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交流话题作文指导及范文


交流话题作文指导及范文

1、 材料一、英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换 后仍各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个 人就有两种思想了。” 材料二、刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说,由于美国与俄罗 斯工程师之间缺乏交流,国际空间站可能会发生严重事故。 材料三、当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的,也正是居 于这样一种状态,才出现网络世界。” 看了以上材料你有什么感想?生活中你有什么类似的见闻和体验?请就“学会交流” 这个话题写一篇文章。 2.、我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可以丰 富我们的心灵; 思想的交流则可以使我们变得深邃。 交流使我们充实, 交流使我们精彩, 交流使我们不断发展。 请以“交流”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。(除诗歌 外,文体不限) 写作指导 交流是形成良好的人际关系的必由之路,它是心与心的对话,有时它无需繁冗拖沓 的语言,只要你肯伸出你的双手,敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情,那么也许只 要一个眼神,一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心在他面前跳动。 相互交流是人 们的良好愿望,但生活中有好多事难隧人愿。 “这个世界很无奈”,许多人蓄意保持距离,却希望别人向自己靠近,许多人预估是 否能够收获,再酌量付出;许多人渴望被人理解,却又将交流放在被遗忘的角落;许多 人想要被爱却又不肯主动去爱,仿佛爱已经成了不合时代的事…… 作为新一代的中学生,更不应该只把自己封闭在一个狭小的天地里,而应该走出课 堂,走出校园,走出自我,和同学朋友交流,和父母长辈交流,和大自然交流,和社会 交流,甚至和世界交流…….“学会交流,善于交流”不仅应是一个即将走向社会的中学生 应该具备的能力和品质,而且是全社会都应探讨并重视的一个课题。 “交流”这个话题,切中了时代的脉搏,在社会发展过程中出现了一系列相对突出的 问题,如人类与环境,和平与发展,统一与对话,竞争与合作,诚信与廉洁,节约与浪 费……这些问题都一度反映在学生写作中,而“交流”成为我们越来越注意一个主题,它 与我们同在, 只要生活在世上, 时时刻刻都处于交流之中, 它是人与人和睦相处的基础, 是人与自然、 人与社会、 自然与自然协调发展的必要条件, 也是国与国和平共赢的保障。

题目详解
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要写好这篇情感丰富的文章,首先得深入挖掘“交流”的意义。交流是什么呢?交流 是情感的桥梁,能够缩短心灵的距离;交流是情感的火焰,能够融化心灵的冰块;交流 是情感的纽带,能够建起相互的信赖。生活中,渴望沟通成为了今天中学生的一种特殊 需要。老师一束鼓励的目光,也许能激起你学习的信心;父母一个歉意的笑容,也许能 唤回你失落的情绪。同样,你轻轻地道一声“sorry”, 也许能化解老师的误会;你甜甜 地露一个微笑,也许能赢得父母的谅解。? 打开思路, 是写好本文的关键。 我们可以从三个角度思考。 一是从交流的对象上看, 可以写亲人、朋友或师生的交流,也可以写自己与书本的交流、与自然的对话、与动物 的沟通,前者取材容易,但耳熟能详,后者难度稍大,但新颖别致。二是从交流的方式 上看,我们要找到一个适宜展开情节,抒发情感的载体,如用一串伤心的泪水,来引出 自己与父母沟通的故事;用一声轻轻的问候,来叙说解除师生误会的过程;用一张小小 的卡片,来拾起同学久逝的情谊等。三是从交流的过程看,要在情节上多下功夫,生活 中正因为有隔膜、有矛盾、有误会,才需要沟通,我们应该把那些或离奇伤感,或波澜 曲折的故事真实地再现出来。 要将情感展现得活灵活现, 必须恰当地运用各种描写手段 进行刻画:或用动作、肖像描写表达人物“感时花溅泪、恨别鸟惊心”的伤感,让读者如 见其人、如闻其声;或用语言、景物描写状出“花迎喜气皆知笑,鸟识欢心亦解歌”的兴 奋感,把内心的“情”,自然地渗透到外物之中,真正做到景中有情、情中有景,情景合 一、水乳交融。