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第一课 交通安全教育教学设计


第一课

交通安全教育教学设计 ———交通安全伴我行

一、 导入篇――感悟生命 有一根弦它常响在我们身边,有一根弦它连着我们的生 命线, 它的名字就叫 “安全” 安全维系着我们每个人的生命与健康, ! 安全维系着每个家庭的幸福与美满。请把好我们的生命之弦! 二、感受篇――警钟常鸣

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同学对交通事故引起重视——警钟常鸣。收集几条交通安 全标语,请讲讲你对交通安全事故的认识。 三、学习篇——路在心中 1、多媒体展示三个交通事故文字案例和一个图片案例(学生 日常中常见的),并引发学生思考事故发生的主要原因。 2、 与学生实际相结合: 引出学生上学和出行的三种主要方式: 步行、骑自行车、乘车。与学生共同学习走好路、好骑车、乘好车的 具体要求。 (一)、步行时怎样注意交通安全? 行人五不要 1、不要图方便,走“捷径”,乱穿道路;要听从交通民警的指 挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行,红灯停 ” 。 2、 不要在车前,车后急穿道路,在车行道内坐卧、停留、嬉闹; 3、不要钻越、跨越、倚坐人行护栏或道路隔离设施,扒车、强 行拦车;
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4、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具; 5、 不要进入高架道路、 高速公路以及其他禁止行人进入的道路。 (二)、横穿道路应该注意什么? 横穿道路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。 1、穿越道路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行,红灯停 ” 。 2、穿越道路,要走人行横道(斑马线);在有过街天桥和地下 通道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。 3、穿越道路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的 路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越 道路。 4、不要突然横穿道路,特别是道路对面有熟人、朋友呼唤,或 者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意 外。 5.弯道横穿时,更必须注意车辆“内轮差” 二、注意骑车安全 (一)骑自行车要做到以下几点: 1、 要了解车辆性能,做到车辆的车闸、车铃齐全有效; 2、要依次行驶,不抢道,不占道; 3、要在规定的非机动车道内行车; 4、要集中精力,骑车不戴耳机、耳塞,不听录音、广播; 5、要在转弯前,减速慢行,向后瞭望,伸手示意;
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6、要听从交警指挥,服从管理; 7、在遇到红灯时,依次停在路口停止线以外。 (二)骑车八不准 1、不准闯红灯或推行、绕行闯越红灯; 2、不准双手离把、攀附其他车辆或手中持物; 3、不准在市区或城镇道路上骑车带人; 4、不准在机动车道、人行道上骑车; 5、不准在道路上学习驾驶骑车; 6、不准扶肩并行、互相追逐、曲折竞驶、突然猛拐; 7、不准牵引车辆或被其它车辆牵引; 8、不准站立在车后座上行车。 三、乘车必须遵守下列规定 (1)乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车,待车停 稳后,先下后上。 (2)不准在车行道上招呼出租汽车。 (3)不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电车、出租汽车 和长途汽车。 (4)机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。 (5)下车后,要注意安全,不要从车前车后突然穿出或猛跑过马 路,以免发生伤亡事故。 四、检测篇――开心笑脸

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交通知识竞赛 :每组推选 2 名同学参赛;一位同学记分。每组 同学交叉选择两个脸谱(共 4 个脸谱,每个脸谱后有 5 个小题)每题 答对记 10 分,最后看那组的得分高。 五、升华篇——祝你平安 (一)交通安全倡议书 1、“骑车”的同学做到八个“不” 2、“走路”的同学做到四个“不” 3、“乘车”的同学做到六个“不” (二)一起合唱交通安全版《祝你平安》 最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安! 最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆! 让我们共同撑起安全的保护伞, 感受家的温暖, 享受美好的生活。 敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。 (多媒体显示:《祝你平安》新词:) 你的车子 检查好了吗? 人生自古总有许多突发事 恼。 路口的指示灯 你看清楚了吗? 安全带、灭火器,你都带上了 吗? 生活的路 总有一些危险事。 请你一定要警惕 注意安全过得 好。 祝你平安 哦 祝你平安
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交通法规 记在心上了吗? 请你多做些防范 快乐多于烦

