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福建省厦门一中集美分校高中地理1.1现代旅游教案新人教版选修3

福建省厦门一中集美分校高中地理 1.1 现代旅游教案 新人教版选 修3
1.了解旅游活动是社会经济发展的必然产物,是现代社会生活 知识与技能 教 学 目 标 的重要组成部分。 2.了解现代旅游发展的特点,认识现代旅游的基本要素。 过程与方法 情感态度 与价值观 教学重点 教学难点 教学方法 教学用具 课时安排 通过对旅游业相关统计图表的分析,提高读图、析图 能力 形成对旅游活动各方面作用的科学认识,树立大力发展旅游业 的意识,为今后献身旅游事业而作出准备 现代旅游的主要特点和基本要素 现代旅游的主要特点 导思——点拨、启发式教学 PPT 1 课时 教 板书设 计: 第一节 现代旅游 一、旅游的发展及 现代旅游的特点 1.旅游活动的历史发展 (1)古代旅游 (2)近代旅游 (3)现代旅游 2.现代旅游的特点 (1)旅游主体的大众化 (2)旅游形式的多样化 (3)旅游空间的扩大化 (4)旅游目的的娱乐化 二、现代旅游的基本要素 ——食、宿、行、游(核心) 、购、娱 学 内 容 设计 与反 思 板 书 设计

教学过程: 一、旅游的发展及现代旅游的特点
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1.旅游活动的历史发展 旅游活动自古就有。根据旅游活动的历史发展,分为三个阶段:古代旅游、 近代旅游和现代旅游。 (1)古代旅游: 时间:1840 年以前 特点:只局限于一定社会阶层的少数人,事务性出游占绝大多数,出游的 距离较短,没有出现提供旅游 专业化服务的企业。 (2)近代旅游: 时间:1840 年~1950 年 标志:1841 年,英国首次出现以盈利为目的、面向普通人的专门化旅游服 务,随后诞生了旅行社。 特点:仍是高消费活动,普及程度、活动范围和规模仍然有限,没有形成 完整的旅游产业结构。 (3)现代旅游: 时间:1950 年以后 发展:以前所未有的速度向前发展。 原因:①新的科技 革命推动世界经济迅速发展,世界局势也日趋稳定,经 济的繁荣和社会的安定, 使人们外出旅游的欲望日益增强。 ②交通条件的改善, 尤其是超音速大型客机的出现,使世界各地的距离日益“缩短” 。 2 .现代旅游的特点 (1)旅游主体的大众化 图 1.1 国际旅游人数及收入的增长通过读图,了解到: 国际旅游人数及收入呈快速增长的趋势,反映了旅游逐渐成为大众化的 消费活动。据世界旅游组织的统计,全球旅游人数每年多达 30 亿人次。 思考 1.作为一名旅游者,应具备哪些基本条件? 点拨:旅游者的基本条件:闲暇时间、经济条件(即金钱)、动机(即旅游欲 望)。 2.旅游主体的大众化说明了什么问题? 点拨:旅游主体的大众化说明了社会经济的发展和进步。广大人民的经济 收入提高,劳动时间缩短使闲暇时间延长,为外出旅游提供了金钱和时间的保 证。此外,随着竞争的激烈化,人们逐渐进入了节奏快、强度高、风险大的工 作状态。在这种背景下,大众对旅游休闲的需要也随之提高。 (2)旅游形式的多样化 常见形式:观光旅游、度假旅游、商务旅游和文化旅游等。 新出现的特种旅游形式:农业旅游、红色旅游、寻根旅游等。 图 1.2 农村果园采摘 图 1. 2 是近年来发展迅速的农业旅游的真实写照。 农业旅游又称观光农业, 是农业与旅游业相结合的产物,是一种新型的交叉行业。
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图 1.3 革命圣地——延安 图 1.3 是革命圣地——延安的远景。 阅读形形色色的现代旅游 通过阅读材料,了解了其他国家的一些特色旅游形式,进一步理解旅游形 式的多样化。 思考 1.你还知道哪些旅游项目?选择其中之一向全班介绍。 点拨:鼓励学生尽可能多地列举出不同的旅游项目。有人把现代旅游细化 为观光旅游、休闲旅游、度假旅游、购物旅游、商务旅游、美食旅游、文化旅 游、生态旅游、宗教旅游、民俗旅游、体育旅游、健身旅游、公务旅游、修 学 旅游、科研旅游等。 2.发挥你的想象力,策划设计一些新的旅游项目。 点拨:建议把学生设计的旅游项目在全班范围内进行展示和交流,以激发 学生的学习兴趣。 (3)旅游空间的扩大化 旅游空间的扩大化既包括范围的扩大(如极地地区),也包括覆盖面的扩大 (如乡村地区)。每个地方都可能成为旅游地。 (4)旅游目的的娱乐化 旅游目的的娱乐、消遣,既是现代旅游的一大特点,又是旅游发展的一大 原动力。 思考为什么娱乐、消遣成为现代旅游发展的一大原动力? 点拨:现代生活的快节奏,使娱乐性、消遣性的旅游占绝对优势,据统计, 在全部的现代旅游中,以娱乐、消遣为目的的旅游占 75%。 二、现代旅游的基本要素——食、宿、行、游、购、 娱 图 1.4 现代旅游六要素通过读图,了解到: 现代旅游由食、住、行、游、购、娱六个基本要素构成的。一次完整的旅 游活动,一般包括品尝旅游目的地的餐饮、住宿当地的宾馆饭店、乘坐交通工 具、游览景区、购买旅游商品、进行娱乐活动。 自主学 习问题设计: 1.旅游六要素中,旅游活动的基本条件是什么?为什么? 点拨:在旅游六要素中,旅游交通是旅游活动的基本条件。人们外出旅行, 首先必须实现从常住地向旅游目的地的空间转移,这就是旅行。除近距离的游 览或少数具有特殊意义的徒步旅行外,绝 大多数的旅游者都必须借助交通工 具,才能实现旅游的愿望。 2.旅游六要素的“核心”是什么? 点拨: “游”是旅游六要素的核心,游览活动主要依托旅游景区开展。 3.旅游六要素之间有何关系? 点拨:旅游六要素之间是相互联系、相互作用的 。 案例① 通过案例①的学习,进一步了解旅游六要素之间的关系。
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香港的旅游特色在“购” ,而购物旅游又进一步促进了其他要素的发展。据 统计,每年进入香港的国际旅游者中有 60%左右的人是为了购物,其购物费用 也占全部旅游费用支出的 60%左右,使香港这个弹丸之地成为世界的“购物天 堂” 。 思考: 1.从旅游六要素的角度看,香港的“购”是如何促进旅游业发展的? 点拨:到香港购物是许多游客来港旅游的主要动机。 “购”是香港旅游六要 素的核心,促进了整个旅游业的发展。 2. 香港的地理位置和自由港的地位, 为旅游业的发展提供了哪些有利条件? 点拨:香港是自由港,商品来自世界各地,由于大部分商品不收关税,香港 的商品价格就相应较低。此外,这里每年都有许多换季大减价的促销活动,能 为游客提供真正的实惠。香港店铺中销售着世界各地不同特色的货品,而且大 部分服务行业的从业人员都受过专业训练,态度殷勤友善 ,以客为先。购物成 为香港吸引游客的一个重要因素,为旅游的发展提供了极为有利的条件。 教后反思:

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