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2018届延庆初三一模语文试卷及答案


延庆区 2018 年初三统一练习 语文
2018.4

1.本试卷共 10 页,五道大题,23 道小题;满分 100 分。考试时间 150 分钟。 学生 须知 2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级和姓名。 3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用 2B 铅笔作答,其它试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,将本试卷、答题卡一并交回。

一、基础·运用(共 12 分)
1.学校组织初三同学参观中国科学技术馆,在学校印发的参观手册上有下面一段话,请 你阅读这段话,完成⑴—⑷题(共 8 分) 中国科技史源远流长。中国的科学技术在历史上很长一段时期居于世界领先地位。 灿若繁星、浩如烟海的科学技术成就,为世界文明的发展做出了突出贡献。 ① (成就 成果)最大的是农学、天文学、数学和中医学, “造纸术”“印刷术”“指南针”“火药” 等众多科技成果创造了世界文明的进程。新时代,我国科技事业再次取得长足进步:铁 基高温超导、量子科学、暗物质探测等基础前沿领域实现重大突破□载 人航天、深海探 . 测、超级计算、北斗导航等战略高技术领域取得重大原创性 ② (成就 成果) ;C919 大型客机飞上蓝天,首艘国产航母下水,高铁、核电、特高压输变电等高端装备大步走 向世界。 “高铁” “网购” “移动支付” “共享单车” ,被称为中国“新四大发明” ,它们已 经走入了普通人的生活。我国辉煌的创新成就让人民倍感 zhèn( )奋和自豪,也让 世界瞩目和惊艳。 ⑴对文中加点字注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2 分) A.载 人航天(zǎi) “母”的第三笔是点 . B.载 人航天(zài) . C.载 人航天(zài) . D.载 人航天(zǎi) . “母”的第三笔是横 “母”的第三笔是点 “母”的第三笔是横

⑵文段中填入□中的标点和括号中的字都正确的一项是(2 分) A.逗号 震 B.逗号 振 C.分号 震 D.分号 振 ⑶文段中填入横线①②处的词语,全都正确的是(2 分) A.成就 成果 B.成就 成就 C.成果 成就 D.成果 成果 ⑷文段中前四句话中有一个句子表达欠妥,请找出来加以修改(2 分) 答: 2.中国科学技术馆建筑外观独具特色,同学们结合科技馆主题和该建筑造型创作了一副 对联。下联是“科技成果若繁星似烟海,创新发明艳寰球” ,请你根据文字介绍和图片 选出合适的上联(2 分)
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【材料一】 中国科学技术馆新馆建筑为一体量较大的正方体,利用若干个积木般的块体相互咬 合,使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁” ,又像一个“魔方” ,蕴含着“解锁” “探秘” 的寓意。 A.新馆建筑如积木建魔方,解锁探秘深寓意 B.新馆建筑如巨锁像魔方,解锁探秘寓深意 C.新馆建筑鲁班锁巨魔方,解锁探秘寓深意 D.新馆建筑如积木相咬合,解锁探秘深寓意 3.在参观中国科学技术馆的过程中,同学们表达了自己的参观感受,下列四则感受中使 用修辞手法及作用理解不正确的一项是(2 分) A.“挑战与未来”展厅展示了人类面临的问题与挑战,凸显了科技创新的发展与贡 献, 表达了人类对未来生活的畅想与憧憬。 ——这句话用了排比的修辞方法紧扣 “挑 战与未来”的主题,强烈表达了该同学对展厅中“人类未来” “科技创新”等内容 的理解 B.“华夏科技与世界文明”展区主要有造纸、印刷、火药、指南针,丝绸之路地图以 及国外传入我国的科技成果等内容,真是丰富多彩啊!——这句话用感叹的修辞方 法,表达了该同学对展厅丰富内容的感慨万千。 C.在“探索与发现”展厅中,同学们久久不愿离去,在参与中感受到创新精神和科学 方法的启迪,享受到探索与发现所带来的快乐,怎不让人流连忘返呢?——这句话 用反问的修辞方法,强调了同学们对这个展厅的喜爱、不愿离去。 D.“特效影院”展区中的一个个影院就如一台台时空穿梭机,带领我们上天、入地、 下海……体验各类影视特效刺激,身临其境的感觉太棒了!这句话用比喻的修辞方 法,形象生动地表达了“特效影院”让人感受到时空穿梭的快乐。