让那快乐围绕在你身边。

祝你平安



祝你平安 是我最大的心愿。

你永远都幸福

六、课程结束。

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第二课

防溺水安全教育教案

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍 惜生命、注意安全。 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论:在游泳时要注意哪些问题? 学生分组讨论以后,教师进行总结: 游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游 泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故, 然后组织学生共同 分析发生溺水事故的原因,教师作总结: 溺水原因主要有以下几种: 不会游泳; 游泳时间过长, 疲劳过度; 在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 我们如何预防溺水 : 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较 危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场 所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗 流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以 便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指 定救生员做安全保护。
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3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参 加游泳或不要到深水区游泳。 要做好下水前的准备, 先活动活动身体, 如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳; 镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳 水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处 游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿 或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请 大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救 工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 若没有救护器材,可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水,不能 冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。 生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过 这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好 习惯。
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第三课

防火安全健康人生

人类的生存和发展离不开火, 它给人类带来了文明和幸福, 但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类 的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近 年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因 此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少 和杜绝火灾的发生是非常必要的。 1、2010 年 11 月 21 日下午 16 时左右,位于安徽阜阳市临 泉县光明南路的金帝宾馆发生大火, 包括员工、 顾客在内有多人被困, 情况危急。 2、 2011 年 1 月 13 日凌晨 1 点左右, 位于长沙枫林一路 303 号的西娜湾馆突起大火,截至目前,火灾已经造成 10 人死亡,并有 多人受伤。据报道,起火的宾馆是一家七层楼的小型宾馆,大火是从 内部开始燃起来的。起火后,自已逃生出来的有 10 多人,被送到医 院救治的有 10 多人。 校园防火常识 1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用 电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应 关掉电器和电源开关。 2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。室内严禁 存放易燃易爆物品。
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3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做 到人走灯灭。 4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。 如何报火警及灭火常识 1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位 或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话 号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速 关闭阀门。 3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭 火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。 灭火器使用方法 1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴, 另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。 2、1211 灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开 关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211 灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄 开关,二氧化碳即可喷出。 注意: 1、干粉灭火器属于窒息灭火,一般适用于固体、液体及电器 的火灾。
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2、二氧化碳灭火器、1211 灭火器属于冷却灭火,一般适用 于图书、档案、精密仪器的火灾。 3、使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施。因为空气 中二氧化碳含量达到 8.5 %时,会使人血压升高、呼吸困难;当含 量达到 20 %时,人就会呼吸衰弱,严重者可窒息死 亡。所以,在 狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。 其次, 要注意勿逆风使用。 因为二氧化碳灭火器喷射距离较短, 逆风使用可使灭火剂很快被吹散 而影响灭火。此外,二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸 收大量热量,因此,使用中防止冻伤。 讨论: 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险? 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披 上浸湿的衣服向外冲; 2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、 膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生; 3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭; 4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生; 5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生, 或把床单、 被套撕成条状连成绳索, 紧栓在窗框、 铁栏杆等固定物上, 顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境; 6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在 卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;
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7、充分利用阳台、天窗等进行自救; 8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等 小物品,夜间则打手电,发出求救信号。 生命成可贵,安全价更高。火灾防患于未然,只有懂得如 何去防范才能使我们的生存环境更加安全。 希望通过这次的防火安全 教育班会使同学们提高安全警惕, 增强防火意识, 掌握防火自救技能, 消防意识永留心间。