这样文章就会从细处闪出诱人光彩。 (萧峻) 【例文】 交流如…… 交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮,它奔向大地,汇成细流,义无反顾地流入心灵 交汇的江河。 交流如雨滴般无声胜有声,一滴一滴默默地流坠,碾着时光的足迹,最终滴穿了人 与人之间如磐石般坚硬的隔阂。 古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如醴。君子之交是心与心的交流,是一种 与天地共存的默契,如丝缕般交织在一起。 当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候,于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么 深奥而又玄妙的琴声, 竟被钟子期如此巧妙地领悟。 你难道不认为这正是心与心之间的 交流吗? 依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。 所以当钟子期去世后,俞伯牙断琴而誓,不再弹琴。是啊,缺了知己,缺了可与心 交流的人,存在的意义何在? 这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜,它让人懂得人与人之间需要的正是 心灵与心灵的交流。人与人之间交流难,但人与物之间的交流又谈何容易。 “我本楚狂人,凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡,毅然选择了与明川秀水为伴。“安 能摧眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后,与大自然交流,才是他人生乐趣之所在。与月相 邀相怀而后卧水而终,更让人觉得李白对万物的依赖。 还有“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静;“我以我血 荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的范仲淹在与洞庭湖的 交流中找到了人生的奋斗目标。 交流如水,缘古至今,奔流不息; 交流如茶,淡而清香,愈渐愈浓。 “明月松间照,清泉石上流”的王安石在与山的交流中体味了另一番人生的境界;“落

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霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的王勃在与黄鹤楼的交流中领略了一种超脱自然的感 叹。 交流如斧,劈开的是两种世界。 交流如针,缝上的是不同人生。 【点评】本文主要采用了抒情的方式,选取了俞伯牙、钟子期通过相互交流成为知 音,李白、陶渊明通过与自然的交流获得自在旷达的事例来体现“交流”的重要作用。作 者知识渊博,文笔流畅,文采飞扬。? 优秀范文 1 架起交流的桥梁? 海南考生 ? 如果说交流是小草,那么语言就是那和暖的春风,可以让小草更加青壮;如果说交 流是黑夜, 那语言就是夜幕中那明亮的繁星, 可以让天空更加明朗; 如果说交流是风帆, 那么语言是风,可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。? 钱钟书教授曾这样婉 约地拒绝一个很想跟他见面的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只 下蛋的母鸡吗?”这是一句多么巧妙的语言,它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的 意思。 更重要的是, 这句话没有使钱教授与那位记者的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中, 相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。 也许你还会记得 《红楼梦》 中的史湘云, 她的那句“爱哥哥”,听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。? 这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近,让文化的交流变得更融洽。