二、古诗文阅读(共 16 分)
(一)古诗文默写(共 3 分) 4.⑴晴川历历汉阳树, 。 (崔颢《黄鹤楼》 ) (1 分) ⑵ ,谁家新燕啄春泥。 (白居易《钱塘湖春行》 ) (1 分) ⑶第十三届全国人大和政协会议,描绘了中国未来发展的宏伟蓝图,让亿万中国人欢 欣鼓舞,请用一两句古诗表达内心的喜悦之情。诗句为“ ” 。 (1 分) (二)阅读《渔家傲》 ,回答问题(共 6 分) 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! 5.婉约派词宗李清照所写《渔家傲》 ,描写的是梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答, 这样的景象显示出作者性情中 的一面。 (1 分) 6.阅读画线诗句,发挥想象,用自己的话描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。 (2 分) 答: 7.下面是三幅 “九万里风鹏正举” 的书法作品, 请选出你认为最符合本诗词意境的一幅, 结合书体特点简要写出选择理由。 (3 分)
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答: (三)阅读《活板》和《梦溪笔谈》 (选段) ,回答问题。 (共 7 分) 【甲】 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧 令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃 密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若 止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板 已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之” “也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖, 木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏 密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之, 其印自落,殊不沾污。昇死,其印为予群从所得,至今保藏。 【乙】 ① 方家 以磁石磨针锋, 则能指南;然常微偏东, 不全南也。水浮多荡摇, 指爪及碗 ② ③ ④ ⑤ 唇 上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬 为最善。 其法:取新纩 中独茧缕 ,以芥 ⑥ 子许腊(蜡)缀于针腰,无风处悬之,则针常指南。其中有磨而指北者 。予家指南、北者 ⑦ 皆有之。磁石之指南,犹柏之指西,莫可原 其理。 (选自《梦溪笔谈》 ) ﹝注﹞① [方家]行家。② [碗唇]碗边。③ [缕悬]用丝线悬挂。④ [纩(kuàng )]丝绵。⑤ [独茧缕]
单根的蚕丝。⑥ [磨而指北者] (有的针)用磁石磨后指北。⑦[原]探究

8.下列各组词句中加点词的意思相同的一项是(2 分) A. 文理 有疏密 莫可原其理 置之不理 . . . B. 持就 火炀之 . C. 以 草火烧 . D. 字平如砥 . 瞬息可就 . 方家以 磁石磨针锋 . 砥 砺奋进 .
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功成名就 . 以 身作则 . 中流砥 柱 .

9.用现代汉语翻译下列句子(2 分) ⑴有奇字素无备者,旋刻之 翻译: ⑵运转尤速 翻译: 10.简述 “活版印刷”与“指南针”的“活”分别 体现在哪里?(3 分) .. 答:

三、名著阅读(共 8 分)
11.江姐、许云峰、 等人都是《 》中的英雄形象,江姐面对敌人的严刑 拷打不出卖党的机密,许云峰用双手和铁镣挖出了一条秘密通道, …… 小说中众多可歌可泣的英雄人物展现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主 义精神。(3 分) 12.南宋诗人陆游的《龟堂》一诗中写到: “莫笑龟堂陋,生涯实有余。春寒拥重褐,晨 饭富藏蔬。薄技雕虫尔,虚名画饼如。儿时论语在,敢负此心初。 ”请结合诗中内容 和以下两则材料,说说你对陆游“不忘初心”的理解。 (2 分) 【材料一】 陆游(1125—1210) ,字务观,号放翁。他生于北宋末年,适逢金人南侵,力主抗金 复国。自幼饱读诗书,少年时即深受爱国思想的熏陶。中年入蜀,投身军旅生活。晚年退 居家乡,但收复中原信念始终不渝。陆游晚年强调遇事戒怒,以忍为上,晚年自号“龟 堂” ,并命名书斋为“龟堂” 。 【材料二】 ①子曰: “君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也 已。 ” ②子贡曰: “贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰: “可也。未若贫而乐,富而好礼 者也。 ” ③子曰: “士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。 ” ④子曰: “君子喻于义,小人喻于利。 ” ⑤子曰: “富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也, 不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠 沛必于是。 ” 答: 13.莎士比亚说: “智慧是命运的征服者。 ”我们读过的名著中很多人物都是智慧的化身, 请你从中任选一部,结合相关内容谈谈你对这句话的理解。 (100 字左右) (3 分) 答:

四、现代文阅读(共 24 分)
(一)阅读下面材料,完成 14—16 题(共 8 分) 【材料一】 第 24 届冬季奥林匹克运动会,简称“北京张家口冬奥会” ,将在 2022 年 2 月 4 日至 2022 年 2 月 20 日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。 这是中国历史上 第一次举办冬季奥运会,北京、张家口同为主办城市;也是继北京奥运会、南京青奥会
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后,中国第三次举办的奥运赛事。北京张家口奥运会设 7 个大项,102 个小项。 “以运动 员为中心、可持续发展、节俭办赛”是北京成功申办 2022 年冬奥会提出的三大理念。 理念一:运动员为中心 中国向国际奥委会明确表示,如果举办 2022 年冬奥会,将秉持以运动员为中心的理 念,把方便运动员作为首要标准,在训练、竞赛、住宿、交通、餐饮、医疗、文化交流 等环节提供全方位、高水平的服务,保障每个运动员达到最佳竞技状态。 理念二:可持续发展 中国将秉持可持续发展的理念,把冬奥会申办筹办与城市生态环境改善、经济社会 发展紧密结合起来,树立奥林匹克运动与城市互动发展、共赢发展的典范,创造更多积 极、持久的奥运遗产,更好地惠及公众。把 2022 年冬奥会作为普及推广奥林匹克运动、 加快城市和区域发展的重大机遇。北京 2022 年冬奥会将点燃中国冬季运动全面发展的火 炬,直接带动北京及周边地区 3 亿人参与冬季运动。 理念三:节俭办赛 以场馆建设、赛事运行、仪式和文体活动为重点,纳入城市发展规划,充分市场化 运作,合理设置场馆和活动标准,精心编制和严格执行预算等措施。在保障冬奥会成功 举办的基础上,最大限度地降低办赛成本,增加社会福利。 【材料二】 目前北京张家口冬奥会场馆和基础设施建设已经全部开工。北京新机场以及连接北 京、延庆和张家口三大赛区的高速铁路,都预计在 2020 年奥运测试赛前具备通行条件。 同时 2008 年北京夏季奥运会后现存的体育场馆,如地标性建筑“鸟巢”体育场和“水立 方” ,都将在北京冬奥会期间再次派上用场。 在举办好一届冬季奥运会之外,让“3 亿人上冰雪” ,是中国政府向国际奥委会作出 的庄严承诺。让更多人了解并喜欢上冰雪运动,让更多人通过练习冰雪运动受益,这个 宏伟的目标也在逐渐实现。借助北京冬奥会的红利,越来越多地方成为冰雪运动的“热 土” 。 《北京 2022 年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》明确提出全国中小学 要将奥林匹克教育纳入学校教育教学,有条件的北方地区中小学要开设冰雪项目运动课 程。 【材料三】 第二十三届冬奥会闭幕式上,国际奥委会主席巴赫将奥运会会旗交到北京市市长、 北京冬奥组委执行主席陈吉宁手中。随后,中华人民共和国国歌在体育场响起,透过舞 台上的电子显示屏,56 个民族的兄弟姐妹共唱国歌。随后,上演历时 8 分钟的“2022, 相约北京” 。整场演出一改往日上百上千人参与的庞大奢华设计思路,由象征第 24 届北 京冬奥会的 24 名轮滑演员和 24 个带透明发光屏幕的智能机器人完成。该演出将传统与 现代结合,科技与人文交织,完美呈现了中国人民对八方来客的美好邀请。世界上最大 最轻的熊猫木偶、与人共舞的机器人……这些新技术,成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳 的“北京 8 分钟” 。科技元素也将是北京冬奥会的一大亮点。 【材料四】 习近平总书记曾经在首都体育馆勉励冰雪健儿说: “ ‘好风凭借力,送我上青云。 ’少 年强则中国强,体育强则中国强。希望以北京冬奥会为契机,把冰雪运动各个项目开展
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起来,让冰上项目强项更强,同时抓紧补上雪地项目短板,把没有开展的项目开展起来, 促进冰雪运动在我国全面开展。 ” 【材料五】 近四届冬奥会金牌榜等情况统计表
届别 20 21 22 23 举办地点 意大利都灵 加拿大温哥华 俄罗斯索契 韩国平昌 举办时间 2006.2.10--26 2010.2.12--28 2014.2.7--23 2018.2.9--2.24 金牌榜三甲 德国 加拿大 俄罗斯 挪威 美国 德国 挪威 德国 奥地利 美国 加拿大 加拿大 中国金牌榜名次 中国第 14 名 中国第 7 名 中国第 12 名 中国第 16 名