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第四课

饮食卫生安全教育教案

你知道什么叫“病从口入”吗? 在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多 人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话 讲的就是这个道理,要注意: 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接 触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真 用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、 病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不 仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的 含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃 野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变 苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会 造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这 些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的 水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全 常见的饮食卫生误区如下:
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1、好热闹喜聚餐:每当节假日,人们大多喜欢三三两两到餐 馆“撮一顿”,或是亲朋好友在家聚餐,又热闹又便于交流感情。这 样做不利于健康,不符合饮食卫生,特别是当前这一非常时期,最好 实行分餐制。分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重。 2、用白纸包食物:有些人喜欢用白纸包食品,因为白纸看 上去好像干干净净的。可事实上,白纸在生产过程中,会加用许多漂 白剂及带有腐蚀作用的化工原料,纸浆虽然经过冲洗过滤,仍含有不 少化学成分,会污染食物。至于用报纸来包食品,则更不可取,因为 印刷报纸时,会用许多油墨或其他有毒物质,对人体危害极大。 3、用酒消毒碗筷:一些人常用白酒来擦拭碗筷,以为这样 可以达到消毒的目的。殊不知,医学上用于消毒的酒精度数为 75°, 而一般白酒的酒精含量多在 56°以下,并且白酒毕竟不同于医用酒 精。所以,用白酒擦拭碗筷,根本达不到消毒的目的。 4、抹布清洗不及时:实验显示,在家里使用一周后的全新 抹布,滋生的细菌数会让你大吃一惊;如果在餐馆或大排档,情况会 更差。因此,在用抹布擦饭桌之前,应当先充分清洗。抹布每隔三四 天应该用开水煮沸消毒一下, 以避免因抹布使用不当而给健康带来危 害。 5、用卫生纸擦拭餐具:化验证明,许多卫生纸(尤其是非 正规厂家生产的卫生纸)消毒状况并不好,这些卫生纸因消毒不彻底 而含有大量细菌; 即使消毒较好, 卫生纸也会在摆放的过程中被污染。

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因此,用普通的卫生纸擦拭碗筷或水果,不但不能将食物擦拭干净, 反而会在擦拭的过程中,给食品带来更多的污染机会。 6、用毛巾擦干餐具或水果:人们往往认为自来水是生水、 不卫生, 因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后, 常常再用毛巾擦干。 这样做看似卫生细心,实则反之。须知,干毛巾上常常会存活着许多 病菌。目前,我国城市自来水大都经过严格的消毒处理,所以说用洗 洁剂和自来水彻底冲洗过的食品基本上是洁净的,可以放心食用,无 须再用干毛巾擦拭。 7、将变质食物煮沸后再吃:有些家庭主妇比较节俭,有时 将轻微变质的食物经高温煮过后再吃,以为这样就可以彻底消灭细 菌。医学实验证明,细菌在进入人体之前分泌的毒素,是非常耐高温 的,不易被破坏分解。因此,这种用加热方法处理剩余食物的方法是 不可取的。 8、把水果烂掉的部分剜掉再吃:有些人吃水果时,习惯把水 果烂掉的部分削了再吃,以为这样就比较卫生了。然而,微生物学专 家认为:即使把水果上面已烂掉的部分削去,剩余的部分也已通过果 汁传入了细菌的代谢物,甚至还有微生物开始繁殖,其中的霉菌可导 致人体细胞突变而致癌。因此,水果只要是已经烂了一部分,就不宜 吃了,还是扔掉为好。 9、饮食卫生安全教育,饭前、便后要洗手。 10、不购买三无食品饮品(无产地、无生产日期、无保质期)。

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生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安 全。 所以我们一定要时刻加强食品安全意识, 努力增强自我防范能力, 作到警钟长鸣!同学们,生命是我们自己的,健康是我们自己的,我 们一定要珍惜生命,维护健康!用我们所学到的知识为我们周围的人 们服务。

第五课

户外活动安全教育

你知道户外活动如何保证个人安全吗? 中学生在学校学习阶段,常有机会参加学校组织的各种社 会实践活动,例如到工厂农村参加义务劳动,开展社会调查,参加各 类公益活动等等。如何保证参加社会实践过程中的安全呢? 1、参加社会实践活动,同学们将面对许多自己从未接触过和或 不熟悉的事情,要保证安全,最重要的是遵守活动纪律,听从老师或 有关管理人员的指挥,统一行动,不各行其是。 2、参加社会实践活动,要认真听取有关活动的注意事项,什么 是必须做的,什么是可以做的,什么是不允许做的,不懂的地方要询 问、了解清楚。 3、参加劳动,同学们必然要接触、使用一些劳动工具、机械电 器设备,在这个过程中,要仔细了解它们的特点、性能、操作要领, 严格按照有关人员的示范,并在他们的指导下进行。

