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南京市2013届高三年级学情调研卷语文word精校版


南京市 2013 届高三年级学情调研卷 语
注意事项: 1.本试卷共 6 页。满分 160 分。考试用时 150 分钟。 2.答题前,考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。答案写在答 题卡上的指定位置。考试结束后,交回答题卡。 一、语言文字运用(15 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3 分) A.偏僻/譬如 . . B.缉私/稽查 . . c.案牍/渎职 . . 褒义/电饭煲 . . 捭阖/柏油路 . . 骁勇/肖像权 . . 伎俩/栉风沐雨 . . 磕头/不落窠臼 . . 污秽/百喙莫辩 . .



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D.奶酪/贿赂 米粥/文绉绉 祛除/曲尽其妙 . . . . . . 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3 分) A.屈原本可以不死,如果他明哲保身,与世俯仰。他毅然决然地选择死亡,正是对当 .... 时丑恶现实的绝望以及对苟且人生的否定。 B.朗朗当晚的演奏可以说是达到了出神入化的地步。在他的手下,键盘是活的,音乐 是活的, 和乐队的配合更是琴瑟和谐。 .... c.足球之所以成为世界上最受人们喜爱、影响最大的体育运动项目,就在于进攻。你 不进攻,别人就会反戈一击,置你于死地。 .... D.这些年来我经常审稿,发现有些论文虽有导师署名,但读起来文理不通、艰涩难懂, 尤其是英文文稿,破绽百出,不忍卒读。 .... 3.阅读下面这则材料,在横线上续写合适的一句话,不超过 15 个字。(4 分) 匠人们在选择小提琴木料时,非常在意树木的年轮。在他们看来,每棵经历岁月洗礼 的大树中都藏有一个精灵,而这个精灵正是一把提琴的灵魂。木料选出,风干切割后,放 入一个终年不见阳光的房间四到五年。这样,本来混沌的木板就有了灵异,万籁俱寂中那 些曾经吐纳的自然之气、收藏的百鸟之声,才会像沙漏一样从未头中渗透出来。琴的制作 如此,人的成长也是如此。一个人要成大器,必须 ▲ 4.根据下面的材料,对出下联。(5 分) 6 月 24 日 9 时 07 分, “蛟龙”号载人潜水器在西太平洋马皇亚纳海沟下潜至 7020 米,
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。 ▲

创造了中国载人深潜新纪录。12 时 55 分,神舟九号航天员驾驶飞船在一片柔和的淡紫色光 晕中与天宫一号目标飞行器成功对接。一天之内,我国同时诞生了载人深潜和载人航天的 新纪录。 上联:驾神舟重霄直上 下联 ▲ 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 5—8 题。 东坡先生墓志铭 苏辙 ▲

予兄子瞻,谪居海南。四年春正月,今天子即位,推恩海内,泽及鸟兽。夏六月,公 被命渡海北归。明年,舟至淮、浙。秋七月,被病,卒于毗陵。吴越之民,相与哭于市, 其君子相吊于家,讣闻四方.无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍。 呜呼!斯文坠矣,后生安所复仰?公始病,以书属辙曰: “即死,葬我嵩山下,子为我铭。 ” . 辙执书哭曰: “小子忍铭吾兄! ” 公生十年,而先君宦学四方。太夫人亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。公亦奋厉 有当世志,太夫人喜曰: “吾有子矣! ”比冠,学通经史,属文日数千言。嘉佑二年,欧阳 文忠公考试礼部进士,疾时文之诡异,思有以救之。梅圣俞时与其事,得公《论刑赏》 ,以 示文忠。文忠惊喜,以为异人,欲以冠多士。 通判杭州。公干其间,常因法以便民,民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡,押伴使 臣皆乘势骄横,至与铃辖亢礼。公使人谓之曰: “远夷慕化而来,理必恭顺。今乃尔暴恣, . 非汝导之,不至是也。不悛,当奏之。 ”押伴者惧,为之小戢。吏民畏爱,及罢去,犹谓之 学士,而不言姓。 自密徙徐。是时河决曹村,城将败,富民争出避水。公曰: “富民若出,民心动摇,吾 谁与守?吾在是,水决不能败城。 ”驱使复入。公履屦杖策,亲入武卫营,呼其卒长,谓之 曰: “河将害城,事急矣,虽禁军宜为我尽力。 ”卒长呼曰: “太守犹不避涂潦,吾侪小人, 效命之秋也。 ”执挺入火伍中,率其徒短衣徒跣持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾 属于城。堤成,水至堤下,害不及城,民心乃安。然雨日夜不止,河势益暴,城不沉者三 板。公庐于城上,过家不入,使官吏分堵而守,卒完城以闻。复请调来岁夫增筑故城,以 虞水之再至。朝廷从之。讫事,诏褒之,徐人至今思焉。 . 其于人,见善称之如恐不及,见不善斥之如恐不尽,见义勇于敢为,而不顾其害。用 此数困于世,然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人,日: “求仁而得仁,又何怨?” .
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公实有焉。 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) ... A.以书属辙日 . B.至与钤辖亢礼 . c.以虞水之再至 . D.然终不以为恨 . 属:嘱咐 亢:匹敌 虞:料想 恨:遗憾

