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中学冀教版九年级语文上册:第一单元作文指导


15 课前预习 1、学生自学,了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 2、学生找出结构典型的优秀作文两篇和结构失败的作文两篇。 课堂练习 一、复习文章结构类型,掌握优化文章结构的方法。 1、学生复习已训练过的文章结构类型:总分式结构、对比式结构、横式结构、纵式结 构、流浪式结构、时空交错式结构、拼合式结构、对话式结构等。 2、学生小组学习“提升要诀”,掌握优化文章结构的方法。 在写作实践中,以下方法有助于文章结构的优化。 一线贯穿 总分相映 抑扬转换 亦问亦答 回环往复 首尾出彩 3.总结:其实,在平时的习作中,我们已系统训练过这些方法。保证文章有严谨而巧 妙的结构布局,就要在写作之前先好好运思,通盘考虑,精心布局。 二、对照优秀例文,分析作文结构失误的几种情况和高分秘诀。 1、小组讨论,分析作文结构失误的几种情况。 一是撇开中心,横生枝节。 二是恣意妄为,逻辑混乱。 三是层次不清,分段失当。 四是缺乏过渡,忽视照应。 - 1 - 五是首尾失当,影响表达。 2、 引导学生分析满分作文的秘诀。 ⑴考题回放 作文:沟通 友情提示:沟通,椐《辞海》解释,意为“使彼此相通”。 要求:⑴写出真情实感,文体不限。⑵卷面整洁,字数不少于 600 字。⑶文中不能出现 真实的校名、人名。 ⑵、满分作文 沟 通 前几天,因母亲打扫房间同时看了她的日记,女儿与她大吵一架。几天来,两人互 不理睬。这天晚上,女儿想了许多许多,终于提笔给妈妈写了第一封信。 妈妈(因与你吵架,故不称你“老妈”): 您好! 为了我们母女的和平共处,我决定写信和您沟通一下,以表示我深深的歉意(但并 不说明上次吵架是您对我错) 和无比的严肃。 作为女儿, 与您吵架是没有礼貌的, 是我不对。 对不起,妈妈(深深鞠躬)。 为了避免今后我们母女再爆发冲突,我想了以下几点,作为我们之间的协定: 1.今后的重要东西 (特别是日记) , 请勿随便翻阅。 如有需要, 必须征得我的同意 (这 点很重要)。 2、以后我若把门关上,请勿随便进入。进入前先敲门,当听到“com in”时,方可 进入。 3.学校考试成绩不要天天询问。如果考试了,我会主动将成绩汇报给您(这是为了减 轻我的心理压力)。 4.在家吃零食,如巧克力、薯片等,请不要阻止。从自己的形象方面考虑,我不会乱 吃东西,我会控制自己。 5.今后我们母女之间要加强沟通, 平时要以聊天形式进行沟通, 关系恶化时以书信沟 通。 祝妈妈身体健康! 女儿 上学前,女儿把信悄悄地放在母亲的书桌上。 放学回家,女儿就看见有一封信平平整整地躺在自己的书桌上,心中窃窃惊喜。 - 2 - 女儿(因吵架不再称你“宝贝”): 看到你的信很亲切,很激动。针对你提出的五大内容,我也说说我的想法。 1.看你的日记,我不是故意的。在此说声“对不起”(还真有点不习惯)。这条我 完全赞同,有需要,我会主动向你说明,与你商量。 2.第二条,我基本同意。但前提是你不能在里面做影响学习的事。你进我们房间, 也要自觉遵守此款。 3.第三条,我基本同意。前提是你不得欺骗我们,如违反,则此条无效(这点特别 重要)。 4.零食无益,美丽和零食对女孩子不可兼得。这一条,我保留自己的意见,但我会 改变原来的态度和方式。 5.第五条,我完全同意。只是为了你好,可以做到(可怜天下父母心)。 祝你学习进步! 母亲 母亲 看完信后,女儿高高兴兴敲门进了母亲的房间。 ⑶满分解秘 首先,题目扣得紧,这一点特别重要。开头,迅速点题,交代沟通的原因。两封信, 说明了母女沟通的目的,沟通的内容。结尾含蓄地暗示了母

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