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4、对活动现场一些电闸、开关、按纽等,不随意触摸、拨弄、 以免发生危险。 5、外出活动时要注意在指定的区域内活动,不随意四处走动、 游览,防止意外发生。 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致, 大多发生在烈 日下长时间站立、劳动、集会、徒步行军时。轻度中暑会感到头昏、 耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高 烧、昏迷、痉挛等。户外活动如何防止中暑呢? 1、喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远 行、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还 可以带些水果等解渴的食品。 2、降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、 遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要 立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。 3、备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、藿香正气水等药品, 以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊 治。 外出或在公共场所,同学们遇到的社会情况会比较复杂,尤其 需要提高警惕,在自我防范方面应当注意:

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1、应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单 位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。 2、外出要征得家长同意,并将自己的行程和大致返回的时间明 确告诉家长。 3、外出游玩、购物等最好结伴而行,不独来独往,单独行动。 4、不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品、与陌生人交谈要 提高警惕。 5、不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里,应放在衣袋里, 以防丢失或被坏人抢走。 6、不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道,不独自一人去偏 远的地方游玩。 7、不搭乘陌生人的便车。 8、外出时衣着要朴素,不戴名牌手表和贵重饰物,不炫耀自己 家庭的富有。 9、携带的钱物要妥善保存好,不委托陌生人代为照看自己携带 的行李物品。 10、不接受陌生人的邀请同行或做客。 11、外出要按时回家,如有特殊情况不能按时返回,应设法告知 家长。

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受了外伤,比较严重的,需要送医院诊治。比较轻微的,可以按 照下述方法来处理: 1、出现伤口并且出血的,需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外 用药,如消炎粉、红药水、创可贴等。此外还要注意:保持伤口局部 的温暖干燥; 可多吃鸡蛋、 瘦肉、 豆类、 乳类等蛋白质含量多的食品; 适当服用维生素 C 或多吃些新鲜蔬菜和水果;合理换药,保持清洁。 这样做,有利于伤口的痊愈。 2、肌肉、关节、韧带等扭伤的,不能立即按摩或热敷,以免加 重皮下了血,加剧肿胀。应当立即停止活动,使受伤部位充分休息, 并且冷敷或用冷水浸泡。待 24 小时至 48 小时以后,皮下出血停止再 改用热敷,以促进消散瘀血,消除肿胀。 同学们,遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我,当我们能做到这 一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又前进了一步,重视安全, 是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任,让我们携起手来呵护 这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命。

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学校安全教育内容实施纲要

一、指导思想:
有关专家认为,通过教育和预防,80%的学生意外伤 害事故是可以避免的,安全教育是生命教育,安全教育是公众教育, 安全教育是世纪教育,仅仅依*社会、学校、家长对学生进行保护是 不够的,更重要的是引导学生自救知识,锻炼自护自救能力,使他们 能够果断正当地进行自救自护, 机智勇敢地处置遇到的各种异常情况 或危险。可见,加强安全工作,使广大师生牢固树立“珍爱生命、安 全第一、遵纪守法、和谐共处”意识,保障学生健康成长。

二、教学内容:
在这里向同学们介绍一些安全常识: 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂 得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性, 为了 自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。 2、生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都 要珍惜生命、注意安全。游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着 危险。要保证安全,应该注意什么?
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3、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式 引起同学们对消防安全的重视。通过本次防火安全教育活动,使学生 了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。 4、使学生认识饮食卫生安全的重要性;对学生进行饮食卫生方 面的知识教育;培养学生良好的饮食卫生习惯。 5、参加集体劳动等社会实践如何保证安全;外出外出或在公共 场所自我防范要注意什么;活动如何防止中暑;受了外伤怎么办。

三、教学安排:
第一课 第二课 第三课 第四课 第五课 交通安全教育教学设计 防溺水安全教育教案 防火安全健康人生 饮食卫生安全教育教案 户外活动安全教育教案

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