14.请你阅读【材料一】 【材料二】 【材料三】 ,说一说“北京张家口冬奥会”的办会理念 是怎样在筹备过程中得以落实的?(4 分) 答: 15.请你阅读【材料四】 【材料五】 ,概括中国近四届冬奥会金牌数现状并展望未来。要求 使用“虽然……,但是……”或者“假如……,就……”关联词语。 (2 分) 答: 16.几位同学看了上面几则材料和下面两张冬奥会海报后分别说了一段话, 请你判断下列 选项中表述不准确的一项是(2 分)

A. 小明说: “第一幅图片以中国书法——‘冬’字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动 形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;冬字下方两点顺势融为 2022。既展现 出冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力。 ” B. 小天说: “第二幅图片将首次举办冬奥会的北京和张家口两地设计为张开的双手, 寓意两地人民张开怀抱欢迎世界各国朋友参加 2022 年的体育盛会;将 2022 年冬奥 会举办权设计为一枚雪花,既表明运动会举办的时间和特点,也寓意“花落我家” 即举办权落在北京和张家口两地。 ” C.小亮说: “我要响应习总书记‘好风凭借力, 送我上青云’ 的号召, 借助冬奥会的‘好 风’ ,锻炼身体健康成长。 ” D.小航说: “冬奥会即将在家门口召开是举国欢悦的大事。看了材料和图片,我感到北 京和张家口以及全国人民都要热情参与,伸出双手奉献力量。 ”
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(二)阅读文章,完成 17—19 题(共 8 分)

