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广东肇庆市2017届高三第二次统一检测语文试题含答案


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肇庆市 2017 届高中毕业班第二次统一检测 语文试卷参考答案
一、 (35 分)
(一) 1.A(最早和最深刻的思想渊源只是道家) 2.C(因果倒置) 3.B( “绘画更适宜在一角半边中进行”推论不正确。 ) (二) 4.D(A.“运用了排比修辞手法不当,因为三个或三个以上结构相似的句子才是

排比;蕴含对动物及自然的敬畏之情”是无中生有,新闻主要讲可可西里地区对 藏羚羊的保护,而对动物的敬畏有人为拔高之意。B.“寄予着作者深切的内心期 盼” “在生活中的无奈”是无中生有。C.强加因果。) 5.导语部分:新闻第一段“昨晚,约有??迁徙。 ” 作用:①概述了藏羚羊向扎陵湖、鄂陵湖迁徙的事实,鲜明揭示了新闻的中 心“请藏羚羊过路” 。 ②抓住典型镜头,采用了拟人的修辞手法,将藏羚羊比作人,赋予其 人的思想感情和形象。给读者以生动感,引起读者兴趣。 ③为全篇奠定下温馨的感情基调,贯穿全文,使们这种保护藏羚羊的 行为更加温情、动人。 (答出导语部分 2 分,作用每点 1 分。 ) 6.①标题美。引题中,上句“欢迎‘孕妇’来,不舞彩旗” ,下句“喜送‘母 子’去,不敲锣鼓” ,运用对偶,富有动感美、形式美和意境美。主标题: 《请过 路吧亲爱的藏羚羊》 ,亲切感人。一声“请过” ,一句“亲爱的”的呼唤,可谓妙 笔生辉,让人心驰神往,富有感染力。②导语美。导语是一则拟人式导语,将藏 羚羊比作人来写赋予人的思想感情和形象,使其具有人的声情笑貌。尽情抒发作 者的思想感情,使读者也受到某种情感的感染;使文字生动形象,吸引住读者; 更能唤起人们的联想, 捕捉新闻的意境, 体味它的深刻含义。 ③细描美或场景美。 这则新闻不是给受众叙述新闻,而是向受众再现现场。如“母藏羚羊若无其事, 像跨过自己家的门坎一样;小羊羔紧依着母羊,流露出一种莫明其妙的惊喜” , 就将将受众带到了新闻发生的现场,感受到新闻的“原生态” 。④语言美。这篇 消息在语言的运用上, 比较新鲜活泼、 生动形象。 如文中写的 “刚满月的儿女们” 、 “可爱的精灵” 、 “这里又呈现一种远古洪荒的宁静,只有高原的夜风为这群母子 结成的队伍送行” ,读来亲切、自然、赏心悦目,既是一种美文的享受,又受到 文中新闻事实的感染。 (每点 2 分,答出 3 点满分。 )
(三) 7.B D(B.灯火深夜点燃,不是说明村民的警惕性高,而是突出村落的宁静与和美。D.乡民 们在夜晚串门不只是为了打发时间,排遣无聊,更多是交流感情。 ) (答对一项给 2 分,两项 给 4 分)

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8.①灯火是村落的眼睛,让村落变得灵动而富有生气;②灯火是作者乡思的寄托所在;③ 灯火是村落在黑暗中的对话手段, 是村落人情的联系纽带; ④灯火是华夏大地质朴乡情延续 的载体。(每点 1 分,意思相近即可) 9.①乡民夜晚串门与灯火息息相关,灯火寓示着人家,正是由于远方人家灯火的吸引使得 乡民夜晚串门成了一种习惯。②灯火是文章的主体意象,寄托着美好而质朴的乡情,村民夜 晚串门则是这一乡情的具体表现。③因此,作者花大量篇幅写乡民夜晚串门场景,不仅没有 对文章造成不利影响,反而让文章有关乡情这一主题展示得具体可感,想象丰满。 (每点 2 分,意思相近即可)

