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1.2《信息技术及其影响》教学设计


贵州省仁怀市酒都高级中学

方照设计

《信息技术及其影响》教学设计
学 校:贵州省仁怀市酒都高级中学 教 材:广东教育出版社《信息技术基础》 授课时间:2009 年 9 月 15 日 执 教:方 照

一、教学目标: 1、了解信息技术的基本概念,感受信息技术的发展应用而引发自己身边的 变化或影响。 2、通过寻本溯源了解信息技术的过去、现在与未来,激发对信息社会生活 的关注与向往。 二、教学重点: 1、能列举信息技术的应用实例及影响。 2、了解信息技术的历史和发展趋势。 三、教学难点 1、理解信息技术的概念 2、信息技术应用带来的种种问题。 四、教学方法 1、采用自主阅读、交流讨论、合作探究的学习方法。 2、搜集例举实例,体验与感受,分析、归纳与概括,进行知识建构。 3、利用网站 BBS 进行专题讨论。 五、教学课时:2 课时 六、教学环境:网络教室 七、教学过程: 导入:学生阅读案例,列举事例 教师活动 学生活动 设计意图 通过教材的情景故 事,引发学生联想自 己熟悉的信息技术应 用的事件,感受信息 3 时间

【布置任务】 请同学们 学生阅读教材第 7 页内容, 先阅读教材第 7 页情景 交流讨论,列举身边的信息 故事和第一段文字,布 技术应用的事件,感受信息 置小组交流, 联想我们 技术已经对社会的方面产生

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身边的是否有发生类 似的例子,能列举一 例, 息技术的迅猛发展, 引 入“什么是信息技术” 题目 一、信息技术及其发展 教师活动 [讲授] 讲授] 1、什么是信息技术。 什么是信息技术。 不同角度对信息技术

重大影响,通过这些事例中 谈你认为信息技术怎么的技 术,在这些事件中起到什么

技术已经对社会的方 面产生重大影响?

小结, 变化的原因是信 什么作用。

学生活动

设计意图

时间

学生阅读教材第 8 页内容

引导学生通过对具体 的事例加深对信息技 术的认识。

的描述。 见教材第 8 页: 结合事例理解这几种信息技 小结: 信息技术——一 术的定义。谈谈自己对信息 切与信息的获取、加 工、表达、交流、管理 和评价等有关的技术 技术 都可以称之为信息技 术。 技术主要包括: (1)计算机技术:略 讲 (2)通信技术:略讲 (3) 微电子技术: (重 点讲解) (4)传感技术:(重 点讲解) 导入: 信息技术的发展 2、信息技术的发展 [布置任务] 布置任务] 邻近座位的同学 2 人为一 组,根据自己所知,并阅读 2、交流: 交流:列举每一类信息技 术的应用例子,体验信息技 技术的认识。

目前, 我们所谈的信息 术的形态

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让学生从已经有知 识与提供的资料,进 行归纳总结。 10

学生根据自己所知的, 教材中 P10 页的内容和网站 阅读 P10 页内容与学习 提供的资料 1,讨论并填写 网站上的资料。 了解信 “学生作业——表 1-2”。
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息技术的发展历程。

操作方法: 1、打开班级文件夹中的“学 生作业——表 1-2.doc”文 件。完成表格内容填写。 2、 关闭该窗口, 保存该文件。

二、信息技术的应用与发展 教师活动 1 、信息技术的应用 [布置任务] 布置任务] BBS 讨论的方法与要 求。 邻近座位的同学 2 人为一 以“信息技术在某方面的应 用”为主题,选择 1-3 个主 题,列举并讨论你所了解的 信息技术的应用实例,并探 讨其作用。 操作方法: ①每一小组 2 个同学,登录 学习网站的 BBS, ②选择一个主题,输入应用 实例(每组不能少于 2 个例 子,简要说明信息技术在实 例中的作用),提交帖子。 [小结] 小结] 可以看出, 信息技术在 日常生活、 办公、 教育、 科学研究、医疗保健、 企业、 军事等方面的广 泛应用, 已经对各个领 域的发展产生了巨大 的推动作用, 其影响是 深远的, 将从根本上改 变人们的生活方式、 行 为方式和价值观念。
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学生活动

设计意图

时间

引导学生了解的信息 技术的应用实例,并 探讨其作用。

P11 的任务,演示讲解 组,先阅读参考教材案例,

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③浏览其他小组提交的例

通过同学列举的实例, 子。

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2、信息技术的影响 [布置任务] 布置任务] 技术积极与消极的影 响

阅读教材第 12 页到 14 页的 内容,将全班按大组分成正 积极与消极的影响。 方法: ①每一小组 2 个同学,登录 学习网站的 BBS。 ②根据自己所在的组别,选 择“积极影响”或“消极影 响”主题,输入影响的论据 (每组不能少于 3 条,简要 说明信息技术在带来的影 响),提交帖子。 ③查看其他小组提交的内 容。 进行一段时间后,正反两方 对调。 12 引导学生通过例举自 己所熟知的生活中的 例子来说明信息技术 的积极影响与消极影 响。更加辨地认识信 息技术。

分大组, 举例说明信息 反两方,举例说明信息技术

三、迎接信息社会挑战 教师活动 [总结] 1、 培养良好的信息意 识 2、积极主动地学习和 使用现代信息技术, 提 高信息处理能力 3、养成健康使用信息 技术的习惯 4、遵守信息法规,培 养良好的信息情感和 信息道德 学生活动 设计意图 通过学生交流讨论, 在对信息技术的作用 与影响有了比较深入 的认识基础上,提出 “如何迎接信息社会 的挑战”这是题目, 自然过渡到本环节, 并把本环节作为本课 的总结。 4 时间

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