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2013年高考第二轮复习语文湖南版20分钟训练4语言文字运用古诗文默写诗歌鉴赏(附答案)


2013 年高考第二轮复习语文湖南版 20 分钟训练 4 语言文字运用+古诗文默写+诗歌鉴赏
1.下列加点字的注音,全部正确的一组是( A.翘 楚(qiá o) 精辟 (pì ) . . 恪 守(kè ) . B.供 奉(gōng) . 充分 (fēn) . C.奇葩 (bā) . 挑 战(tiāo) . D.倜傥 (tǎng) . 称 心如意(chè n) . 慰藉 (jiè ) . 安步当 车(dà ng) . 刚劲 (jì ng) . 博闻强识 (zhì ) . 巨擘 (bò ) . )

旖旎 (lǐ) 菁 菁校园(qīng) . . 2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.饯行 福祉 以身作则 提纲挈领 B.心扉 影碟 再接再厉 不记前嫌 C.忤逆 防碍 言简意赅 张皇失措 D.跳槽 坐落 度过难关 骨鲠在喉 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.从初中进入高中,学生普遍存在着心理和学习方法不适应的问题,星光中学每年秋季 对新生例行公事 进行的“让我走近高中”系列活动,取得了较好效果。 .... B.罕台川水从它的前面流过,孤子梁与它临川相视,一道缆车临空飞架其间,形成一道 大漠旅游的独特风景线,此次旅游虽为一日千里 ,行程很紧,但仍给我留下极深刻的印象。 .... C.一向关心人民疾苦的段君毅,了解到老根据地人民生活的艰难拮据,说:“我们不能 得鱼忘筌 啊!” .... D. 暴风来临时, 由于正是司机用眼睛观察交通动态的时候, 所以一定要关闭驾驶室门窗, 否则,眼睛被沙尘遮住看不清前方路况,可谓临深履薄 。 .... 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.9 月 19 日美国总统奥巴马宣布了一项将在未来 10 年内大幅削减 3 万亿美元联邦财政 赤字的计划遭到一向对增税持抵制态度的共和党的强烈抨击。 B.纽约警方不敢怠慢,不仅当天早早地将华尔街完全封锁,就连华尔街的标志——铜牛 塑像也被完全封锁起来,气氛格外紧张。 C.由于李双江之子李天一无证驾车,还协同同伴恶意殴打一对夫妇的事件引起了众多网 民关注,一时被推上了舆论的风口浪尖。 D.我们党执政以后,特别是在新的历史条件下,能不能成功地解决党内监督问题,是加 强党的建设需要解决的一个重要问题。 5.依次填入下面横线处最恰当的一组句子是( ) 雨,悒郁而又固执地下着。____①____,使人想起辽阔的江村,小楼一角,雨声正酣, 从窗外望去,朦朦胧胧,仿佛张着纱幕,____②____,终于跟雨云融合作一处。我又记起故 乡的乌篷船,____③____。 A. ①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞 ②远山巅宛如一幅绝妙的水墨画 ③缓缓地移动在 江南水乡 B.①那淙淙的细语正编织着一种幻境 ②远山巅宛如一幅绝妙的水墨画 ③夜雨渐渐地 敲着竹篷,船头水声汩汩 C.①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞 ②远山巅水墨画似的逐渐融化 ③缓缓地移动在江 南水乡 D. ①那淙淙的细语正编织着一种幻境 ②远山巅水墨画似的逐渐融化 ③夜雨渐渐地敲 着竹篷,船头水声汩汩 6.古诗文默写。

(1)狗吠深巷中,________________。 (陶渊明《归园田居(其一) 》 ) (2)玉露凋伤枫树林,________________。江间波浪兼天涌,________________。 (杜甫《秋兴八首(其一) 》 ) ( 3 ) 至 易 水 上 , 既 祖 , 取 道 。 高 渐 离 击 筑 , 荆 轲 和 而 歌 , ________________ , ________________。 ( 《战国策· 荆轲刺秦王》 ) 7.阅读下面的诗歌,完成后面的问题。 ① 过融上人兰若 綦毋潜 山头禅室挂僧衣,窗外无人溪鸟飞。 黄昏半在下山路,却听钟声连翠微。 注:①融:诗人所要寻访的和尚的名字。上人:对和尚的尊称。兰若:梵语“阿兰若” 的简称,指和尚的住所。 (1)诗的前两句的细节描写耐人寻味,请分析其妙处。 (2)末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道,你认为它好在哪里?请简要赏析。

参考答案
1. A 解析: B 项, “供”应读“ɡònɡ”, “分”应读“fèn”; C 项, “葩”应读“pā”, “挑”应读“tiǎo”;D 项,“旎”应读“nǐ”,“菁”应读“jīng”。 2. A 解析: B 项, “记”应为“计”; C 项, “防”应为“妨”; D 项, “度”应为“渡”。 3.C 解析:A 项,贬词褒用,“例行公事”用于重形式,不重实效;B 项,望文生义, “一日千里”形容人进步很快或事情发展极其迅速;C 项,“得鱼忘筌”比喻事情成功以后就 忘了本来依靠的东西;D 项,“临深履薄”用于形容主观心态谨慎,不能用于形容客观危险。 4.D 解析:本题考查辨析语病的能力。A 项,句式杂糅,可将“了”改为“的”;B 项, 语序不当,应将“当天”移到“不仅”前;C 项,成分残缺,在“一时被推上了舆论的风口浪 尖”前加上“李双江和他儿子”,充当主语。 5.D 解析:第①句用“细语”呼应后面的“正酣”,用语更形象,“幻境”引出后文; 第②句用“逐渐”跟后面的“终于”呼应,用词更准确;第③句用“夜雨”开头,符合整个 语段的语境。 6. (1)鸡鸣桑树颠 (2)巫山巫峡气萧森 塞上风云接地阴 (3)为变徵之声 士皆 垂泪涕泣 7. (1)①“挂僧衣”的细节,一是点明了友人的身份、居处,二是巧妙地暗示了友人不 在禅室里;“溪鸟飞”的细节,只听见溪水潺潺,溪上的各种鸟儿飞来飞去。②诗人以溪声、 鸟飞的声响,反衬出山寺环境的清静。 (2)①以景作结,读来蕴藉含蓄,耐人寻味。②以动衬静。描绘了暮色苍茫中翠色千重 的山林美景;而荡漾山林、经久不息的钟声,又给这幽深秀丽的山林增添了静谧的气氛。③ 从色彩和声音(视觉和听觉)的角度写景。“连”字把听觉形象“钟声”与视觉形象“翠微” 彼此沟通起来,传达出诗人流连忘返、迷恋山林的独特而又自然的感受。
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