二、 (35 分)
(一) 10.A 11.C(仁宗是赵祯的庙号。年号是君主时代帝王纪元所立的名号,是纪年的名称。 ) 12.D(朝廷还是采用了原先李仲昌的意见,黄河缺口处堵塞后又决口,致使各州被淹,和 周沆说的一样。 ) 13. (1)其他各路来此戍守的兵士,一般两年才有人接替,兵士多死于瘴毒,周沆请求以一 年为限,戍守的人认为这样便利。 ( “率” ,大致,一般,大抵,1 分; “期” ,满一年,1 分; 便,认为??有利,便利,方便,意动用法,1 分;句意 2 分。 ) (2)皇帝的的命令,是仁爱为心; (是仁爱的体现) ;但远方百姓遭受战乱之难,我应当 去宣布皇上的恩泽。 ( “君命,仁也” ,判断句,1 分; “罹” ,遭受,1 分;涂炭,处于极端困 苦的境地,根据上下文,此处指战乱之难,1 分;句意 2 分。 ) (二) 14.B、C(A 项《扬州慢》 “清角吹寒,都在空城”没有表达“客中凄凉”的意味;D 项“池 塘自碧”四字以池水的无情表达人之多感多情,并无指责池水占尽春色之意;E 项“由‘都 是江南旧相识’所引发”理解错误。 ) 15.①(2 分)诗人看尽柳色的风光,觉得此乃江南旧识,这鹅黄嫩绿的垂柳就带有了诗人 客居异乡的万般愁绪;②(2 分)异乡又逢寒食,诗人唯怕花落春去,可见诗人惜春伤春的 迟暮之悲;③(2 分)全词写生机勃勃的柳色春景,反衬空城巷陌的荒凉凄清,这些景象则 暗含了诗人伤时感世的家国之痛。 【此题考查对“有我之境”的分析,实际上考查诗歌思想 情感的理解与归纳。答题时可根据题目对“有我之境”的提示“以我观物,故物我皆著我之 色彩” ,从“我”的思想情感与“物”的“色彩”特点进行分析。 】 (三) 16. (1)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (2)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 (3)所以传道授业解惑也 三、 (20 分) 17. C(根据语境和词义来分析,①不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话; 后 也比喻一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话” 。与语境不符。②不分伯仲:分不出第
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一 第二。兄弟排行的次第,伯是老大,仲是老二;间:中间。比喻差不多,难分优劣。符合句 意。③豆蔻年华:少女十三四岁。代指少女的青春年华。与语境不符,因为高三学生非十三 四岁少女。④趋之若鹜:趋,快走;鹜,野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐 不正当的事物。此成语含贬义,与语境不符。⑤玲珑剔透:玲珑,精巧细致;剔透,孔穴明 晰。形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。此成语用于形容《红楼梦》女孩们 的聪明伶俐,符合句意。⑥乏善可陈:说不出有什么优点,没有什么好称道的。符合句意。 ) 18.B(A 项,否定不当,不合逻辑,“无时无刻”应改为“时时刻刻”。 C 项,成分残缺, “可 能成为第一位提前下台的民选总统”前应加上主语“朴槿惠” 。D 项“经过??”与“在?? 下”句式杂糅可删去“下” 。 ) 19.D(解答此题,应重点理解语句之间的关系,然后通过对语句关系的确定来判断使用哪个 词语。①处应是“乃是”,表判断。②处应是“但是”,与前句构成转折关系。③处应是“则 是”,表示肯定判断。④处应是“因为”,与前文构成因果关系。⑤处应是“如果”,⑥处 应是“那么”,此两句构成假设关系。由此可得出答案为 D。) 20. 参考答案: ①为什么巴山多夜雨呢②使云层上部温度偏低③从而增加了西南山地的夜雨 率(答对 1 点 1 分,答对 2 点 3 分,答对 3 点 5 分。)(整体感知文段内容,这段话主要讲 “巴山多夜雨的原因”。①处答案可从标点是问号及下文“最重要的原因”、 “另一原因是” 等推断得知 “为什么巴山多夜雨呢” 。 ②处由下文 “在云层的上部和下部之间便形成了温差” 可推知此处与上文“使得夜间云层下部的温度不至于降得过低”一句内容相反,故填写“使 云层上部温度偏低” 。 ③处应是上句“准静止锋滞留期间,锋面降水出现在夜间和清晨的次 数占相当大的比重”的结果,就可填写“从而增加了西南山地的夜雨率”了。 ) 21. 【答案示例】“抱母唠嗑”,这是一幅多么温馨、多么可贵的孝顺画面啊。儿子平凡的 举动诠释中华民族的道德圭臬: 百善孝为先。 养育子女繁衍后代是民族生生不息的血缘亲情, 而孝顺长辈反哺感恩更是我们不可湮没的美好品质。二者相互依存,不能偏废。父母之爱、 子女的感恩都是我们人生长路的强力支撑,也是和谐社会的基石。 (能恰当评价画面的特点 和寓意,给 2 分;能结合画面本身和社会分析“孝道”之所以温馨、可贵的理由,给 2 分; 语言简明通顺,给 2 分。观点+理由分析)

四、(60 分)
22. 写作(60 分) 作文评分细则另外制订。

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