,但我们可以找出如下角度: 母亲:对下一代必须严格要求。 儿子:1、教不学,儿之错。 2、压力过重,会产生逆反心理。 儿子与母亲:1、望子成龙,首先母亲要做龙母。 2、成龙成凤关键靠自己。 小结:以上从三个角度针对问题得出五个论点都是准确的。所以立论要在选好角 度后,有的放矢立论。但对比分析哪个更为深刻点?(最后两个)特别是“望子 成龙, 首先母亲要做龙母” 具有很强的现实意义, 现在独生子女的家庭越来越多, 对待子女的态度出现两种偏向:一是溺爱,二是望子成龙,但教育不科学。共同 反映一个问题:为人父母素质不高。这个论点发出了时代的强烈呼唤。那么立论 除了要做到正确以外,还要做到有针对性,提出有深度的富有现实意义的论点。 做到论点新颖, (三) 做到论点新颖,富有时代感 根据下述材料立论,并比较,哪种论点新颖。 曹操在征讨张绣的途中,为避免扰民,严明军纪,特别命令:大小将校,凡 过麦田,但有践踏者,并皆斩首。结果曹操自己的马受惊窜入田地,践坏了一大 块麦田。一件小事由于曹操自己的军令变成了非常棘手的问题。曹操说: “吾自 制法,吾自犯之,如果不罚,何以服众?”说完就要自刎。幸亏郭嘉引用《春秋》 之义, 以法不加于尊, 给曹操找了台阶。 但曹操还是用剑割自己的头发掷于地上, 这就是著名的割发代首。 参考立论:1、赞扬曹操言必行 2、法律面前人人平等,官员问责岂能“割发代首”? 分析:上述材料的立论中,第一种立论是一种从众的平平之论,第二种观点给人

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耳目一新的感觉。 “文贵于新” ,立意新颖是我们作文成功的杠杆,是使思想内容 深刻隽永的关键。有些材料或命题往往既可以从正面去理解,也可以从侧面去思 考,甚至还可反其意而用之。议论文的新意往往在逆向思维中出现。逆向思维的 作文一般分两种类型,一种就是对一般的常用的观点提出不同的看法,比如对一 些名言警句、成语典故提出不同的看法,如眼见未必为实,损人未必利己。另一 种类型是针对某一文章的某一具体观点,提出自己的看法。 小结:立论应遵循准确立论、深刻立论、新颖立论等原则。 五、如何选择最佳角度最佳论点 1、根据下面材料,作多角度立意后选择最佳角度最佳论点训练。 19 世纪法国著名科幻小说家儒勒?凡尔纳,一生写了 104 部科幻小说。当初他的 第一部科幻小说《气球上的星期五》接连被 15 家出版社退回。他当时既痛苦又 气愤,打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿,给他以鼓励。于是他尝试着走进 第 16 家出版社。经理赫哲尔阅读后,当即表示同意出版,还与儒勒?凡尔纳签订 了为期 20 年的写作出版合同。 这则材料叙述时没有一定的中心, 属于开发性材料, 分析材料中人物、 人物关系、 故事的不同侧面,可以从不同角度得出结论: 角度 立论 凡尔纳 1、成功在于不懈努力 妻子 2、鼓励给人信心促人成功 赫哲尔 3、从事一项事业需要胆识 凡尔纳与赫哲尔 4、世有伯乐,然后有千里马 凡尔纳与赫哲尔 5、伟人背后总有无名英雄 分析:以上立意都是正确的,下一步就是选取最佳立意。总体分析可以得出,1、 2、4、5 立论比较一般,很多人都容易选这几个角度来写,3 立论深刻新颖,具 有较强的现实意义。小结:一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立意,但并 不是每个角度都可以写出好文章的。原因在于:一、我们并不是对每个角度所涉 及对内容都是熟悉的。二、有些角度很一般,写出的文章难免人云亦云,平平淡 淡。另外,有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向,并不能多角度地多向立意。 那么,选择议论角度的要领有哪些呢? 写作应选取的角度是: 1、题目或训练要求限定的角度 2、能触及题目或材料主旨的角度 3、有时代感、针对性的角度 4、具有新颖性的角度 5、最适合自己的角度(最能发挥自己水平的角度) 方法点拨 立论遵循下列要求: 1、立论的切口要小。立论要把握从小的角度论证,抓住论证的重点,以小见大。 2、立论要符合实际。立论要符合客观实际,要保证观点的正确,不能出现与人 们对可挂世界的认识相违背的方面,表达的观点要让大多数人接受,并能自 圆其说。 3、立论要新颖别致。立论追求新颖,是对客观生活的升华,而不是脱离客观实 际的标新立异;是解决问题的新见解,而不能片面追求独树一帜;是对材料 的新颖看法,而不是为了阐明“另类独见” 。求新的途径主要有: (1)角度新,

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学会避免人云亦云的角度; (2)思想新,主要着眼于提供对于事物中肯的见 解和认识; (3)境界新,变旧识为新知,使老论题有新意,使立论深刻、新 颖、独特。 六、作文训练 道家认为,天下柔者莫过于“水”,而攻坚者又莫胜于“水”。“水”蕴含着深厚 的哲学韵味。试从不同的角度思考水,并选择其中一个角度写一篇议论文。 参考角度: 1、从坚持的角度,论点可提炼为:水滴石穿,坚持不懈,锲而不舍,金石可镂。 2、从舟行水上的角度,论点可以是:学如逆水行舟,不进则退,有志者当做时 代的弄潮儿。 3、从时间如流水的角度,论点可以是:有志者应惜时如金。 4、从流动的角度,论点可以是:流水不腐,户枢不蠹。 5、从浇灌的角度,论点可以是:水滋润了绿叶,滋润了生命,也造就了自己。 6、从水只向前流的角度,论点可以是:水遇到阻碍,不但不退缩,反而激发出 更大的气势。 7、从水的作用引申角度:水可载舟,亦可覆舟。

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