“大侠”黄大年
①侠之大者,为国为民。黄大年,就是这样一位侠者。 ②作为侠者,他身怀绝技,称雄国际。 ③他是国际知名地球物理学家、战略科学家,擅长“给地球做 CT” ;他回国前研发的 高科技整装技术装备,能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标,广泛应用于油气 和矿产资源勘探,尤其潜艇攻防和穿透侦查等军民两用技术领域。他带领团队成功研制 出的航空重力梯度仪系统,能精确探测位于国界和交战区地下隧道以及隐藏在民用建筑 物地下的军事设施。 ④“黄大侠”是一个被仰望、被追赶的传奇人物。回国不久,他出任“深部探测技 术与实验研究”项目第九分项的首席专家,这是国内有史以来最大规模深探项目。国家 “巡天探地潜海”得以填补多项空白。因为他,中国深部探测能力已达国际一流水平, 局部处于国际领先地位。话说 2009 年,恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋演习。听 说黄大年回到中国,这个舰队自动后退 100 海里。航母舰队何以后退?盖因黄大年身怀 绝技使然。此事,外媒有报,新华社有转,惊动中外。这样的高手,自然让人联想到“一 个人顶几个师”的钱学森。而李四光、钱学森、邓稼先那一代前辈“高手” ,恰是黄大年 自小的偶像。 ⑤作为侠者,黄大年家国情怀,淡泊名利。 ⑥1982 年,黄大年从长春地质学院大学毕业,题赠友人以照片,上书 9 字: “振兴中 华,乃我辈之责! ”落笔之际,侠气跃然纸上。1993 年初冬,他奔赴英伦深造,启程前回 望同学,大声说: “等着我,我一定会把国外的先进技术带回来。 ”2009 年,他 51 岁,正 ① 是科学家的黄金年龄,绝学练成,声播宇内,却选择归来,成为国家“千人计划 ”东北 地区引进的第一位专家。 ⑦英国的生活很好。但在他看来, “在这里,过得再舒服,也不是主人。国家在召唤, 我应该回去! ” “作为一个中国人,国外的事业再成功,也代表不了祖国的强大。只有在 祖国把同样的事做成了,才是最大的满足。 ” 选择面前,黄大年义无反顾。他最短时间 辞职、售卖别墅、办回国手续。他说, “现在正是国家最需要我们的时候,我们这批人应 该带着经验、技术、想法和追求回来。 ” 一边是洋房名望,英伦风景,剑桥流水;一边 是祖国召唤,从头开始,道远任重。 ⑧回国后,有一项地球勘探项目缺领军人物,但这个上亿元项目却一分钱也分不到 他头上,他二话不说,披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士,他说“先把事情做好, 名头不重要” 。 ⑨作为侠者,黄大年献身事业,看淡生死。 ⑩他说: “中国要由大国变成强国,需要有一批‘科研疯子’ ,这其中能有我,余愿 足矣! ”他身体不好,常年大把吞速效救心丸,却说“我是活一天赚一天,哪天倒下,就 地掩埋。 ”2016 年底,黄大年积劳成疾,晕倒在万米高空,被送医院;人未醒,双手却紧 抱电脑,掰不开。他醒后第一句话是: “我要是不行了,请把我的电脑交给国家,里面的 研究资料很重要……”他因胆管癌接受了手术治疗。 11 2016 年 11 月 19 日晚上 8 点多, ○ 黄大年突然在微信朋友圈里问道: “谁还记得我们
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在校庆 70 周年晚会时合唱的那首歌叫啥名字?一天一夜没睡了,刚吃完一顿饭,就想听 ‘她’ 。 ”这首歌曲正是 1988 年中央电视台的一部讴歌钱学森、邓稼先等科技知识分子的 专题片主题曲——《共和国之恋》 ,歌词写道:在爱里在情里,痛苦幸福我呼唤着你,在 歌里在梦里,生死相依我苦恋着你…… 12 2017 年元旦的头天晚上,已经躺在病床上的黄大年请求护士长帮他将习近平总书 ○ 记发表新年贺词的视频录下,拷贝在笔记本电脑上,在学生和护士的帮助下,他目不转 睛地看了一遍又一遍,之后在微信群里留下了这样的话语——“国家对科技创新这么重 视,取得了这样多的成绩,我真的好高兴,你们都要准备好,加油干。 ” 13 7 天之后, ○ 这颗时刻为祖国而跳动的心脏永远地停了下来, 就像黄大年喜欢的歌里 唱的那样——“纵然我扑倒在地,一颗心依然举着你,晨曦中你拔地而起,我就在你的 形象里……”熟悉黄大年的人都说,这就是他的心声。 14 黄大年:高风亮节,堪称楷模。侠者,当之无愧! ○ ﹝注﹞国家“千人计划” :全称为国家海外高层次人才引进计划。2008 年 12 月,中央办公厅转发《中
央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》 ,重点围绕国家发展战略目标,在中央、 国家有关部门、地方分层次、有计划引进一批能够突破关键技术、发展高新技术产业、带动新兴学科的 战略科学家、科技创新创业领军人才和青年人才。

17.阅读文章,结合黄大年的事迹,简要写出他被称为“大侠”的理由。 (3 分) 答: 18.引号的作用有很多种,请你结合文章内容,从下列词语中选择两个对引号的作用进行 简要分析。备选词语: “黄大侠” “高手” “科研疯子” “给地球做 CT” 。 (2 分) 答: 14 段,就其内容或写法提出一个问题,并简要说明这个问题对于你理解人物 19.阅读⑨—○ 黄大年有怎样的帮助。 (3 分) 答: (三)阅读文章,完成 20—22 题(共 8 分)