德兰修女莱 丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人, 当人们惊奇于为何她能通过个人的力量 挽救那么多人时,她只说了一句话:“我并没有做什么,我只是不断地用语言向他们表 达我的关心,我的祝福。”就这样,凭着关爱的语言,莱丝打破了一道又一道沟通的铜 墙,在战火纷飞的岁月,让人们从痛苦中走出,拥有战胜困难的勇气。? 如果不会正确使用语言, 人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠?那样的心灵, 将失去 “海上生明月,天涯共此时”的共鸣,失去“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的震撼, 失去“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的坚贞,失去“死生契阔,与子相悦;执子之 手,与子偕老”的真情。? 语言是伟大的, 它如阳光般把人与人之间那座冰山融化; 它如和谐的音符般把冷漠 孤寂的心唤醒,它如湿润的春雨般滋润人们的感情。? [名师点评]? 这篇满分作文采用议论文写作, 将眼光放到“交流的语言”上, 审题准确, 切入巧妙。 总分总布局,条理清晰。总的来说,有两大亮点最为引人。一是论证有力,文中三个事 实论据新颖、恰当。作者接着从反面切入,分析了缺少语言交流的种种恶果,论述层层 推进, 说理令人信服, 字里行间展示出考生良好的思辨能力和文学素养。 二是语言美丽, 开篇与结尾均用比喻与排比引出,精美而气势充沛,反面论证时,诗词信手拈来,语言 如行云流水,自然流畅。 ( 萧峻 徐玲) ? 优秀范文 2 倾听自然的心跳? 海南考生 ? 廊内的春风轻轻拂过, 窗外的绿色流光溢彩。 我的视线不由又被你迷人的风采吸引, 走近你,我的心顿时轻舞飞扬。? 眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的愤懑;也
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可以闭目倾神, 倾听你的心跳。 你携着我来到一片百花园中, 我们席地而坐, 促膝长谈, 共同领略这无边的欢乐,沁人心脾的花香令我心欲醉。? 你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,缥缈洁白的云儿时而点 缀其间,葱绿的草原辽阔而又生机勃勃,肥美健壮的牛羊留连于这片绿意盎然之中。我 说,这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖,我会珍惜 你的美丽。? 你说你们不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔池底,虎啸深山, 每一条云销雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片雪花飞舞都是你的匠心独运。 你用潺潺如溪水般的声音, 向我诉说山谷的宁幽与静谧; 用轻柔的落叶声向我讲述原始 森林的古老与神秘;用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。? 是你在创造着一个个美的奇迹,走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下,去体验大 漠孤烟直,长河落日圆的萧索与荒凉,云雾缭绕中去领略高山流水,知音无限的惬意, 黄昏中去享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。? 爬上长城,你时而化作延绵的绿毯,时而化作漫山的红叶,你用你的温柔点缀着我 的生活。融入大海,你时而调皮地化作滔天的巨浪,时而变为文静平和的微波,你用你 的豁达感染了我的情怀。? 我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你浪漫中蕴含现实,阴柔之风中不乏阳刚。娴 静而又活泼, 你的一切都是美好的象征。 只要你愿意, 我愿意用一生的光阴与你对话—— 我美丽的自然!? [名师点评]? 与自然对话、与万物交流,是一个新颖独特的写作角度。不过,真想走进自然的内 心倾听到她的心跳,那是一件困难的事情,可作者做到了!“仰天长啸”“闭目倾神”“我 们席地而坐,促膝长谈”“共同领略”等词语真是将人与自然写得水乳交融了。