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四年级交通安全教育主题班会教案


交通安全记心间
一、教学目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交 通安全意识。 2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成 自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 二、教学内容:行路的安全、乘车的安全、骑车的安全 三、教学过程: (一)列举交通安全事故 交通安全 : 自从 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃 料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了 交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”, 一个永恒 的话题。 而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。 中国(未 包括港澳台地区)每年交通事故 50 万起,因交通事故死亡人数均超过 10 万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数 的8%左右。直接经济损失 731 万。年经济损失 33 亿多元,可以养 活 100 万个下岗职工; 可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学 堂,改变他们的人生轨迹。交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福 的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端 的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?同学 们, 面对着这些触目惊心的交通事故, 你将会对人们 (如司机、 行人、

亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结: “生命如此美丽, 又是如此脆弱, 爱惜生命提高交通安全意识” 。 (二)不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格, 6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋 友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互 相挤道,也容易摔跤或撞人。 8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全 的。 9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发 生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现 意外事故。 (三)主要交通安全常识 现在,我教大家学习三大本领:一会走路、二会骑车、三会乘 车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全) 1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红

灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬 栏杆,遵规矩、保生命;做到“一站” 、 “二看” 、 “三通过” 。 2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分 伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其 是人货混装车。 4、12 岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不 能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐 弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故,拨打 122 或 110 报警电话,同伴被车撞倒, 要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣: 走路要走人行道,不在路上打和闹。 不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。 转弯慢行仔细看,不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好,健康平安幸福长。 四、总结: 在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待 飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们! 为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中! 让我们齐唱《一路平安》 。


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