也谈“追星”
①近日,习总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示, “黄大年同志秉持科技报国 理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事 业作出了突出贡献。 ”黄大年是一颗耀眼的明星。我们追星就应当追这样的科技之星、英 模之星。 ②当今时代,科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点,而人才竞争则是国际竞争中焦 点的焦点,科技人力资源成为提升国家竞争力的核心因素。因此,形成尊重劳动、尊重知 识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,形成讲科学、学科学、用科学的社会风尚,努力提 高全体国民的科学文化素质,这有着重要意义。这样我们才能培养出更多像钱学森、袁隆 平、王选一样的德才兼备的科技领军人物,提升我国科技创新能力,缩短与发达国家的差 距,抢占世界科技制高点。 ③然而,我们也应看到在有些方面崇尚科学、仰慕科技之星的氛围还不浓厚。在社会 上特别是在一些青少年中,花样翻新的“选秀”活动,造就了一批追星族,不少青少年把娱
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乐之星当成偶像崇拜,以“超女” “超男”为楷模,幻想一夜成名,以至于有些青少年为追 星荒废了学业。有的青少年不知牛顿、爱迪生、爱因斯坦为何许人,更不晓得钱学森、袁 隆平、王选为何许人,却对娱乐明星的一言一行如数家珍。 ④ ⑤庞加莱猜想证明者之一、著名数学家中山大学教授朱熹平说: “科学家最大的挑战 是持之以恒,静心做下去。 ”科学家首先要坐得住,板凳要坐十年冷。世上没有一个科学家 能一夜成名。袁隆平为研究杂交水稻,先是当农民,再当科学家,几十年里在田间劳作,直 到年逾古稀,仍坚持每日两次下田,为科学事业耗费了大量的汗水和心血。科学之星的奋 斗历程艰辛而漫长,其中贯穿着尚高的理想、坚定地信念,以及默默地坚守。我们的媒体 和文艺作品应当大力宣传科技之星,营造全民族崇尚科技、英模之星的舆论氛围,引导青 少年从小爱科学、学科学,为科技发展和事业创新而不懈努力、静心钻研。如此,则国家 幸甚,民族复兴有望焉。 20.结合全文,简要谈谈追星当追“科技、英模之星”的理由。 (3 分) 答: 21.以下是第四段的内容,你认为排序正确的一项是(2 分) 。 ①一个社会如果盛行追逐娱乐之星,青年人皆以“学得好不如唱得好”为价值取向, 还能有出息、有长进吗? ②丰富青少年的娱乐生活是应该的,青少年有自己的喜好也没有错。 ③问题是,不能走偏了。 A. ②①③ B.③②① C.①③② D.②③① 22.请你根据《 “大侠”黄大年》一文,将黄大年的事迹概括为 100 字左右的文段,用来 证明“我们追星就应当追科技之星、英模之星”的观点。 (3 分) 答:

五、作文(共 40 分)
23.请从下面两个题目中选择一个 完成作文。 .... ⑴请以“心花怒放”为题,写一篇文章。 ⑵吴承恩笔下的“凌霄宝殿、瑶池” ,苏轼笔下的“天上宫阙” ,李清照笔下千帆竞发 的“星河”……寄予了华夏儿女对太空的神奇想象和向往;而今“天宫系列目标飞 行器” “神舟系列飞船”已经让遨游太空的梦想变成现实。不久的将来,或许你也会 成为太空的建设者或观光者。请你发挥想象,以“天宫,我来了”为题写一篇文章。 要求:1.将题目抄写在答题纸上。 2.文章字数 600—800 字。 3.不出现真实的姓名和学校名称。

初三语文

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延庆区 2018 学年初三语文模测练习答案
2018.04 一、 基础·运用(共 12 分)