在他的笔 下,与之相对的仿佛是一位美丽的少女,她智慧而又聪颖,她娴静而又活泼,她有着人 类少有的“与生俱来的气质”。用对话的形式将诗一样的语言揉合,情随景动,读来令人 羡慕不已。 (萧峻 徐玲) ? 优秀范文 3 “交流鱼”制作秘方? 海南考生 ? 应广大群众的强烈要求, 心灵美食公司隆重推出一款大众美食——交流鱼。 该菜的 特点是:清香四溢,色味俱全,营养丰富,充满幸福、温暖之感。老少皆宜,童叟无欺。 为改善广大市民生活,特将制作秘方公之于众。? 主料:鲜鱼一条约 2 000 克。? 佐料:宽容之心 30 克,自我剖析 25 克,换位思考 25 克,真挚感情 20 克,善 意的目光随个人口味添加,再加上理解、态度、谈话、事实、想法少许。? 制作程序:? 把鱼洗涤, 开膛剖肚, 掏出内脏, 放入“宽容之心”, 把鱼身放入沸水中煮到三分熟, 洒下“自我剖析”,再用大火猛炖十分钟,此时是关键,待鱼身微微泛红,放入“真挚感 情”,用“心灵之火”焖五分钟。? 接着将“善意的目光”嵌入鱼目,在鱼嘴中放入“良好态度”,此刻,鱼身通红如湖中 金鲤,欲跳龙门;薄薄的蒸气如山中白雾缥渺,迷雾将鱼笼罩,美不胜收;然后在鱼身 上淋上“换位思考”,菜盘中配制“深刻的理解”,再浇上“诚恳的谈话”“内心的想法”“客 观事实”等三种调料,微火细煨,直到鱼通身散发“幸福之气”,泛着“真挚感情”的热力,
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赤红的鱼鳞“闪着思考之光”,嘴露“良好态度”,碟中“内心的想法”散出阵阵清香,飘出 渺渺白雾,便大功告成了。端上菜桌,香气经久不散,吃一口,美味无比,心中忧愁与 不快顿失。? 食用本公司推出的“交流鱼”,您心中的代沟、误会、偏见会随之消除。广大消费者 朋友,请尝尝本公司的“交流鱼”吧,它将使您收获幸福与温暖!? 公司承诺:吃交流鱼,代代沟通。? 此次活动最终解释权属于“心灵美食公司”。? [名师点评]? 这篇漂亮的创新作文有两点颇值借鉴:一是形式准确科学,文章紧扣话题,将真切 而深刻的感受用“菜肴制作”的形式来展开,将交流的重要性、交流的方法状写得妙趣横 生;二是语言简洁优美,文章打破传统创新文体重形式轻内涵的做法,在语言的表达上 有新的突破, 将交流的方式与交流的效果写得全面而深入, 像“将?善意的目光?嵌入鱼目” 中的“嵌”字,“在鱼身上淋上?换位思考?”的“淋”字等,言语不多却准确传神,处处闪耀 着创新的光芒,也显示出小作者不俗的写作功底。 ( 萧峻 徐玲) 优秀范文 4 交流的收获? 海南考生 ? 厌烦了父母的唠叨,总以为自己已经长大,可以自己照顾自己,能够自己撑起自己 的一片天,于是,终于有一天,我逃出了父母的世界, 我感到一种前所未有的轻松。 ? 我住校了。来到这个陌生的环境,竟以为自己完全自由了,我如鱼得水般享受着各 种各样以前从未遇到过的一切。 而竟完全没有想过或者说是故意忽略了心底那根弦—— 连着父母的那根弦。? 可是,没有几天,心中突然感到有些空空的。生活中没有了妈妈的唠叨,也没有了 和爸爸的打闹。 一种失落感占据了我的心。忽然感到自己其实还很脆弱、很幼稚。终 于,我忍不住给家中打了个电话。电话通了,妈妈一下子就听出了我的声音。一听到妈 妈的声音,不知怎的泪就流了下来。“是小静吗?你还好吗?你看你这孩子,也不早点 给家里打个电话, 你爸爸给你们学校打电话找你, 可学校不是说在上课, 就是说找不到。 也不知道你在那里怎么样,我正想让你爸爸到学校看你呢。”电话里,妈妈又唠叨开了, 不过这一次不知怎的,我竟没有感到厌烦,反而有一种甜甜的感觉。心里像是吃了蜜似 的。也不知道电话打了多长时间,还是急促的铃声提醒了我,我该上课了。挂断电话, 心中充实了许多。? 第二天,爸爸来了,带了一大包我平时最喜欢吃的零食,那一刻,我才真正地感受 到了那个叫做“感动”的心情!爸爸幽默地说:“这些东西放在家里很碍事,又很容易坏, 还不如塞到你的无底洞里。”顿时,我鼻子有点发酸,爸爸以前总说我吃零食,还扳着 手指告诉我吃零食的坏处……? 从那以后,我的字典里就永远剔除了一个词“羡慕”,因为我有一个能听出我呼吸的 妈妈和一个给我送零食的爸爸。? 原来,我还是那样俗,因为父母的一句话一件事而感动得一塌糊涂,但我喜欢这种 俗,因为我的心底早就有一根弦连着我的爸妈,无论我走到哪里,这根弦是不会断的, 它会传递父母给我的每一丝关怀,每一点温暖,每一份牵挂,让我深切感受这世间至纯 至美的事物——亲情,通过交流后我获得的一份至为宝贵的亲情! [名师点评]?

