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学生课堂学习自我评价表


学生课堂学习自我评价表 评价等第 项目 评价内容 A 1.课前准备充分,物品放置齐整。 2.精神饱满、坐立端正、表情自然、脸 精神 带微笑。 状态 3.发言响亮、清晰。 4.富有浓厚的学习兴趣,高涨的学习热 情。 1.主动参与的时间长(>70%) ,投身在 自主探究、动手操作、合作学习之 中。 2.通过认真观察,能够主动发现和提出 问题,有条理的表达思考过程。 参 与 3.善于倾听,在倾听中思考,在倾听后 程度 评价他人发言、及时补充自己的想法。 4.善于思考,能提出解决问题的策略, 表达自己独特的见解。 5.积极参加小组学习活动,分工明确, 主动与同学合作交流,并且能够确实解 决问题或产生新的认识。 B C D

1. 普遍具备良好的学习意志品质和道 德品质 2.养成自主学习的习惯,有竞争意识和 参 与 合作意识。 效果 3.普遍具有问题意识,敢于质疑问难, 发表不同的见解。 4.不同程度的学生均得到发展,从整体 上达到教学目标。 学 生 班级 姓名 教师评价


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