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高中英语阅读理解题型解读、解题技巧及练习(教师版)附答案解析

高中阅读理解题型解读 ? 一般来说, 词汇、 阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。 阅读的方法可以使用以下几种: 1.跳读:就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读,找关键词。用这种阅读方法回答 who、what、when、where 之类的问题最为有效。 2.略读:指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读,目的是了解大意,对文 章有个总的概念。此种阅读方法能回答 why、how 之类的问题。 3.精读:即最细致、最慢的深层阅读方法,目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌 握。 在使用阅读技巧时尽量做到以下几点: 1.带着问题阅读短文。 2.找出主题句、确定中心思想。 3.推断单词、句子和文章的含义。 4.尽快选择答案。 (二)不同体裁文章的特点及解题技巧 1.记叙文 记叙文又可分传记类和故事类。 传记类文章在阅读中时间是全文的关键,根据时间我 们可以找到相关的事件,抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强,阅读时要注意故事 中的时间、地点、人物和发生的事件,这些都是文章中的主要内容和信息,对于准确理解文 章十分重要。 2.说明文 ? 解释说明文 解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类 文章时要学会解决 what, how, why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅 读,将会更迅速抓住文章的主题。 ? 比较说明文 比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。 作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是,在一般情况下,作者的 陈述总要倾向于某一种观点。 3.应用文 应用文涉及的范围比较广,包括广告、通知、书信等。 我们可将阅读理解归纳为以下四大题型, 根据阅读理解题考查角度的不同, 可采用不同 的解题技巧来应付。 Ⅰ.事实细节题 属于细节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细节, 题型可以多种多样。 此类题型 一般分两种。第一种是直接理解题,在原文中可以直接找到答案。第二种是词义转换题,正 确选项是原文有关词语和句子的转换。 做此类试题一定要抓住事件发生的时间、 地点、 人物、 发展过程和结局等环节,所选答案一定要符合原文,切不可望文生义。这类题型的主要提问 方式常为: ①Which of the following is true/NOT true in the passage? ②Which of the following statements is NOT discussed/mentioned in the passage? ③Which is the right order of the events given in the passage? ④All the following statements are NOT true except . 1 细节题的破解一般采用寻读法,即先看试题,再读文章。对有关信息进行快速定位,再将相 关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。此法加强了 阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了宝贵的时间。做此类型的题目还要特别注意句 子的逻辑关系。英语中有许多功能词,如:表因果关系的 because, since, as 等;表转折关系 的 but, however ,on the contrary, on the other hand 等等。 Ⅱ.猜测词义题 在高考阅读题中, 考生遇到的最大障碍往往有两个: 一是被已认识的单词的某一熟知含 义所误导;二是被完全不认识的单词的意思所阻碍,从而出现理解偏差或理解困难,影响阅 读的速度。 其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念, 要学会 顺藤摸瓜,通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。 在阅读解题时要注意从以下七个方面着手: 1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义 在 be,be called,call 等判断词出现的判断句中,或定语从句及标点符号,可以根据已知部 分, 猜测生词的含义。 例如: The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year. 通过理解定语从句的意思,能猜出 herdsman 是“牧人”。 2)根据对比关系猜测生词的词义 在 but,however,yet,otherwise,though 这些表示意义转折的连词出现的句子中,其前后 的词有明显对比关系,根据已知的内容,通过这种对比关系,就很容易猜出生词的词义了。 例如: Though Tom’s face has been washed quite clean, his neck still remains grubby. 和 clean 意思相对的便是“肮脏的”了,因此可猜出句中 grubby 的意思是“肮脏的”。 3)通过因果关系猜测词义 because, since 与 as 是连接原因状语从句的从属连词, so 是连接表示结果的状语从句的连词, so...that 与 such...that 中的 that 是连接结果状语从句的。 当这些信息词出现在有生词的句子中, 通过因果关系,依据已知部分就能猜出生词的词义。例如:She wanted the hairdresser to trim her hair a bit because it was too long. 根据 because 从句所讲的意思,我们就可推测 trim 就是 “修剪”之意。 4)根据生活常识猜测词义 运用逻辑推理能力,自身的生活经验及生活常识。再联系上下文能读懂的部分,可以正确猜 出词义。例如:Most of the roses are beginning to wither because of the cold. 根据句子意思及 生活经验,wither 表示

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