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这篇三类居上的考场作文,构思不错。不过,写亲情的文章应该从小处入手,从生 活中选取素材,但来自生活的素材也要注意其新颖性。究其失误,主要表现在两方面。 一是扣题还不是太紧, 虽然与父母通电话是交流的一种表现, 但文章由于缺少对渴望交 流的心理的交代, 后面也缺少对交流之后的感动与收获的说明, 因此内容与主题联系得 不是丝丝入扣。二是没有深入挖掘材料的亮点,这篇文章里,小作者选择与母亲打电话 为素材,突出的是自己面对妈妈的“唠叨”,前后不同的感觉。所以,在这里,电话只是 一个工具, 作者并没有从“电话”中挖掘出更细致、 更新颖的东西来。 而通过写妈妈的“唠 叨”来表现妈妈的爱,这种写法已有些俗套了。在考场中,这种写法极易发生撞车现象。 所以, 不妨仍以“打电话”为中心, 换一个角度, 想想看, 打电话时的心理感觉是怎样的, 有没有微妙的情感变化, 这种变化的过程是怎样的, 也就是要将交流时的内容的感受与 变化淋漓尽致地展示出来。具体来说,这些内容可以通过详细的语言、心理、动作、神 态等描写方法来完成。 (阿东) 优秀范文 5 绿化心灵 为什么父母与子女之间的代沟会越来越深,使和睦温馨的家庭矛盾重重?为什么昔 日的挚友变得要反目成仇, 拔刀相向?为什么越来越多地人对路边的乞儿不屑一顾, 让 人感到世态炎凉,人心冷漠?人们在各自心里筑起一道“围墙”,把心牢牢地裹住,“冷 眼看世界”,那么这世界将变成什么样子? 俞伯牙的琴声在山间缭绕,没有人能听懂,可是当悠扬的琴声拂过江面时,却使钟 子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄妙的琴声,竟被钟子期如此深深地领悟。俞伯牙慨 叹自己终于找到了一位知音。他们不是用话语来交流,而是用音乐交流,用心交流。所 以当钟子期去世后,俞伯牙断琴而誓,不再弹琴。是啊,缺了知己,缺了可与之交流的 人, 存在的意义何在?这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜, 它让人懂得人与 人之间需要的正是心灵与心灵的交流。 只有去真心的交流,你才能体会到真爱的神圣伟大,友谊的真诚可贵。是交流给心 灵增添了一笔笔亮色,给世界带来了一片片温馨。心与心的交流本是一杯酣畅的美酒, 为什么人们会逐渐关闭心灵的大门呢?人心是异常敏感的。 当人们被迫需要面对竞争的 时候, 他们感到客观的无形的压力笼罩了世界。 竞争像一个漩涡, 圈住了一个又一个人, 罩住了一颗又一颗心。当人们学会了分析利弊的时候就学会了选择利弊。“个人主义” 在这个时代得到广泛的默认。它像一个个圈子,让人心在圈禁中变得冷漠了。 为什么现在楼越盖越高,网络越来越先进,而人情越来越淡漠?因为人心远了;为什 么今天?温室效应?愈演愈烈,却让人感觉无奈?因为人心冷了。 当无数矿工因瓦斯爆炸或透水而葬身井底时,当无情的大火吞噬了无数无辜的生命 时,当假酒假药害得很多人家破人亡时,你的心跳有没有加速?为了个人利益,国家利 益群众利益损失了多少? 教训是惨痛的,为什么悲剧还要不断的重演?为什么不可以敞开心扉,让真心去交 流,去呼唤?为什么不可以抛开一已私利,为了一份责任去互相交流。 交流就像柔柔细雨滋润着大地,一滴一滴默默地流坠,碾着时光的足迹,抚平了大 地的创伤, 滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。 呻吟着的地球在呼唤着绿色的世界。 而绿化世界, 必先绿化人的心灵。 只要人们都能奉献一点爱心, 用真心去和别人交流, 多 一点爱心,多一份温馨,整个世界就会变成爱的人间。 [点评] 本文具有强烈的抒情性。作者以一连串的诘问开篇,直截了当地引出话题,接着由 俞伯牙和钟子期的故事,深刻地指出现在的社会现实——人与人之间缺乏交流,“人们
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会逐渐关闭心灵的大门”,有人只“为了自己的利益”,而置群众及国家利益于不顾,最 后,作者又发出呼唤,绿化心灵,让世界多一点爱心,照应了题目。文章紧密结合现实, 一气呵成,很有分量。 这篇文章最大的特点是多处使用诘问的语句, 增强了语言的气势与力度, 发人深省; 还运用了比喻和排比等修辞方法,使语言富有文采; “为什么现在楼越盖越高,网络越 来越先进,而人情越来越淡漠?因为人心远了;为什么今天?温室效应?愈演愈烈,却让 人感觉无奈?因为人心冷了。”有很强的哲理性。

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