(节选自《栾城集》)

6.下列句子中,全都表现苏轼深受爱戴的一组是(3 分) ①太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍 ③常因法以便民,民赖以少安 ⑤使官吏分堵而守,卒完城以闻 A.①②③ B.②③⑤ c.①④⑥ ②斯文坠矣,后生安所复仰 ④及罢去,犹谓之学士,而不言姓 ⑥讫事,诏褒之,徐人至今思焉 D.④⑤⑥

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.苏轼才华出众,少时对古今成败之事总能说清其要害。参加科举考试,所撰文章论述 国家刑赏之事,深受欧阳修、梅圣俞赞赏。 B.苏轼依法治吏。接待高丽使者的官吏仗势横行,不守礼法,苏轼派人前去训斥,并将 此事上奏朝廷。这些官吏因惧怕而有所收敛。 c.苏轼一心为民。大水将冲决徐州城,人手不足,他亲至武卫营请禁军出力抗洪。河水 暴涨,情势危急,他坚守城头,公而忘私。 D.苏轼德行高尚。他称颂善人善举,斥责恶人恶行,爱憎分明。遇见正义的事情就奋勇 去做,不顾危害。苏辙称其有古代贤人的美德。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)讣闻四方,无贤愚皆咨嗟出涕。(3 分) ▲ (2)文忠惊喜,以为异人,欲以冠多士。(3 分) ▲ (3)今乃尔暴恣,非汝导之,不至是也。(4 分) ▲ 三、古诗词鉴赏(10 分) 9.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 乡 思 李觏 ▲ ▲ ▲

人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。
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(1)诗中一、二句运用了衬托手法,下列诗句中与此不同的一项是(3 分) A.客路青山外,行舟绿水前。 B.水尽天不尽,人在天尽头。 C.刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重。 D.平芜尽处是春山,行人更在春山外。 (2)结合全诗,概括诗人“不见家”的原因。(2 分) ▲ ▲

(3)诗的三、四两句中,哪两个字前后呼应?在表达上有何作用?(5 分) ▲ 四、名句名篇默写(8 分) 10、补写出下列名句名筒中的空缺部分。 (1) ▲ ,恐美人之迟暮。(屈原《离骚》) ▲ 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) ▲

(2)想当年,金戈铁马 (3) ▲

,凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》) ▲ ▲ ,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》) ; ▲ ,羽化而登仙,(苏轼《赤壁

(4)水击三千里, (5)浩浩乎如冯虚御风, 赋》) (6)水何澹澹,



。(曹操《观沧海》) ▲ ,琅琊也。(欧阳修《醉翁亭记》J

(7)其西南诸峰,林壑尤美, 五、现代文阅读:文学类文本(20 分)

阅读下面的作品,完成 11 一 14 题。 一个人的春天 咖啡馆里并不常见老先生。 他来的时候,穿一件浅蓝夹深灰的格子衬衣,深灰西裤,没有系皮带,而是用了深米 色的皮质外用背带。衬衣里面一定穿了保暖衣,春寒料峭,大多数人还穿着短风衣。 老先生的头发已经灰白,没有染,国字脸上有很深的法令纹。他自我介绍姓方.我们 便称他为方先生。 方先生在某个下午轻轻推门而入.接下来的几天.总在午后的三四点钟准时到来。他 点一杯蓝山咖啡,不加糖与奶精,手机随意地放在桌上,是很老款的诺基亚,早已下线.却 不知他用什么办法保持了它的崭新与清洁。打过几通电话后,会有一两个人来与他碰面, 从偶然传来的只言片语,我知道他是一个来出差的生意人。
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艾小羊