每小题 2 分,共 16 分。
1(1) C 1(2) D 1(3) A 2 B 3 B 8 C 16 C 21 D

1(4) (2 分)答案示例:创造改为影响、推动、加快、促进等。 4.(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (每空 1 分) (2)几处早莺争暖树(每空 1 分) (3) “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” “会当凌绝顶,一览众山小”等(每空 1 分) 5.(1 分)豪放。 6.(2 分)天苍苍,云莽莽,晨雾蒙蒙,天与云与雾连成一片。看那苍穹中浩浩银河飘动 流转起来,银河中千帆如梭正在逐浪起航。 (要有 4——5 个意象的描写) 7.(3 分)示例一:甲图中草书最符合诗词意境,字体笔画纵横飘逸、作品气势磅礴,很 符合作者在词中所描绘的要像大鹏那样乘万里风高飞远举的神奇意境。 示例二:乙图行书简洁流便的行笔和线条,在一定程度上率意表情,生动流 畅,很符合作者在词中酣畅淋漓地描绘自己要像大鹏那样乘万里风高飞远举的率性情感。 示例三:隶书讲究“蚕头燕尾” “一波三折” ,庄重工整。作者在词中所描绘 的像大鹏那样乘万里风高飞远举的神奇想象,大气而稳重,符合隶书的特点。 (选出一幅作品,结合书体特点 1 分,诗句内容、意境或作者情感写出理由 2 分。 ) 二、文言文阅读(共 6 分) 9.(1 分) (1)有生僻字平常没有准备的,立刻把它刻出来。 (1 分) (2)运转的速度特别快。 10.(1 分) “活字”的“活”体现在制作字模活(排版活、拆版活、贮存字模活,有一点 就可) (1 分) “指南针”的“活”体现在转动灵活。 三、名著阅读(共 8 分) 11.(3 分)江姐、刘思扬、双枪老太婆、华子良等; 《红岩》 ;江姐忍受酷刑拒不屈服, 龙光华为保护泉水而牺牲,丁长发为掩护战友而牺牲等。 (每空 1 分) 12.(2 分)示例:陆游少年时即深受爱国思想的熏陶,晚年退居家乡,自号“龟堂” ,不 追求生活上的安逸,就像《论语》中所说的“君子食无求饱,居无求安” ,但他收复 中原的信念始终不渝,亦如《论语》中的“士志于道,君子于义” ,这种自小根植于 心的爱国情怀从未改变,这就是陆游的“不忘初心” 。 (陆游爱国志向不变、 《论语》内容各 1 分,要有结合点)
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13.(3 分)示例:《三国演义》中的诸葛亮就是智慧的化身。他面对街亭失守,兵马在 外,司马懿兵临城下的危机,却大开城门,在城头饮酒抚琴。司马懿听他的琴声镇定, 心中疑惑,不敢贸然进城,自退二十里。诸葛亮利用司马懿多疑的性格特点,中了自己 的空城之计。 (名著和人物 1 分,内容 1 分,理解 1 分。) 四、现代文阅读(共 24 分) (一)14——16 题,共 8 分 14. (4 分)可持续发展:A.北京张家口冬奥会场馆和基础设施建设已经全部开工。北京 新机场以及连接北京、延庆和张家口三大赛区的高速铁路,都预计在 2020 年奥运测试赛 前具备通行条件。(落实: “与城市生态环境改善、经济社会发展紧密结合起来,树立奥 林匹克运动与城市互动发展、共赢发展的典范,创造更多积极、持久的奥运遗产,更好 地惠及公众。 ”也落实“从交通等方面为运动员服务的”以运动员为中心的理念。) B. 借助北京冬奥会的红利,越来越多地方成为冰雪运动的“热土” 。 《北京 2022 年冬奥 会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》明确提出全国中小学要将奥林匹克教育纳入 学校教育教学,有条件的北方地区中小学要开设冰雪项目运动课程。 (落实“点燃中国冬 季运动全面发展的火炬,直接带动北京及周边地区 3 亿人参与冬季运动” 。 ) 节俭办赛:A.2008 年北京夏季奥运会后现存的体育场馆,如地标性建筑“鸟巢”体 育场和“水立方” ,都将在北京冬奥会期间再次派上用场。 B. “北京 8 分钟” 整场演出一改往日上百上千人参与的庞大奢华设计思路。 15.(2 分)示例一:虽然中国近四届冬奥会金牌数排名比较靠后,但是在国家的大力支 持下,冰雪运动将会在我国全面开展,我国也会成为冰雪运动强国。 示例二:假如我们以北京冬奥会为契机,把项目强项做强,同时补上项目短 板, 把没有开展的项目开展起来, 就会改变冬奥会金牌数不多, 排名比较靠后的现状。 (就 会改变我国冰雪运动暂时落后的现状。 ) (二)17——19 题,共 8 分 17.(3 分)概括事例。①他负责的深探项目使得国家深部探测能力达国际一流水平,局 部处于国际领先地位②放弃国外优越条件,毅然回国,用科研成果报效祖国③争分夺秒、 忘我工作,在生命危机时刻,首先想到的是要把珍贵资料留给祖国。 (关注中心句①他身 怀绝技,称雄国际。②黄大年家国情怀,淡泊名利。③黄大年献身事业,看淡生死。 ) (要求:既有事例又有精神品质为 3 分,没有事例或缺少一个精神品质减 1 分。 ) 18. (2 分) “黄大侠”对黄大年的特殊称谓,表示一种敬称; “科研疯子” :反语,突出黄大年在工作方面的忘我 “给地球做 CT” :特殊含义,采用比喻的方法,具体形象的写出了黄大年的科研内容 19.(3 分) 示例一:引用《共和国之恋》的歌词有什么作用? 说明:表明黄大年的祖国的爱恋;也表明黄大年今日的成就有年轻时偶像的影响,突出 薪火相传的主题。 示例二:第段的细节描写对塑造人物形象有什么作用?
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说明:通过动作描写,黄大年“晕倒在万米高空,被送医院,人未醒,双手却紧抱电脑, 掰不开”中的“抱” “掰不开” ,体现他对资料的珍视;语言描写,醒后第一句话是: “我 要是不行了,请把我的电脑交给国家,里面的研究资料很重要……”从中可以看出,黄 大年把祖国的利益看得高于一切,对祖国全心全意的爱。 (三)20——22 题,共 8 分 20.(3 分)A.因为这些“科技、英模之星”把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力 量作为毕生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献。 B.要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,要形成讲科学、学 科学、用科学的社会风尚,提高全体国民的科学文化素质。 C.培养青少年从小树立淡泊名利、耐得住寂寞的人生态度,静心钻研、默默坚守的 科学精神。 22.(3 分)答案要点:首先扣住“科技” “英模”关键词,概括三方面或者任选一方面均 可;其次概述事例并扣住观点有简单分析。