咖啡馆优雅宁静的外衣下,有一颗八卦喧嚣的心。大家纷纷好奇一位年长的男人,经 历了什么样的半生,才会习惯于在异乡的咖啡馆里谈生意。 那日,方先生约的人似乎爽约了。他喝完咖啡,百无聊赖地坐在靠窗的桌边。他的手 机仅有接打电话功能,他也没有随身携带笔记本电脑的习惯。 咖啡馆的旁边有一所小学,正逢学生下课。家长领着小学生从窗前经过,不时有孩子 将脸紧贴在落地窗上,苹果似的小脸蛋挤成了一个比萨饼。 “有点吵。 ”我抱歉地说。 “我喜欢。 ”方先生笑笑。 “您一个人出差?”我问。 “去年冬天,我太太走了,我把本来已经交给儿子的生意接过来。一个人,在家呆不 住。尤其……”他顿了一下,深深的法令纹为笑容蒙上了一层阴影,接着说道: “这春天来 了。 ” “夫人很漂亮吧?”这样的时候,他一定愿意谈谈与她有关的事。 “唔, 很爱漂亮。 ”他沉静的眼眸里跃起一丝顽皮的火花, 仿佛要故意保留自己的赞美, 以免让她太过骄傲。 “她每天晚上都问我第二天穿什么,然后熨烫整齐挂在衣帽钩上。有时 候我不耐烦,年轻气盛的时候还经常为此吵架。现在,她走了,每晚睡前准备好第二天的 衣服倒成了我的习惯。 ” “您是我所见过穿着最优雅的老人。 ”我想换个话题。 “她听到要高兴死了,比夸她自己还高兴。 ”方先生把话题又拉回太太身上。 得知方先生明天就要离开,我请他吃一块大理石芝士蛋糕,算作饯行。他点了一杯鲜 榨西芹汁,说这是一顿健康而完美的晚餐。我转身欲走,他忽然又开口了。 “你一定在想, 我一个人, 为什么还要这样注重保养?因为如果我的生命没有熄灭, 她的记忆就不会死亡。’ ’ 我什么也没有说,想说的话,被一种美好而感伤的情绪紧紧地凝结在喉管。 那一天晚些时候,我打电话给一位对婚姻持否定态度的朋友,讲了方先生的故事。 (《中国青年报》2012 年 5 月 8 日,有删节) 11、方先生的“优雅”体现在哪些方面?(6 分) ▲ 12.筒析文中画线段落在全文结构上的作用。(4 分) ▲ 13.说说题目“一个人的春天”的含义。 分) (4 ▲
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14.结合文章内容,探究本文的主旨。(6 分) ▲ 六、现代文阅读:论述类文本(18 分) 阅读下面的文字,回答 15—17 题。 我看文化热 王小波 ▲

我们已经有了好几次文化热:第一次好像是在八五年,我正在海外留学,有朋友告诉 我说,国内正在热着。到八八年我回国时,又赶上了第二次热。这两年又来了一次文化批 评热,又名“人文精神的讨论” 。看来文化热这种现象,和流行性感冒有某种近似之处。前 两次热还有点正经,起码介绍了些国外社会科学的成果,最近这次很不行,主要是在发些 牢骚:说社会对人文知识分子的态度不端正,知识分子自己也不端正;夫子曰,君子喻于 义,小人喻于利,我们要向君子看齐——可能还说了些别的。但我以为,以上所述,就是 文化枇评热中多数议论的要点。在文化批评热里王朔被人臭骂,正如《水浒传》里郓城县 都头插翅虎雷横在勾栏里遭人奚落:你这厮若识得子弟门庭时,狗头上生角!文化就是这种 子弟门庭,决不容痞子插足。如此看来,文化是一种以自我为中心的价值观,还有点党同 伐异的意思;但我不愿把别人想得太坏,所以就说,这次热的文化,乃是一种操守,要求 大家洁身自好,不要受物欲的玷污。我们文化人就如唐僧,俗世的物欲就如一个母蝎子精, 我们可不要受她的勾引——像这样热下去,我就要不知道文化是什么了。 我知道一种文化的定义是这样的:文化是一个社会里精神财富的积累,通过物质媒介 (书籍、艺术品等等)传诸后世或向周围传播。根据这种观点,文化是创造性劳动的成果。 现在正热着的观点却说,文化是种操守,是端正的态度,属伦理学范畴。我也不便说哪种 观点更对。但就现在人们呼吁的“人文精神的回归” ,我倒知道一个例子:文艺复兴。这虽 是个历史时期,但现在还看得见、摸得着。为此我们可以前往佛罗伦萨,那里满街都是文 艺复兴时期的建筑,这种建筑是种人文的成果。佛罗伦萨还有无数的画廊、博物馆,走进 去就可以看见当时的作品——精妙绝伦,前无古人。由于这些人文的成果,才可以说有人 文精神。倘若没有这些成果,佛罗伦萨的人空口说白话道; “我们这里有过一种人文精神” , 别人不但不信,还要说他们是骗子。总而言之,所谓人文精神,应当是对某个时期全部人 文成果的概括。 现在可以回过头去看看,为什么在中国,一说到文化,人们就往伦理道德方面去理解。 我以为这是种历史的误会。众所周知,中国文化的最大成就,乃是孔孟开创的伦理学、道 德哲学。这当然是种了不得的大成果,如其不然,别人也不会承认有我们这种文化。很不 幸的是,这又造成了一种误会,以为文化即伦理道德,根本就忘了文化应该是多方面的成
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果——这是个很大的错误。不管怎么说,只有这么一种成果,文化显得单薄乏味。打个比 方来说,文化好比是蔬菜,伦理道德是胡萝卜。说胡萝卜是蔬菜没错,说蔬菜是胡萝卜就 有点不对头——这次文化热正说到这个地步,下一次就要说蔬菜是胡萝卜缨子,让我们彻 底没菜吃。所以,我希望别再热了。 (选自《沉默的大多数》 ,有删节) 15.作者批判的观点是什么?他针锋相对提出的观点又是什么?(6 分) ▲ 16.请简要概括本文的论述思路。(6 分) ▲ 17.文末画线句子表达了作者怎样的看法?(6 分) ▲ 七、作文(70 分) 18.请以“肯定”为题写一篇不少于 800 字的文章。角度自选;立意自定;除诗歌外, 文体自选。 ▲ ▲ ▲

南京市 2013 届高三年级学情调研卷 语文参考答案与评分标准 一、语言文字运用(1 5 分) 1.B【解析】(A pì bāo jì/zhì;B jī bǎi kē;C dú xiāo/xiào huì;D 1ào/1ù zhōu qū) 2.A【解析】(B“琴瑟和谐”比喻夫妻恩爱,和美融洽。c“反戈一击”比喻反对自己原来 所属的营垒,或原来支持过的人。D“不忍卒读”指不忍心读完。常用以形容文章内 容悲惨动人) 3.长期积淀,韬光养晦。(4 分,每点 2 分) 4.示例;驭蛟龙碧海深潜(前三字结构、语意对,得 2 分;后四字结构、语意对,得 2 分; 整句语意连贯得 1 分) 二、文言文阅读(19 分) 5.C【解析】(防备) 6.c【解析】(排除③⑤) 7.B【解析】(“上奏朝廷”,是将要采取的措施)
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8.(1)死讯传到各地,无论贤者还是愚人.大家都叹息流泪。(大意对、语句通顺得 1 分; 每小句正确翻译得 1 分) (2)欧阳修又惊又喜.认为他是奇才,打算在众多士子中把他取为第一。(大意对、语 句通顺得 1 分;后两小句正确翻译,各得 1 分) (3)现在(高丽使者)竟然这样强横放纵, 不是你们诱导, 他们也不至于到这地步。 (大意对、 语句通顺得 1 分;每小句正确翻译得 1 分) 附参考译文 家兄苏予瞻,贬官海南岛,四年春正月,当今天子登基.施恩天下,恩泽遍及鸟兽。 夏六月,家兄受命渡海北归,第二年,乘船至淮、浙。秋七月,因病在毗陵去世。吴越的 百姓,在集市上相聚而哭,当地的君子在家祭奠。死讯传到各地.无论贤者还是愚人,大 家肃叹息流泪。几百个太学生,相继到慧林寺院施饭给僧人。呜呼!当世文豪殒没,年轻人 还敬慕谁呢?家兄刚得病时,写信嘱咐我说: “如果我死了,把我葬在嵩山下,你替我写墓 志铭。 ”我拿着信哭着说: “我哪忍心替我兄长写墓志铭!” 家兄十岁时,父亲到外地宦游。母亲亲自教授诗书,他听到古今成败的事,总能说出 其中的要害。家兄也发奋努力,有用世之志。母亲高兴地说: “我有个好儿子了!”等到成 人,他通晓经史.每天能写几千字的文章。嘉佑二年,欧阳修主持礼部进士考试,厌恶当 时浮华不实的文风,想办法改变这种情况。梅圣俞当时参与这牛事.得到家兄写的《论刑 赏》 ,拿给欧阳修看。欧阳修又惊又喜,认为他是奇才,打算在众多士子中把他取为第一。 任杭州通判。家兄在那里常常依法变通.方便百姓,百姓因此得以稍稍安定。高丽进 贡的使者蔑视、欺凌州郡官吏,接待、陪同的使臣都仗势骄傲专横,直至同上级官吏分庭 抗礼。家兄派人对他们说: “外国人向往教化来到我国,按理一定备谦恭和顺,现在(高丽 使者)竟然这样强横放纵,不是你们诱导,他们也不至于到这地弗。如果你们不悔改,我们 就要上报朝廷, ”接待、陪同的人害怕了,因此稍微收敛。官吏心服,百姓敬爱,等到家兄 离任,还称他为学士.不称他的姓。 家兄从密州调到徐州。这时黄河水冲决曹村,徐州城墙将要被毁坏。富有的市民争着 出城躲避水灾。家兄说: “如果富有的市民出逃,民心动摇,我和谁守城?我在这里,大水 绝不会冲毁城墙。 ”又把富有的市民赶回城。家兄穿草鞋,持手杖.亲自跑到武卫营,呼喊 他们的卒长,对他说: “河水将毁坏城墙,情况急迫,你们虽然是禁军,也应该替我尽力抗 灾。 ”卒长喊着说: “太守都不怕大水,是我们这些百姓舍命报效的时候了。 ”拿着棍棒走进 队伍,率领他的部下短衣光脚拿着簸箕铁锹出营,抢筑东南长堤,起于戏马台,尾部同城 墙相连。长堤筑成,大水就漫到了堤下,但没有毁坏城墙,民心才安定。然而大雨日夜不