五、作文(共 40 分) 23.(40 分) (1)评分标准 项目 等级 内容、表达(36 分) 要求:符合题意,内容具体, 一类卷 (40—34) 中心明确;条理清楚,结构合 理;语言通顺,有 2 处以下语 病。 赋分范围:36—30 分 要求:比较符合题意,内容比 二类卷 (33—29) 较具体,中心比较明确;条理 比较清楚,结构比较合理;语 赋分范围:29—25 分 三类卷 要求:基本符合题意,内容尚
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书写(4 分) 4分 书写工整, 标点正 确, 错别字 2 个以 下,格式规范。 3分

以 33 分为基准分上 下浮动,然后加书 写项的得分。

以 27 分为基准分上 下浮动,然后加书

书写工整, 标点大 体正确,错别字 3 —4 个, 格式规范。 2分

言比较通顺, 有 3—4 处语病。 写项的得分。

(28—24)

具体,中心基本明确;条理基 本清楚,结构基本完整;语言 基本通顺,有 5—6 处语病。 赋分范围:24—20 分 要求: 不符合题意, 内容空洞, 中心不明确;条理不清楚,结 构不完整;语言不通顺,有 7 处以上语病。 赋分范围:19—0 分

以 22 分为基准分上 下浮动,然后加书 写项的得分。

字迹不够清楚, 标 点错误较多, 错别 字 5—7 个,格式 大体规范。 1—0 分

四类卷 (23—0)

以 13 分为基准分上 下浮动,然后加书 写项的得分。

字迹潦草, 难以辨 认,标点错误很 多, 错别字 8 个以 上,格式不规范。

(2)说明 ①不将题目填写在答题纸上,从总得分中扣 1 分。 ②字数不足 600 字,每少 50 字扣 1 分,最多扣 3 分。 ③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣 2 分。

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