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止,河水暴涨,只有三板的城墙没有被淹没。家兄住在城上,过家门而不入。派官吏分墙 而守,最终保住了城池,把事情报告朝廷。家兄又请求调拨来年服劳役的人增筑旧城,防 备洪水第二次来袭。朝廷答应了家兄的请求。洪灾过后,皇帝下诏褒奖他,徐州百姓至今 思念他。 家兄的为人,遇见好人好事就极力赞誉,遇见坏人坏事就尽力斥责,遇见正义的事情 就奋勇去做,而不顾危害。因此一生常常困顿,但始终不以此为遗憾。孔子认为伯夷、叔 齐是古代的贤人,说: “祈求仁德就得到仁德,还怨恨什么呢?”家兄确实有这样的美德。 三、古诗鉴赏(10 分) 9.(1)A (3 分) (2)路途远,阻隔多。(2 分,每点 1 分) (3)“已”和“还”。(1 分)更进一层写出乡路上障碍重重,(2 分)突出诗人思归而不得 的怨恨之深。(2 分) 四、名句名篇默写(8 分) 10.(1)惟草木之零落兮 (2)气吞万里如虎 (5)而不知其所止; 五、文学类文本阅读(20 分) 11.①衣着考究,春寒料峭时穿起了格子衬衣背带西裤。②习惯在优雅宁静的咖啡馆里谈 生意。 ③饮食注重保养。④言谈举止儒雅有节制。(每点 2 分,答出其中任意三点即 可) 12.①与上文大家对他的好奇相呼应;②引出下文“我”与方先生的对话。(每点 2 分) 13.①当时正是春天,方先生丧妻不久,孤身一人。②尽管方先生痛失爱妻,但他依然保 持着对生活的热爱。③方先生关于妻子的美好追忆是属于他自己一个人的春天体验。 (每点 2 分,答出其中任意两点即可) 14.文章的主旨:肯定并赞美充满真爱的幸福的婚姻。(2 分) ①文章着重描写了方先生晚年丧妻后优雅的生活状态,这正是他幸福婚姻影响的结果。 借此表达了文章的主旨。(2 分) ②结尾借“我”给对婚姻持否定态度的朋友打电话,含蓄地表达了文章的主旨。(2 分) 六、论述类文本阅读(18 分) 15.文化是一种操守(文化即伦理道德)。文化是多方面的创造性劳动成果。(每点 3 分) 16.先点明最近一次文化热的实质和荒谬之处;再以文艺复兴为例,阐释什么是真正的人 文精神;最后,揭示这次文化热的原因及危害。(6 分,每点 2 分)
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(3)冰泉冷涩弦凝绝(4)抟扶摇而上者九万里 (7)望之蔚然而深秀者

飘飘乎如遗世独立(6)山岛竦峙

17.这次文化热是把伦理道德当文化,(2 分)再这么热下去,就会越走越窄,(2 分)把伦理 道德的细枝末节当文化,而真正的文化就没有了。(2 分)

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